临床流行病学：临床流行病学设计（2010.1）

调查设计二、定性调查与定量调查（一）定性调查观察法深入防谈法专题小组讨论选题小组定性调查的应用作为快速评价技术，提供有用的信息。辅助问卷设计，提高问卷质量。开展探索性研究。对研究的问题进行深入研究。（二）定量调查1、常用的定量调查方法访谈法自填法2、调查表编制1、调查表的基本格式通常调查表包括调查表名称、编号、一般项目、调查项目、责任项目等。一般项目如性别、年龄、文化程度、民族等；调查项目即研究变量及备选答案的有序排列，如疾病史、生活行为方式、职业暴露史等；责任项目为调查员、调查日期及数据核对录入人员等。调查表往往还包括封面信和指导语，封面信是对被调查者说明调查目的、意义、调查者组织者、必要保密措施等；指导语是指导被调查者如何正确填答、调查员如何正确完成调查表的说明。2、调查问题形式调查问题形式主要有封闭式和开放式，也可以是集此两种形式优点的混合式。封闭式问题是在提出问题的同时，针对该问题所有的可能性，同时提出若干个答案供选择，优点是答案标准化，容易回答，节约时间，一般拒答率低，也便于资料的整理分析；开放式是不预先给固定答案，由被调查者自由填答，但所得资料难以处理和统计分析。可根据问题的性质选择问题的形式，一般多选择封闭性式表达。3、调查项目(因素或变量)根据调查目的确定调查项目（变量），调查项目的确定要遵循代表性、客观性、可行性的原则。代表性是指精选最能代表调查目的本质的指标，做到少而精；客观性是指尽量选用客观、灵敏、精确的定量指标；可行性则是通过调查项目的调查分析可以获得研究结果，达到研究目的。（1）定义变量对研究因素或变量，应有明确的定义。有些研究变量有统一的定义和判断标准，如性别、高血压等。另一些研究变量的定义和判断标准却不明晰，如吸烟、饮酒等，可能不同的人会有不同的理解，这时应根据研究的目的和这些因素的性质来确定一个执行定义，必要时也可编制“调查表项目说明”的手册备考。（2）变量的测量研究变量的测量可以是定性，如性别；可以是定量，如年龄；也可以是半定量，如吸烟（不吸烟、轻度吸烟、中度吸烟和重度吸烟）等。定量测量方法所获得的信息多于半定量和定性测量，因此在现况研究中应用较多。（3）调查项目的数目和排列调查表的问题数目不宜太多，通俗地讲就是“有用的一个能少，无关的一个不能多”，以被调查者能在30分钟内完成为宜。儿童辅食添加和贫血患病情况调查表（部分）

（由被抽中的3岁以下儿童的母亲回答）

调查村：

省

县

乡

村母亲的编码BC

母亲的姓名

联系电话

您好,我是调查员***，想了解一下您的孩子儿童辅食添加和贫血患病情况，以便今后能更好地开展儿童保健工作。耽误您一会儿时间，问您几个问题，请您予以合作。谢谢!

一、家庭一般情况

B2您的民族①汉族②维吾尔族③藏族④其他

族B3您的出生日期

年

月

日（阳历）B4您受教育的年限

年二、儿童基本情况（家中被抽中孩子的情况）B10该孩子的出生日期

年

月

日（阳历）B13该孩子是男孩还是女孩①男②女三、儿童母乳喂养情况B14您的孩子是否仍在吃母乳①是②否四、孩子辅食添加情况（如果还未添加就填写99，刚出生填0）

B18-1在孩子几个月时开始添加鸡蛋

月B18-2若已添，添加频率：①每天②1周2-3次③1周1次④1月2-3次⑤1月1次⑥少于1月1次五、测量

B28（家里被抽中）孩子的血红蛋白

g/dlB29您认为儿童贫血对身体健康的影响主要有哪些

。谢谢您的合作﹗B30调查对象的合作程度(1)好(2)一般(3)较差(4)差B31备注和遇到的问题

调查