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文档简介

体育与健康微课一、微课微课是指鉴于一节课的教课方案思想,使用信息技术在五分钟左右(商讨中)时间就一个知识点推行针对性解说的一段音频或视频。在教育教课中,微课所解说的内容呈点状、碎片化,这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点概括;也可以是方法教授、教课经验等技术方面的知识解说和展现。微课是讲堂教课的有效增补形式,微课不只合适于挪动学习时代知识的流传、也合适学习者个性化、深度学习的需求。从时间和内容看,微课比惯例课略有短小,比方一节课的基本部分、稳固部分、指引部分、结束部分等都可以是一个互相联系而又相对独立的微课。微课有教课目的、学习目标、教课计划、教课过程等,是一个相对缩微版的课。微课是鉴于“微学习”而建设的“微内容”,美国的“一分钟教授”(theOneMinuteProfessor)DavidPenrose它称为“知识脉冲”(KnowledgeBurst)。从教课手段上看,微课把学科专业内容与现代信息技术整合,以视频为主要载体,记录教师在讲堂教育教课过程中,环绕某个知识点或教课环节而睁开的出色教与学活动的全过程。形式主要教课实录、PPT播放、动漫等多种形式。微课可以使用手机、数码相机、DV等摄像设施拍摄和录制,也可以使用录屏软件录制的音频或视频,录屏软件有CamtasiaStudio、Screen2swf、屏幕录像专家等,微课还可以利用PPT播放形式,在播放的过程中配合适的音乐,学生在轻松快乐的环境中学习。微课追修业习者自主学习获取最正确成效,经过精心的信息化教课方案,以流媒体形式展现的环绕某个知识点或教课环节睁开的简洁、完好的教课活动。它的形式是自主学习,目的是最正确成效,设计是精心的信息化教课方案,形式是流媒体,内容是某个知识点或教课环节,时间是简洁的,实质是完好的教课活动。所以,关于老师来说,最重点的是要从学生的角度去制作微课,而不是在教师的角度去制作,要表现以学生为中心的教课思想。微课特色:“位微不卑”。微课固然短小,比不上一般课程弘大丰富,可是它意义非凡,成效显然,是一个特别重要的教课资源。“课微不小”。微课固然短小,但它的知识内涵和教课意义特别巨大,有时一个短小微课比几十节课都实用。“步微不慢”。微课都是小步子原则,一个微课解说一两个知识点,看似很慢,但稳步推进,实质成效其实不慢。“效微不薄”。微课有日积月累、聚沙成塔的作用,经过连续的微知识、微学习,进而达到大道理、大智慧。二、体育与健康讲堂教课与微课一)从体育健康课构造看微课体育课的构造包含准备部分、基本部分和放松部分。在体育与健康(实践)讲堂教课中,基本部分的技术教课、稳固练习、身体素质练习等,开始部分的准备活动,结束部分的放松活动,各部分之间互相联系而又相对独立。这为微课短小和环绕一个知识点推行针对性解说创建了条件。二)从体育与健康课教课目的与内容看微课《体育与健康课程标准》设计思路是依据学生全面发展的需求确立课程目标系统和课程内容。在同样水平阶段,依据水平目标、学习目标与内容标准,教师可依据学生和自己条件及教课环境选择教课内容。同样的学生,不一样的教师,讲堂教课中,教课目的同样而内容可以不一样。如:水平三(小学五、六年级)在同一时段,有的在上足球与游戏,有的上篮球与游戏,有的在传统体育等等。体育讲堂教课准活动和放松活动的内容也是形式多样,丰富多彩。这些教课内容呈点状、碎片化,合适于微课教课。三)从体育动作技术看微课体育动作技术是指为了达到某种详细的体育目的而达成身体运动的方法。体育动作是体育的核心手段,是身体练习的内容,体育动作技术技术教课是体育讲堂教课的核心内容。体育动作多种多样,体育动作技术复杂难易各不同样。这些也是体育讲堂教课的重难点和相对独立的知识点,合适于短小片断的微课教课。四)从体育项目看微课体育项目多样,各项目有各项目的特色。每一项目有各项目的基本技术、基本战术、规则、项目发展、项目文化。这些互相联系而又相对独立,为微课的发展供给条件。五)从现代体育教课方法看微课现代体育教课方法主要有:自主式学习、研究式学习、发现式学习、合作学习、领悟教课法等。现代体育教课方法要修业生拥有踊跃主动的学习水平、采集资料水平。微课利用现代信息技术,以学生为中心,以教课实录、PPT播放、动漫等多种形式,从学生的角度制作,为学生供给了生动形象的学习资料,大大提升学习兴趣和主动学习的意向。六)从体育讲堂教课中运动负荷看微课增进健康,加强体质是《体育与健康课程标准》身体健康目标重要内容,适合的运动负荷是学生加强体质的保障。体育讲堂教课中的运动量和强度直接影响到体育讲堂教课的运动负荷。微课的“翻转讲堂”能为体育学生供给直接的讲堂教课知识贮备,体育讲堂教课中的运动技术、稳固练习、身体素质练习等,课的开始部分的准备活动,结束部分的放松活动学生都有了课前先知,可大大提高体育课运动负荷的量与强度的控制成效,进而达到增进健康,加强体质的目的。三、体育与健康微讲堂体育与健康微讲堂是指鉴于一节体育课的教课目的与设计

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