一年级课外活动计划(三篇)2

第页共页最新一年级课外活动方案(三篇)一年级课外活动方案篇一第一次活动报名并争求学生意见科技楼第二次活动观看夏令营记录片科技楼第三次活动制作一期活动方案手抄报科技楼第四次活动制作简易橡皮筋测力计科技楼第五次活动自制简易量筒科技楼第六次活动演示充水上玻璃管中气泡的运动科技楼第七次活动验证阿基米德定律科技楼第八次活动制作"小凳子"科技楼第九次活动课外活动室外操场第十次活动制作测量人体反响时间演示器科技楼物理课外活动与课堂教学有不同的功能和意义。它是课堂教学的必要补充和有益的开展。对全面贯彻教育方针，发挥学生的潜力，形成个性特长具有重要的意义。它同课堂教学一道，是解决学生一般开展和特殊开展；全面开展和因材施教；学生获取间接经历和直接经历这三个矛盾的必不可少的途径，它能为培养社会所需要的各种层次的全面开展、有创造精神的人才奠定良好的根底。一年级课外活动方案篇二活动根据我校的实际情况，以“实在减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原那么。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动分成选修、必修两类。〔一〕选修类设置如下：1、篮球；2、足球；3、排球；4、乒乓球；5、羽毛球；6、拔河；〔二〕必修类设置如下:1、田径；2、乒乓球；3、羽毛球；4、足球；5、排球；6、跳绳〔单人或把戏、集体〕；7、毽子；8、体育游戏等。1、选修类活动课统一安排在每天16：35-16：55。2、必修类活动课体育组根据各班体育课的实际情况进展安排。课外活动必须落到实处，指导老师要有明确的活动目的，认真制定实在可行的活动方案，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。1、学校教务处、年级部与体育组根据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。2、活动要做到“三定”〔即定内容、定地点、定人员〕，活动有方案、有施行步骤；活动内容实在可行，有利于学生的安康开展；辅导老师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校有关部门加强督导，认真巡视，实在保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用，并确保活动平安。一年级课外活动方案篇三为全面落实语文课程标准的精神，开拓学生视野，从根本上进步学生的语文才能，特制定以下方案：课外阅读是小学语文教学的重要组成局部，和学生语文素养的进步乃至整体素质的开展亲密相关。《新课程标准20xx修改稿》语文学科明确提出：第三学段(5-6年级)背诵优美诗文60篇，课外阅读总量不少于100万字。让课外书给孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让孩子们在读书中体会到书的无穷魅力。(一)阅读书目：1、必读：《窗边的小豆豆》、《童年》《窦桂梅教阅读》2、选读：《时代广场的蟋蟀》《长袜子皮皮》《淘气包埃米尔》《小绿人》《银顶针的夏天》《绿山墙的安妮》《城南旧事》《海底两万里》《假设给我三天光明》《上下五千年》《爱的教育》《中华美德故事》郑渊洁、杨红樱、沈石溪的系列作品冰心、曹文轩、老舍、等一些现代著名作家的作品。(二)背诵篇目1、小学生必背古诗80首2、《经典国学诵读》3、校本课程《____的诗词》(一)激发读书兴趣。让学生搜集有关读书的名言召开“我爱读书”主题队会，充分使孩子体会到读书的诸多好处，调动读书的积极性，对读书产生浓重的兴趣。(二)创立读书角。由师生一起到学校的图书馆为全班学生选书，借阅时既要满足孩子的兴趣老师又可以相机做一些选书指导，还可以由孩子们把自己的书带到班级供大家借阅。(三)进展读书指导。通过阅读课或语文理论课对学生进展读书的指导。重点强化“不动笔墨不读书"的方法：1、圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。2、做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。3、写读书笔记。可做摘抄、写体会。4、运用语言积累，启发学生学会创造。经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思有所悟，鼓励学生大胆创造，点燃学生心中的创造欲望，使学生的创造潜能得以发挥出来。(四)注重交流和评比。办有关读书方面的小报，一月一次。每周进展展览评比，进展读书心得的交流。(五)推荐好书活动。老师每周和孩子们一起把自己读过的认为比拟好的书推荐给全班同学，在推荐时可以说说认为好的原因和自己的阅读感受。(六)保证阅读时间。每周星期三下午托管课为阅读课。在学生阅读前，语文老师做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。平时回家自由读。除了开设快乐阅读40分阅读课以外，每天中午饭后可以阅读至少半小时，另外，还可以把读书当成家庭作业中的一项。(八)家校结合催促。既然是课外阅读，学生大局部阅读时间都在课外或家里，利用双休日带孩子去单位科技读书馆读书，并与老师经常联络交流孩子读书情况。老师鼓励学生到学校图书馆借书读。保证孩子多读书，读好书，注意培养孩子的阅读兴趣。要想进步阅读效率，首先要跟家长沟通。通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性，理解课外阅读的意义，倡导家长在家庭里创设读书气氛，支持孩子多买书、读书，并尽量起到模范带头作用。孩子读书后，与孩子交流相关内容，培养孩子的理解、表达才能，增强孩子的读书欲望。鼓励家长与孩子共读一本书，共同讨论书本中的一个话题，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨，培养孩子的阅读兴趣。一年级课外活动方案篇四为用心推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，为营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，进步素质，让学生在阅读中快乐成长，我校特拟定此阅读方案。1．强化阅读指导老师要有方案、有目的地进展课外阅读指导，带着学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在超多的阅读理论中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。控制作业量，保证学生每一天至少有半小时自由阅读时间。不断地探究课外阅读指导的思路，逐步构成课外阅读的根本课型，如：指导课：这种课型主要是教给小学生阅读的方法。指导学生边读边考虑，进步理解潜力、评价潜力、想象潜力等；指导学生写读书笔记和等；采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。推荐课：小学生年龄小，认知程度有限，选取读物时往往带有盲目性和随意性。因此，老师上好推荐课，透过讲解主要资料、朗读精彩片段等向学生推荐读物，也可以同学之间互相推荐。欣赏课：这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以透过配乐朗读、主角表演等各种方式，促使学生在理解的根底上对文章进展鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，进步审美潜力。汇报课：这种课型是在学生课前广泛阅读的根底上汇报自我在课外阅读中的.感受与收获。主要形式有：读后表达、交流评论、表演展示等。2、实现资共享利用好学校图书室内的阅读资，学生互相借阅。广交书友。3、师生同读一本书，尽力与学生有更多的共同语言书籍记载着人类成长的历程，是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。在读中构成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风气，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人礼貌”目的。4、培养阅读兴趣有方案地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗读赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。举办“读书节”，邀请家长和师生共同参加诸如名著欣赏讲座、征文比赛、朗读比赛、文艺演出等阅读交流活动。组织“书香班级”、“亲子共读书香家庭”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”评比，激发学生读书热情，提升学生读书质量。5、注重考核评比尽可能建立合理的评价体系，把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中。以检查促开展，以活动促进步，尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的课外阅读进展评价，建立学生的课外阅读档案。1、创设浓郁的班级阅读气氛。利用好班内空间，建好班级阅读文化等。2、发动学生，充实班级书橱。3、向学生推荐书目，引导学生学会选取读物。4、建议家长与学生共读一本书。5、利用好学校的图书，引导学生博览群书，积累知识。6、利用向学生推荐中华读书网、中国青少年新世纪读书网等阅读网站，引导我们学生学会网上阅读。7、定期开设“语文名著阅读讲座”或“名著欣赏讲座”。8、每学期举办两次读书笔记展、读书卡片展、阅读手抄报。9、以班为单位每月开展一次读书心得交流会、赛诗会。10、学期末进展“阅读之星”、“诗词诵读大王”、“最正确”、“最正确读书小报”、“亲子共读书香家庭”等评选活动，鼓励学生自主读书。一年级课外活动方案篇五为了培养学生的创新精神与理论才能，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，进步学生的非智力因素。全面推进素质教育，创始教育教学改革的新场面。根据上级相关文件精神，从本期起以每周两个学时为课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有知识性、兴趣性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，进步学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉承受教育和锻炼的最正确心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际情况，本期的课外活动开展情况如下：根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原那么。实在减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，课程设置如下：1.体育类；1000米、800米、跳绳、100米、铅球、篮球、跳远。2艺术类；唱歌、素描、书法、卡通画。负责教学、活动设备的调剂和添置,保障课外活动的顺利开展.课外