教师的年度总结报告教师年度总结100字7篇

第页共页老师的年度总结报告老师年度总结100字7篇(精选)老师的年度总结报告老师年度总结100字篇一大赛感谢办公室效劳回首这一年，感慨颇多。办公室工作头绪繁多而纷杂，整理、撰写稿件、复印通知、迎来送往、组织会议、临时处理问题、上传下达等等。面对这些工作，我都尽职尽责地完成。因为我深深地知道，无论在哪一个岗位都要把它当成一次锻炼的时机，无论干什么都要把效劳于大家放在首位。这学期，我和尚菲一起尽职尽责的完成了办公室工作。在组织学校大型的会议中，我们竭尽全力不让会议出现纰漏；在接待实习校长、各种领导时，我们尽量做到周全、细致；在各口需要办公室的协调配合时，我们都全力以赴；在解决棘手的问题时，需要给教委打时，我们都精心斟酌每个词语；各校区上报的信息，每次我都给信息中心的王老师打个，立即登在教委网站上；特别是搬到xx校区后，所有的通知都要到xx去取，教委所有的都要到xx去拿，由于没有座机，我有时候一天要接教委7、8个，比方区政府准备创文时需要学校的人事汇编这本书，我们要立即给送去；教委办、工委办、督导室、小教科、法规科、职成科、统宣科、国际交流科等等，接到这些时，能解决的我们就解决了，解决不了的我们向书记校长汇报，总之，办公室接到的任务我们都可以尽最大努力去完成。办公室这份工作需要的是细心、爱心、耐心、精心。在这一年中，我特别要感谢集团的每一位领导对我的支持与帮助，更要感谢每一位主管对我的支持，可能在工作中，会出现一些问题和疏漏，我在这里向大家表示歉意。教学责任这学期，我还是三三班的语文老师，作为一名老师我始终把爱和责任放在首位。没有爱是不合格的老师，光有爱没有责任肩负不起老师的重任。接班后，由于种种原因，我知道班级成绩不很理想，于是我通过、飞信和每个家长建立了联络，我和家长牢牢地绑在了一起，我把自己当做班主任，我让每个学生制定了奋斗目的、考试成绩目的、通过各种方法激发他们的内驱力、盯住每一个学生，关注每一个学生、拉住每一个学生。在对待学生方面，我永远不惜力，家长既然把孩子交给了我，我就必需要担起这个责任，在语文的学习中，把孩子们的语文素养与才能培养好是必须的。只有这样才能对得起老师这个荣耀称号。在期末阶段，我每天给学困生补课两个小时，没有特殊情况，雷打不动。最后，语文成绩由上学期的第十名上升到全校第二名。有的领导开玩笑说：你是不是长了天眼了？能看到期末试卷，为什么每接一个班一段时间后，成绩都能有一个飞跃。我想，教育可能是精神、智慧、责任与爱的集结吧！通过到各地讲课以及观摩大师的课之后，感觉自己研究课的才能有所提升。这学期我还获得了北京市教育系统优秀党员，朝阳区委及教工委优秀党员，朝阳区教育系统十大年度人物；六篇文章发表获奖，被评为北京市农村研修站指导老师。我想，是芳草地这个大舞台给予了我能量与自信，假如没有这个平台做根底，再好的种子也不会生根发芽，开花，结果。我还记得苏校长曾对我说：你是一颗小草，没有花香，没有树高……刘校长说：一定要把握住每一次时机、把握住这几年的时机……感谢各位领导对我的厚爱！人生就像一幅山水画，在这幅画中，有浓淡、深浅、上下、起伏、明暗等种种色彩与伏笔。以梦想作布局，以挑战作笔锋，以责任作意境，以感恩作色彩。人生也多了许多精彩和味道。老师的年度总结报告老师年度总结100字篇二xxxx——xxxx年度老师个人研修总结我努力工作，为了使自己在研修中不断进步教育教学程度，加强自己的业务才能，进步自己的综合素质，从各个方面不断进步完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就xxxx——xxxx年度老师个人研修总结自己在校本研修方面所做的工作总结如下：老师是学校的重要组成局部，把校本培训当作学校常规工作来抓，与平时的教研活动、业务学习相结合；与青年老师的培养相结合；利用国培学习后学习新课程理念，自觉分析^p教学现状，研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为，使校本培训工作制度化、日常化。没有专业引领的研究活动，老师的研究很难上升到一定的高度，校内：开展新老老师传帮带活动，实行“导师制”，要求大家互相听课，交流教学情况，深化课堂，研究教学的良好气氛。校外：走出去请进来。一是有方案地安排数名老师外出学习听课，尤其是青年老师在政策上给予倾斜，让他们承受高层次、全方位的系统培训，促使他们尽快成长。二是给青年老师搭建一个锻炼的舞台，组织开展了课题研讨课，让他们在讲台上展露风采。通过国培学习后，为老师营造成长的土壤，各位老师欣赏着、学习着，应用着，教育思想、教育习惯、教育行为和教学方式悄悄地发生着改变。每周上交一份高质量的体育教学设计，每天课堂上或克隆、或拖拽、或标注、或圈批、或拉幕，始终以老师为指导，以学生为主体，以训练为主线，实现人机互动、师生互动、生生互动，既方便了老师的教，活泼了课堂气氛，又激发了学生的学习兴趣，进步了课堂教学效率。促进老师将课堂教学整合。新课程理念和新课堂教学观得到了充分表达。xxxx—xxxx年度年，是我校课题立项之年，学校省级总课题“老师道德修养”形式的探究立项并进入研究的初级阶段，体育教研组的课题“以预学为打破口，实现学思结合”形式的研究，各位老师将秉承“问题即课题，教学即研究，成长即成果”理念，自觉将教学理论和课题研究有机结合，以课题研究推动教育教学质量提升和个人专业开展，研究中做到理论与理论相结合，及时将研究成果应用于教育教学理论之中。总之，校本研修工作中，有收获丰收的喜悦，也有困惑的苦恼，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，为了这光芒的事业，我们将奉献着无悔的人生。老师的年度总结报告老师年度总结100字篇三一、坚持育人第一，全面关注孩子开展。学生不仅是学习知识更重要的是学习做人，我充分利用读书课及语文课堂结合班级事情进展思想教育，重视日记的修改从平时的日记中理解他们并与他们进展沟通，为她们化解矛盾，解决心中的困惑，让他们意识到学会做人比什么都重要。作为老师的我深知“桃李不言，下自成蹊”的作用，因此在班级中我以身作那么，标准自己的言行争取给孩子一个正确的言论导向。老师的职业决定了我们要用一颗爱心去对待每一位学生，特别是我们的学校。从家长把孩子送进学校的那一刻起我们就担当起了孩子衣食住行的全部责任。这些工作是繁琐而又繁忙的，再加上如今独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给班级工作带来了一定的费事。所以我们应以极大的耐心和热情来对待班级的学生。在学校，孩子的身体不舒适了与同学有矛盾了，学习出问题了，东西找不到了等等，每天类似的琐碎事情不断，假如没有足够的耐心就不能照顾他们，假如没有足够的爱心就不能心平气和的为她们解决问题。由于如今大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，桌子里都是吃剩的零食，面对这种情况，我和班主任丁老师专门利用班队课进展教育，给他们讲____故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈粮食是怎样来的，灾区的孩子需要什么。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，在餐厅孩子也养成了吃多少拿多少并养成了文明就餐的好习惯。在生活中，我时常提醒自己，这是一群分开父母的孩子要时时处处关心她们，更是自己做了母亲之后对学生更添了许多母亲的柔情。每天早晨走进教室首先让他们拿出体温计量体温，发现异常及时处理;第二天的天气，提醒他们及时的增添衣物，这些工作虽然细碎却能让学生感受到老师对他们的关心和保护。良好的师生关系是学生遵守纪律的根底，孩子们上课认真听讲课下遵守纪律班级的学习气氛很浓。1、备课积极参加学校组织的教研活动，在同级段老师的指导下集体备课，仔细听认真记写好教案，认真钻研教材，教参，吃透教材，找准重点难点，在复习阶段，我把每一单元的词语重点内容进展罗列总结，为的就是让学生有个明晰地复习印象。2、上课上好课的前提是做好课前准备，上课时，认真讲课力求抓住重点，打破难点精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生的积极性和创造性，培养学困生的学习兴趣，课间巡视时注意对学困生进展面对面的辅导。3、作业我把每天的作业经过精心的挑选，适当留一些有利于学生才能开展的能发挥主动性和创造性地作业。语文是语言，因此除了课堂效果之外还需要让学生多读书增加阅读量丰富知识，为此在早读时我坚持理解早读情况发现问题及时纠正，课后发现学生的问题也及时解决及时讲清楚。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教育工作是常新的，也是永无止境的，社会在开展，学生的特点和问题也在发生着不断地变化。因此，我必须及时发现，研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，心问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责的做好工作以完成我们肩负的神圣使命。老师的年度总结报告老师年度总结100字篇四经过一个月的洗礼，让我深深感到当一名老师不简单，当一名一年级班主任老师更是不简单。需要无限的爱心、耐心，更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。作为一年级班主任，我针对我们班学生活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生积极参加学校的各项活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成了热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。3、加强与家长联络。平时，我能关心保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地、主动地和家长联络，向他们理解情况，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密配合，更好地教育了学生。我的班主任工作在许多方面还是存在着缺乏。如：1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进展及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比拟激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能施行，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没可以一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。老师的年度总结报告老师年度总结100字篇五总结一学期的学习收获，在所属教学点的网上发贴交流学习体会，在此根底上将教材第四章的内容进展总结。要求：本章的主要知识点、体会较深的案例、大事、自己搜集的材料、该领域的热点问题及前沿问题等。特别提示：本次任务的评分网上发贴情况占20%，指定内容的总结占80%。"企业战略管理"是管理学科工商管理类各专业的一门主干课程，通过本学期的学习，使我理解到企业战略管理相关内容、目的、管理方法及应用等，使我充实了关于这方面的知识内容，收益菲浅。学习理解到企业战略管理是企业的高层决策者根据企业的特点和对内外部环境的分析^p，确定企业的总体目的和开展方向，制定和施行企业开展总体谋划的动态过程。它包括企业总体战略和产品组合、商场竞争、技术创新以及企业文化、企业形象和人力、财务等战略，根本上涵盖了企业产生和开展的全过程。在工作中遇到问题能从企业战略管理课程中学习的知识去加以领会和理解，有助于进步自己的管理知识和程度，进步自身的职业道德和职业素养，从而更好地效劳于企业。认识战略管理的地位和作用，不断地重视企业的战略管理，有助于决策者从琐碎的日常事务中解脱出来，及时发现和解决那些有关企业生死存亡、前途命运的重大战略问题；有助于用战略目光将企业经营活动的视野放在全方位的将来开展和广阔的市场竞争中，获得更大的开展。教材第四章战略目的设定，主要内容有确定企业使命、战备目的体系、企业战略目的制定三个方面。其中根本知识点是：一．企业愿景、企业使命和企业战略目的的构成及其三者之间的关系二．企业使命表述主要内容1:企业使命的含义;2:企业使命的界定;3:企业使命的作用;4:企业使命的表述;5:企业使命的调整三．企业战略目的的制定原那么1:关键性原那么;2:平衡性原那么;3:权变性原那么四战略目的的内容1:利润目的;2:产品目的;3:市场目的;4:竞争目的;5:开展目的;6:职工福利目的;7:社会责任目的五.战略目的的特征1:可承受性;2:可检验性;3:可实验性;4:可挑战性企业愿景的含义:是企业战略家对企业的前景和开展方向的高度概括的描绘.企业使命的含义:企业使命是管理者为企业确定的较长期的消费经营的总方向、总目的、总特征和总的指导思想。企业使命德表述有：1企业的生存目的2企业经营哲学3企业形象总之，战略决策者从各种可行的战略选择中找到一个最正确的选择。在这一决策过程中，主要采取一些定量的方法，但并不是定量方法比拟即能到达目的，因为他们决策过程，必将受文化、政治、董事会因素的影响。企业战略管理是企业在宏观层次通过分析^p、预测、规划、控制等手段，实现充分利用本企业的人、财、物等资，以到达优化管理，进步经济效益的目的。作为企业经营者，第一个应当考虑并着手解决问题，就是“先定必胜之计”，把主要精力放在企业带有全局性的战略问题上，进展战略考虑和谋划，确立战略目的，制定战略规划，施行战略决策。老师的年度总结报告老师年度总结100字篇六为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正视自己，进步自身素质。二、教育工作方面面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。并注重教学经历的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，获得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，获得更大的成绩。老师年度工作总结本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，实在地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干，能积极配合老师抓好班风学风建立，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。在教学工作中，做到认真备课，认真修改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力进步后进生的文化根底知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，努力钻研教材，分析^p每堂课成功在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结经历，不断的充实自己的教学程度和班级管理程度。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面的开展。老师的年度总结报告老师年度总结100字篇七一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我认真教学、踏实工作,顺利地完成了本学期的工作。回忆这一学期,既繁忙,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进进步。在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，并理论于教学;我积极参加校内业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度，并服从学校的.工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学工作方面，虽然我担任的是术科，但我重视每一节课，每上一节课，我都做好充分的准备，因为我的信念是-决不打无准备的仗，所以在备课过程中我认真分析^p教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，同时我还争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，向其他有经历的老师学习。这学年来我主要担任低年级品德和社会、美术和中高年级的生态劳动技术、社会综合理论、品德和社会的教学工作。对于每个学生，我总是给一视同仁，在课堂上尽量多提问，多激发，多辅导，特别是对于课堂他们的每个人点滴的进步，我都给予大力的表扬。我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,处处以严格要求自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。在工作中,我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。所以在对于工作，我是主动积极，任劳任怨，从不斤斤计较，时刻具有强烈的事业心和高度的责任感。随着新课程改革对老师业务才能要求的进步,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论，并积极参加进展各类现代教育技术培训,如，去省培训学院参加了课件制班的培训。另外，我还积极利用网络参加中国教育成长博客的网研，坚持以中国课堂教学为依托在网络上与各地的老师研讨教学问题，学习他们丰富的教学经历。虽然经过努力学习，获得一些进