初中现代文阅读训练含答案

#参考答案一、 生存的地方 1指18世纪海盗的后裔意思是像花园一样美好的地方 2•照应了“无人的荒岛”，引出了“高大的房屋”活泼的孩子” 3•虽然这岛是无人荒岛，但我亲手把他建成乐园，我骄傲自豪啊4•与老友亲手创造美好生活的经历相比，他深感惭愧，因而说不出话来。他虽然富裕，却只是别人的雇佣，在小岛的主人老友面前，他当然自豪不起来 5•略二、 1、著书的智慧是指要使所著的书不但有知识，而且思想敏锐，能启发人的心灵，开辟人的思想；读书的智慧是指善于选择，能融会贯通，不但获得新知识，更能有所发现。 2、著书、读书要有智慧。3、只要观点清楚，言之有理、有据就得分。三、爷爷1•起因：爷爷外出时遇到一次铁路事故。结果：铁路上发给爷爷5000元钱2.贫寒；对表现人物性格起了一种衬托作用。家境虽贫寒，爷爷却不贪财 3.不占公家便宜4.她们是想借此得到一些钱，以改善贫困的生活 为了反衬爷爷的优秀品质四、寂静除夕夜 1D2•C3.A4.①使我特富同情心②怀念、祝福5.父亲被打成现行反革命分子；看到别人流泪或听到鞭炮声就会触及母亲精神的创伤， 因而导致疯病发作6.①不惜笔墨写小年，是为突出“寂静除夕夜”作铺垫② 二十三那天，乡亲们已做了一次牺牲，三十晚上再次成全我们，更见人心的善良和无私 7.D8.略五、假如给我三天光明 1.做事事情2.要是人们把活着的某一天都看作是生命的最后一天该多好啊；一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福 3.每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻 4.因为失去听力的人，再不能“真正领略喧哗的欢乐”，他们能够享受的只有“光明”。换成“盲”或“瞎”不好。因为盲人对光明是没有切身感受的5.那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他看来是那么的平庸 （他对眼前所见熟视无睹）6.“方便”只能看东西、辨方向“更多的意义”指看清眼前一闪而过的东西，从中寻求生活的乐趣7.作者的写作用意在于，告诫人们要珍惜大好光阴，不要虚度年华；启迪人们注意“是用眼睛”，认真审视社会，审视生活，欣赏生活的美，陶冶自己的心灵参考答案一、 月是故乡明1.答案：数星星看月亮梦月亮摸鸭蛋（答出4件事即可）（2分。答出2—3个空，给1分；答出1个空，不给分）2.要点：（1）对比（2）突出思乡之情评分：本题3分。答出“对比”，给1分；答出“突出思乡之情”，给1分。语言表达，1分（有错别字或语病，不给分）。3.答案：晴空一轮明月，清光上溢，与水里的那个月亮相映成趣评分：本题2分。多抄，或少抄，或有错别字，扣1分。4.评分要点：（1）心得内容（2）语言表达评分：本题5分。心得内容，3分；语言表达，2分（有错别字，扣1分；有语病，扣1分）。TOC\o"1-5"\h\z二、阴影与阳光1.狐陌2.小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼。 （1分）他被唤到教务处问话的原因是他最后一个离校且行为古怪。 （1分）3.因为做好事却被人偷走了自行车，好心没有换来好报，所以十分委屈。 4.妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非” 。（1分）其理由是“现在风气坏，人心不古” 。（1分）5.因为生活中的委屈有可能改变或扭曲一个人特别是一个十四岁少年对社会人生的看法，所以“爸爸”编了一个美丽的故事，以驱散小佳心里的阴影。 （2分）后两问宜更多地从“爸爸”的动机或愿望着眼，辨证地分析，答案不求唯一。 （2分）三、长大1.健康勇气年龄的优势（年轻）单纯的个性（单纯） （4分，每空1分）2.要珍惜青春时光，让生命更充实更辉煌。 （3分，意思对即可）3.能扣紧该语句，联系自己的生活体验回答，言之成理即可。（4分，能从一个方面回答给2分，联系自己的生活体验给2分，语言表达不清的扣1分）4.这是一道开放性题目，学生能围绕“支撑住你青春的大厦”这句话，选择一个方面阐述自己的见解即可。 （4分，能说出自己的见解，但语言表达不清的只给 2分;言之有理，语言表达清楚的给 3分；阐述较严密或见解有新意的给 4分）四、 秃的梧桐1.2分憔悴葱茏（每字0.5分）2.3分同样表示惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”，说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心，显示出秃梧桐生存的艰难，（分）此外在结构上有前后照应的作用。 （1分）3.3分本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的。（答“以时间为线索来组织材料的”或“以秃梧桐为线索来组织材料的”给1分）4.4分和秃梧桐一样，其它植物也在秋天渐渐萧条，但也都在顽强地活着。这使得秃梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义， 从而拓展和深化了文章的中心。 （答“写其它的树和花衬托出秃梧桐的顽强生命力，从而拓展和深化了文章的中心”给 4分；只答“衬托”或“深化中心”，缺乏分析，给 1分）3分这句是说，即使秃梧桐死了，它的种子也会将它的生命延续下去， 生命是生生不息的。3分示例：人生并不总是一帆风顺的，面对困难与挫折，我们必须有坚定的信念和顽强的毅力！（只要扣紧“秃梧桐”来谈，言之成理即可）参考答案（一）（10分）13、B（2分）14、知识和道理，可以从书上读到，老师也会给我们讲解，只要努力学习，牢牢记住就成了，何必多问？（自己归纳，只要意思对即可） （2分）15、比喻人和书柜一样，只会装书本上的死的知识和道理，而不会动脑思考。 （答案不唯一，意思对即可）（3分）16、不要让智慧之门永闭；不要盲目地让别人带着走；不要只做两脚书柜。万不可忘记带那把钥匙，得能发问，勤发问。 （意思对即可。只答最后一句也可得满分，但如果只答前三句不答最后一句，要扣 2分）（三）（16分）21、甲②乙③丙④丁①（每项0.5分，共2分） 22、开放型题目，没有固定答案。只要内容与前文相吻合，句式相似，语句通顺，即可得满分。一句不恰当扣 2分，扣完3分为止。（3分）23、动物只是一种本能，而人对故乡热土是一种深切而执着的爱。（意思对即可）（3分）24、因为童年天真、烂漫、纯朴、坦诚、全神贯注，对陌生世界充满好奇心和刺激感，而人过中年，这些都再也找不回来了。 为了追回生命中失落的那段无比珍贵的时光，人们就会怀念故乡。 （只要能将中年和童年相比较，内容较全面，语言通顺，就可得满分）（3分）25、“斯”是“这里”的意思。换个表述法：其实，祖国就是在这里生、在这里长的故乡，只不过这个故乡更大些罢了，这里就是自己生命系列的源头。 （答案不唯一，只要TOC\o"1-5"\h\z意思对即可。前一问1分，第二问2分。“更大的故乡”、“生命的源头”两个要点各1分）26、因为白云苍狗、世事沧桑，还由于中年之后衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。 （如果不用原文，自己组织文字也可以，只要意思对即可） （2分）答案：25画画；否定、批判、批评；争辩、辩论、讨论；哑口无言、无话可说、没话可说。26•不好。原句是反问句，语气强硬，突出了爷爷的自负（或自以为是） ，是企图用“常规”规范孩子的思维。改句是一般疑问句和陈述句，协商语气，人物形象就与后面相悖了。 27•是想像大胆丰富，她的一些反常的想法和做法，实际上是创新精神的萌芽。语言描写：⑴“树枝怎么不能比树干还粗呢？” ⑵“没见过的就没有吗？”或“兔子怎么会没有红色的呢？” （3）“我想让马长出翅膀来”。28•“画家”这一形象是传统教育的代表人物。他们要求孩子走“正道”，即在学习上要循规蹈矩，按固定的套路去思考、解决问题，绝不能异想天开。他们对孩子、对学生的教育，是以扼杀人的创新精神为代价的。 （2分）画家式的人物在我们的学校、家庭教育中太多了，他们启发我们反思：什么是对孩子真正的爱？怎样的教育才能让孩子健康发展？29.如爷爷的评判与孙女的画获国际大奖的事实对比。 （或国人与洋人的对比）这一对比揭示出中外两种教育、评价观念的对立，启发我们反思我们教育中那种因循守旧， 排斥个性和创新精神的弊端。30.B（2分）（可参考29题答案）答案：13.答案：“路”既指作者远离故乡的路， 也指寻求新生活的路。 “出土文物”指陈旧、过时的见解和行为。评分