云南省三校生语文题手打答案在书上

云南省高等职业技术教育招生考试试题语文一、单选题（本大题共20小题，每小题1分，满分20分）1、下列词语中加点字读音相似的一组是（）A.迁移歼灭阡陌交通纤尘不染B.杭州航海沆瀣一气一声不吭C.馈赠匮乏溃不成军功亏一篑D.傀儡灵魂罪魁祸首问心无愧2、下列词语中没有错别字的一组是（）A．恰如其分一愁莫展心旷神怡黄梁美梦B．人才倍出弱不经风循序渐进甜言蜜语C．不记其数谈笑风声仗义直言伸张正义D．川流不息流连忘返怨天尤人草菅人命3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（）我午夜从恶梦中_____，感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛_____沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的______起来灰白色的公路。然后夜的黑色逐步______。A．唤醒躺着飘减淡B．醒悟横着浮消失C．惊醒横着浮减淡D．苏醒卧着荡消失4、下列词语中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起。B．张老师很爱干净，书桌上的课本总是整顿得有条不紊。C．挖红柳的队伍带着铁锨、镐头和斧，浩浩荡荡地出发了。D．夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派生机勃发。5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）我熟悉这棵白菜，就像熟悉自己的一根手指。它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上，小时被牛犊_______被孩子踩了一脚，_______它始终长得不旺，当别的白菜长到脸盆大时，它______有碗口大。A．由于或是因此才B．如果或是但是已C．由于或是因此却D．除非或是但是就6下列句子有语病的是（）A．这本侦探小说构思新颖，值得一看。B．一口气读完了《丑小鸭》，使我热泪盈眶。C．这部作品是他十年心血的结晶。D．有的人在一种地方住惯了，就不肯容易迁居。7．下列复句判断不对的的是（）A．鲁迅不仅是伟大的文学家，并且是伟大的思想家和革命家。（递进复句）B．由于各拱相连，因此这种桥叫做连拱石桥。（因果复句）C．即使我们获得了很大的成绩，也不应当骄傲。（假设复句）D．要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。（并列复句）8、下列句子中标点符号使用对的的是（）A．老舍《茶馆》里的王利发说：“我当了一辈子的顺民，”是大部分北京市民的心态。B．“落后就要挨打！”邓小平告诫我们说。C．《荷塘月色》中按次序写了叶子、白花、流水……等荷塘景物。D．近来，我们有机会参观了他的故居《聊斋》。9、对下列句子使用的修辞判断对的的一组是（）（1）那晚月儿已瘦削了两三分；她晚妆才罢，盈盈的上了柳梢头。（2）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（3）东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（4）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。A．拟人对偶双关夸张B．借代反语对偶比方C．比方双关拟人借代D．比方借代对偶夸张10、下列各句使用修辞办法不同的一组是（）A．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。B．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。C．汉语是我的口音，汉语是我的肤色，汉语是我的血型，汉语与我的心律合辙押韵。D．春种一粒粟，秋收万颗子。11、下列作品、作家、时代（国别）对应对的的是（）A．短歌行——梁实秋——当代B．琵琶行——白居易——唐C．我与地坛——余秋雨——当代D．项链——欧亨利——法国12、下列句子出自《诗经》的是（）A．《九章》B《登高》．C．《雨巷》D．《蒹葭》13、以“史家之绝唱，无韵之《离骚》来评价的作品”是（）A．《史记》B．《汉书》C．《左传》D．《国语》14、中国历史上第一位爱国主义诗人是（）A．李白B．屈原C．柳永D．苏轼15、下列有关宋词说法不对的的是（）A．词的产生和音乐亲密有关，词句长短随曲调而变化，因此叫做“长短句”。B．词的曲调的名称叫做“词牌”，如“雨霖铃”“水调歌头”等。C．宋朝的诗歌都称为“宋词”。D．豪放派词人并非只是一味地豪放，他们也会清丽婉约的词，苏轼也不例外。16、“唐宋八大家”是指()A．韩愈、柳永、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、茅盾B．张衡、司马相如、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩C．白居易、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、元稹D．韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩17、明清小说获得了辉煌的成就，古典小说四大名著是指（）A．《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》B．《封神演义》《儒林外史》《西游记》《红楼梦》C．《三国演义》《儒林外史》《西游记》《桃花扇》D．《牡丹亭》《水浒传》《金瓶梅》《红楼梦》18、中国新文学的奠基之作是鲁迅先生的白话小说()A．《呐喊》B《彷徨》．C《朝花夕拾》．D．《狂人日志》19、下列表述对的的是（）A.小说的三要素是时间、地点、人物。B．辛弃疾是南宋出名词人，《念奴娇赤壁怀古》是其豪放词风的代表作。C．《游褒禅山记》在叙写游览见闻的基础上议论说理，抒发了自己对人生和治学的独特感受。D．玛蒂尔德的故事对全部的穷人都有着深刻的教育意义，阐明穷人不能有虚荣心。20、下列表述错误的是（）A．记叙文是一种以叙述、描写为重要体现方式的文体，记叙文记人、叙事、写景、状物能够虚构。B．记叙文按人物的经历或事件发展的先后次序叙述叫顺叙。C．记叙文的三要素是论点、论据、论证。D．议论文的构造普通分为引论、本轮、结论三部分。二、填空题（本大题共6小题，每小题1分，满分6分）21、我有一所房子，面朝大海，。22、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_________。23、________，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？24、锲而舍之，。________，金石可镂。25、孤帆远影碧空尽，。26、，更那堪冷落清秋节。三、判断题（本大题共4小题，每小题1分，满分4分。对的的划√，错误的划╳。）27、《史记》是中国历史上第一部编年体史书。（）28、杜甫被称为诗圣，诗风豪放雄奇，极富浪漫主义精神。（）29、张养浩的《山坡羊潼关心古》中“兴，百姓苦；亡，百姓苦”揭示了不管兴废存亡，受苦的都是百姓。30、《最后一片叶子》的作者是美国19世纪出名短篇小说家海伦凯勒。四、当代文阅读（30分）材料一（31---37题，共7题，每小题2分，满分14分）南州六月荔枝丹（1）幼年时只懂得荔枝干的壳和肉都是棕褐色的。上了小学，老师讲授白居易的《荔枝图序》，读到“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”,实在无法理解，荔枝哪里会是红色的！荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗？向老师提出疑问，老师也没有见过鲜荔枝，无法阐明白，只得不了了之。如果是现在，老师纵然没有见过鲜荔枝，也能够找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。（2）白居易用比方的笔法来描写荔枝的形态，确实也有局限性之处。缯是丝织物，丝织物滑润，荔枝壳却是粗糙的。用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好象龟甲，特称龟裂片。裂片中央有突起部分，有的锋利如刺，这叫做片峰。裂片大小疏密，片峰尖平，都因品种的不同而各异。（3）成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，从远处固然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做"绛囊"、"红星"、"珊瑚珠"，都很逼真。至于整株树以至成片树林，那就成为"飞焰欲横天""红云几万重"的绚丽景色了。荔枝的成熟，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，"南州六月荔枝丹"指的是阴历六月，正当阳历七月。荔枝也有淡红色的，如广东产的"三月红"和"桂绿"等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。（4）所谓"膜如紫绡"，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它"如紫绡"，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐勃有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似"盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇"，是夸张的说法。（5）荔枝不耐贮藏，正如白居易说的："一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。"现经研究证明，温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输，由于荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云："长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。"就是对这件事的嘲讽。（6）荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限。汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，居然对他们施以极刑。宋徽宗时，福建"以小株结实者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿"。徽宗写诗吹嘘说："密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。"事实上但是当年成熟一次而已。明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，"仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖。"但终究活了多少年，并无下文。现在科学发达，使荔枝北移，将来可能不是完全不可有的事。（7）我国幅员广阔，不同地区有不同的特产。因地制宜，努力发展本地区的特产，是切合实际的做法。盛产荔枝的地区，应当大力发展荔枝的生产。苏轼有诗云："罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。"但日啖三百颗，终究能有几人呢？社会主义当代化的荔枝生产，应当能够逐步满足广大人民的生活需要。31、给下列加点字注音。红缯_____紫绡_____32、根据文意，第（5）段中画线句子引用诗词典故进行阐明的目的是（）A．荔枝的产地离长安太远，需兼程运输。B．阐明荔枝不耐贮藏的特点。C．挖苦封建统治者的奢侈。D．阐明杨贵妃喜欢吃荔枝。33、文中用来阐明荔枝的外形及内部特性的诗文是（）A．《咏荔枝膜》B．《看荔枝》C．《新荔篇》D．《荔枝图序》34、(3)段使用的阐明办法是（）A．作诠释B．下定义C．打比方D．举例子35、（3）段中画线句子要体现的意思，最恰当的一项是？（）A．写荔枝的品种特别多。B．写荔枝的颜色好看。C．写荔枝的产地分布广泛。D．写荔枝的味道独特。36、作者在文章中引用了诸多古诗文、史料、故事等进行阐明，清简要说说其作用。____________________________________37、谈谈你对大力发展荔枝生产的见解。________________材料二（38---45题，共8小题，每小题2分，满分16分）我的空中楼阁（1）山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（2）十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一种柔和的角度上。（3）小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！（4）山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜，在于活力，在于精神！（5）有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋别致杰出，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一种美妙的绿的背景。（6）小屋之小，是受了土地的限制。论“领土”，只有有限的一点。在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。这个无限的“领空”，是我开放性的院子。（7）有形的围墙围住某些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住某些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。可能那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！（8）光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，由于屋虽小，窗诸多。例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中普通，慢慢地花蕊绽开了某些，好象群山后退了某些。山是不动的，那是光线加强了，是上午来到了山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。（9）山上的环境是独立的，安静的。身在小屋享有着人间的清福，享有着充足的睡眠，以及一天一种美梦。38、请从修辞和句式上对文中第（1）（2）段作简要分析。_____________________________________________________________39、文章重复写山、树和小屋之间的关系，有何用意？____________________________________________________________40、(7)、(8)段写“无形的围墙”和破晓、入暮时光线的变化，有什么深意？_______________________________________________41、（6）段中的“领土”和“领空”的写法有什么特点？___________________________________________________________42、作者笔下的小屋及周边环境与尘世有什么不同？__________________________________________________________43、作者借小屋的描写寄寓作者情感，这是一种什么体现手法？______________________________________________________44、作者与小屋外在环境有如何的关系？______________________________________________________________45、文章标题“我的空中楼阁”的双重含义是什么？请简述之。_________________________________________________________五、文言文阅读（本大题共6小题，每小题2分，满分12分）师说（节选）韩愈古之学者1必有师。师者，因此传道受业解惑也2。人非生而知之3者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也4，终不解矣。生乎吾前5，其闻6道也固先乎吾，吾从而师之7；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也8，夫庸知其年之先后生于吾乎9？是故10无11贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所觉得圣，愚人之所觉得愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师”。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。46、本文的中心论点是：___________________________47、下列加点词语使用方法相似的是（）。A．生乎吾前，其闻道也固先乎吾吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎B．彼童子之师，授之书而习其句读者圣人之所觉得圣，愚人之所觉得愚，其皆出于此乎C．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师巫医乐师百工之人，不耻相师D．古之学者必有师犹且从师而问焉48、下列加点字解释不对的的一项是（）。A．古之学者必有师学者：有学问的人B．无贵无贱，无长无少无：无论C．或师焉，或不焉或：有的D．作《师说》以贻之贻：赠予49、下列对课文内容的分析和概况，对的的一项是（）A．韩愈主张向懂得道的人学习，并且很在乎老师的年纪和身份。B．韩愈认为当时全部的士大夫都耻学于师，因此他们都不如普通人聪颖。C．韩愈认为小孩子的老师和成人的老师所传授的内容不同。D．韩愈认为不需要向某方面比自己强的人学习，即使他们有自己不含有的知识和技能。50、下列句子全都体现韩愈师道主张的一组是（）（1）古之学者必有师（2）生乎吾前，其