压强(能力拓展)

中考试题汇编压强（能力拓展）一、选择题：1、（2012河南）图7是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为A.8:1B.4:32、 （2011柳州）图3是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a,b两物体对水平地面的压强之比为 【 】pa：pb=1：8 B.pa：pb=1：4C.pa：pb=l：2D.pa：pb=1：l3、 （2011年昆明）一个铁锭如图1（a）放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和P1；当如图1（b）放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和P2,B.Fl=F2，P1<P2A.F1=F2，Pl=P2C.Fl>F2，P1=P24、（10B.Fl=F2，P1<P2A.F1=F2，Pl=P2C.Fl>F2，P1=P24、（10上海）如图13所示，密度而在于铁的密度，D.F1<F2，P1>P2 心，顷甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 【 】将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面沿水平方向分别截去质量相等的部分 D.沿水平方向分别截去体积相等的部分5、（11天津）如图7,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比p:p=1:2，对地面的压强之比P:P=1:3.则AB密度之比p:p=1:2，对地面的压强之比P:P=1:3.则ABA、它们的高度之比hA:hB=2:3C、它们的质量之比mA:mB=2:36、【兰州市】如图12所示:将一块砖平放、A.平放时最大 B.立放时最大C.侧放时最大B、D、AB它们的高度之比hA:hB=3:4它们的质量之比mA:mB=1:3立放、侧放时，它对地面的压强【D.平放、立放、侧放时，一样大平放 立放 侧放图7、（四川内江）一个质量为2.7kg、密度为2.7X103kg/m3的实心立方体铝块，放在面积为TOC\o"1-5"\h\z200cm2的水平桌面上，则铝块对水平桌面的压强为 【 】A.2.7X10-iPa B.2.7X103Pa C.1.35X10-iPa D.1.35X103Pa8、 （宁波市）三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的圆柱体，把它们竖直放置在水平地面上时，三个圆柱体对地A面产生的压强 【 】A铜柱最大 B铁柱最大c铝柱最大 D一样大9、 一个普通中学生双脚站立在水平地面上.他对水平地面的压力和压强最接近于【 】A. 50牛 103帕 B. 50牛 104帕C. 500牛 104帕 D. 500牛 106帕10、 （河南）少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，如图6所示。这时两手指对地面的压强最接近于 【 】3x102Pa B.3x104Pa C.3x106Pa D.3x108Pa二、填空题1、 （11哈尔滨）重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的合力为N；若木块与桌面的接触面积为O.02m2，则木块对桌面的压强为Pa.2、 （11广安）如图2所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数，木块对桌面的压力，木块对桌面的压强。（均选填“变大“、“变小”或“不变”）图2图23、（山东淄博）如图3所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2。则A对B的压强是Pa，B对桌面的压强是Pa。4、 （08甘肃兰州）一个质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是170cm2，这个人正常站立时对水平地面的压力是N,对水平地面的压强是Pa，当他行走时对水平地面的压强大约Pa。三、实验探究1、（2012•烟台）小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关〃，实验探究过程如图所示.（1） 分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？（2） 图乙和图丙探究的问题是什么？（3） 小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关.分析评估他的实验结论.

2、（2011年西宁）如图11所示小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关。小刚找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验：图11（a）海绵平放在桌面上；图11（b）海面上平放一本字典；图11（c）海绵上叠放两本字典；图11（d）海棉上立放一本字典；图11（e）一本字典平放在桌面上。（1）通过实验图11（a）图11（b），可以得出：力能使物体发生，小刚是根据_的现象来比较压强的。（2）通过实验图11（b）图11（c），可以得出：在一定时，越大，压强越大。（3）通过观察图、图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。（4）设图（b）中字典对海绵的压强是Pb，图（e）中字典对桌面的压强是Pe，比较PbPe。3、（湖北黄冈）高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图放在水平桌面上，已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小.针对“三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们根据自己所学过的知识提出了以下三种猜想:猜想一：由于正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大.猜想二：由于长方体铁块的面积最小，所以它对桌面的压强最大.猜想三：由于三铁块高度相同，所以三铁块对桌面的压强一样大.（1）以图中的长方体C为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式（设铁的密度为P，长方体铁块的高度为加底面积为S）.根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的.（2）利用细砂等简易器材，设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性（简要写出实验步骤及判断方法）.三、综合计算1、（.广东省）在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害.按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7X105Pa以内.有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2.求：（1）这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准？（2）如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货?（设车轮与地面的接触面积不变）（计算中g取10N/kg）

2、（11上海）如图10所示，实心均匀正方体A,B放置在水平地面上，受到的重力均为64牛，A的边长为0.2米，B的边长为0.3米。图10图10求正方体A对水平地面的压强求正方体A.B的密度之比pA：Pb若正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的厚度h后.A、B剩余部分对水平地面的压强Pai和P;.请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h的取值范围.中考试题汇编液体压强（能力提高）一、选择题甲 乙图61>（2012-湖南株洲）如图5所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是A.P>P B.PV甲 乙图6C.P甲=尸乙 D.条件不足，无法判断2、（2012孝感）如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块.若冰融化前、后水对杯底的压强分别为P「P2，杯底对桌面的压强分别为P3、P4，已知p水>?冰块，则下列关系式中正确的是 【 】A.P1VP2VP3VP4 B.P1>P2>P3>P4C_.P「P2、P3=P4，且P1=P3 D.P「P2、P3=P4，且P1VP33、（2012・北京市）水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器，容器内分别盛有等质量的液体。其中甲、乙、丁容器中的液体密度相同。若将小球A放在甲容器的液体中，小球A静止时漂浮，此时甲容器对桌面的压力为F；若将小球A用一段不计质量的细线与乙容器底部相连，并使其浸没在该容器的液体中，小球A静止时乙容器对桌面的压力为F2；若将小球A放在丙容器的液体中，小球A静止时悬浮，此时丙容器对桌面的压力为F3；若将小球A放在丁容器的液体中，用一根不计质量的细杆压住小球A，使其浸没，且不与容器底接触，小球A静止时丁容器对桌面的压力为F4。则下列判断正确的是【 】A.F2<F1=F3<F4 B.牛毕尸3<F4C.FC.F1=F3<F2<F4F1=F=F=F4、 （2010•龙岩）如图4所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为P甲、液体乙的密度为P乙，则P甲、p乙的关系是 【 】A.p=pB.p>pC.pVp D.无法确定甲乙 甲乙 甲乙5、（北京密云）如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（p>p）：【 】A、a点向下压强比向上压强大。 B、b点压强比c点压强小。 盐水水C、a、b两点的压强相等。 D、b、c两点压强相等。6、（云南昆明）如图3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1,此时水对容器底部的压力为F,「压强为p。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为 【】F，PB.4F，P C.1/4F，P D.F，4p7、（湖南常德）如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后 【 】水对杯底的压强增大 B.水对杯底的压强不变C.水对杯底的压力增大 D.水对杯底的压力减小 Lr~i__n二、填空题 眼陷涧1、（襄樊）质量相同的两个实心正方体A和B，如图3—甲 L厂打所小，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强 P“ ■-P。当将它们放入水中后分别静止在如图3一乙所示的位置，则d 们受到水的浮力F F（填“大于”“等于”或“小于”）。2、 【2009・绵阳市】长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门每扇高39.5m，宽20.2m。倘若门外的水位高30m，则这扇闸门所受水的最大压强是Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是N。（g取10N/kg）3、 （甘肃天水）如图5所示，重量为10N，底面积为4X10-2m2的水桶，内盛深度为20cm的水，放在面积为1m2的水平桌面的中央，水对桶底的压强Pa，桶对桌面的压强是Pa。（g=10N/kg）图7-6图7-64、（年黑龙江鹤岗）把装有水深为10cm的茶杯放在水平桌面上，如图13所示，水对杯底的压强为Pa.现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法是.（g取10N/kg)5、（连云港市）如图7-6所示，A、B、C三点所受液体的压强pA、pB、PC由大到小的顺序是三、实验探究1、【上海市】在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、

丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验。他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片，并将玻璃管竖直插入液体槽中，然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水，如图21所示，直至观察到薄片脱离管口下落。记录玻璃管的管口面积S、槽中液体密度p和玻璃管插入液体的深度龙，测出注入管中水的质量m，运用公式p=F=mg，计算出管内水产生的压强p。改变深度龙，重复实验。甲组同学SS还选用了粗细不同的玻璃管进行实验。所有数据均记录在下表。（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计）小组槽中液体密度p（X103千克/米3）实验序号深度龙（米）管口面积S（X10-4米2）质量m（x10-3千克）管内水产生的压强p（帕）甲0.810.0552039220.154078430.2580156840.2101601568乙1.050.0552549060.155098070.251001960丙1.280.0553058890251202352在此实验中，经分析得出，当薄片恰好脱离管口时，薄片处管外液体的压强管内水产生的压强（选填“等于”或“小于”）。各组同学分析了本组的实验数据和相关条件，其中乙组同学由实验序号初步得出：同种液体内部的压强与深度成正比。甲组同学由实验序号3、4初步判断：玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得（选填“有关”或“无关”）。三组同学互动交流，分析实验序号1、5、8的数据，发现液体内部的压强鸟、p5、p8）与密度（p、p、p）满足关系 ，可以归纳得出的初步结论：相同深度乙液体内部的压强与液体密度成正比。进一步综合分析表中数据，经运算归纳得出：液体内部的压强与 的比值是一个定值。四、综合计算1、（2010兰州）如图21所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h=18m，五1楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm。求：（1） 四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2） 四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10N/kg）2、（重庆）小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如13图所示。于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2X10-3m2；又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg；并提出了下列问题。请你同他一起解答这些问题。（g取10N/kg,p=1.0X103kg/m3）（1）水和杯子的总重力；（2）水水对杯底的压强；（3）杯子对水平茶几的压强。3、（钦州）如图18是一圆柱形容器放在水平地面上，其底面积为200cm2（容器的厚度忽略不计），内有25cm高的水。求：（1） 水对容器的压强是多大？（2） 若在水中放入一边长为0.1m的正方形物块，使得容器对水平桌面的压强增加了300Pa，则该物块的质量为多大？（3） 该物块的密度是多少？4、（四川自贡）在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。（1）求玻璃杯的重力大小。（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是右图中（a）、（b）、（c）的哪一种？（水的密度为，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）4、（2012呼和浩特）圆柱形容器底面积为500cm2，高为40cm，盛满水后放在水平放置的接水盘中；现将一质量为7.9kg的实心正方体金属块轻轻地放入圆柱形容器中，静止时如图所示，此时测得溢出的水的体积为ldm3。求：（1）金属块受到的水的浮力； （2）金属块对容器底的压强。

中考物理试题汇编大气压强（能力提高）一、选择题1、（2012•黑龙江哈尔滨）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是A.A.乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时.。形管两边液面高度差不变丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高2、（2012向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高2、（2012•广东梅州）你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变。下列有关这一现象及其解释，正确的是【】伞面被向下“吸”伞上方的空气流速大于下方伞上方的空气流速等于下方伞上方的空气流速小于下方D.A.B.C.D.丁图实验，3、（3、（2012黄冈）孤圈球是孤圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，以下说法正确的是 【 】A.A.球在空中继续前进是受到惯性力■的作用球在空中前进时受平衡力作用球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快4、 （黄冈）沙漠中有一个沙丘，当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：【 】A、向左移动 B、向右移动 C、仍停原处 D、无法确定5、 【茂名市】下列现象及其原因分析，错误的是 【 】..高压锅容易将食物煮熟一一液体表面气压增大，液体沸点升高台风掀开屋顶的瓦一一屋内外空气的流速不同，压强不同软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积，增大压强托里拆利实验测出的大气压值比实际值小一一玻璃管倾斜6、 （2010年烟台）王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律.下面的实验（图4）不是揭示流体压强与流速关系的实验是【 】

7、（2010•泰州）据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车（图17）运行速度可达380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近A.气流速度更大、压强更小 B.气流速度更大、压强更大C.气流速度更小、压强更大 D.气流速度更小、压强更小8、 ［2009-雅安市】把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，如图18所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面 【 】A.上升 B.下降 C.不变 D.无法判断9、 江苏宿迁）如图7所示，一端封闭、长为l（约1米）、横截面积为S的轻质玻璃管，管壁厚度可忽略不计.将它注满水银后，倒立于足够深的水银槽中，现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起，设环境为一个标准大气压，下述正确的是 【】当玻璃管浸没在水银槽中时，所需拉力大小尸=p，银lsg当玻璃管口与槽内水银面相平时.所需拉力大小片lsg当玻璃管顶端露出槽内水银面后，顶端即出现真空水银当玻璃管顶端到槽内水银面的高度大于76cm后，管内外水银面高度差保持不变10、 （丽水市）如图7-12是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是风总是A口吹入，B口吹出风总是B口吹入，A口吹出风总是A、B口同时吹入口吹入风有时从A口吹入，有时从B口吹入二、填空题风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习【 】1>（2010-武汉）如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度 ，水对容器底的压强 。（填“变小”、“不变”或“变大”）如果风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习【 】TOC\o"1-5"\h\z在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器（请写出它的名称）。 |2、 （2010•长春）图4是一个自制的气压计，小明用托盘托着它从楼下到楼上，发现玻璃管内水柱高度变高了。 X（1）水柱高度变高的原因是因为瓶外大气压随高度的升高而。 斥（2） 水柱高度变高后，瓶内气体体积增大，质量不变，瓶内气体的密—（选填“大变”、“不变”或“变小）。3、（江苏苏州）据某报报道：在汶川大地震后的第七天，为采访抗震救灾第一线的 ■感人事迹，记者随空军战士乘坐装着空投物资的军用运输机冲向蓝天，五分钟后，■飞机上升到3200米的高空.由于气压急剧变化，记者用来做采访记录的签字笔的笔尖在不断4地滴出墨水.……报道中“签字笔的笔尖在不断地滴出墨水”的原因是由于大气压随高度的增大而（选填“增大”或“减小”），笔管内的气压（选填“大于”或“小于”）笔管外的气压.

4、（广东茂名）物理知识在日常生活中得到广泛的应用。如靠近公路旁的玻璃窗做成双层的，能起到很好的隔音效果，这是声音在 中减弱噪声；如图6所示的吸盘挂衣硬币就可以跳过下方的气流速度，硬币上方压强下方钩是利用将其压在平整的墙上的；拦河大坝做成上窄下宽是因.硬币就可以跳过下方的气流速度，硬币上方压强下方5、）如图7所示，在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹5、。这是因为硬币上方气流速度压强，产生向上的升力，因此硬币就“跳”过了栏杆。6、（四川内江）目前，轿车已逐渐进入百姓家庭。如图所示，是某同学家中最近购买的一辆小轿车，他发现该轿车的外行类似于飞机的机翼。那么，当该轿车在成渝高速公路上快速行驶的过程中，车子上方的气体的速度车子下方的气体的速度，从而使得轿车行6、驶时，它对地面的压力车的重力（选填“大于气“小于”或“等于”）。7、（四川内江）如图所示，取一空铁皮罐，里面放少许水，将罐口打开，放在火上将水烧开，烧开后将铁皮罐罐口用盖子盖紧，小心放进盆内，然后用冷水浇铁皮罐，这时罐内水蒸气将（选填“凝华」“液化”或“熔化”）为水，罐内的气压降低，铁皮罐在罐外的作用下而塌陷。7、三、实验探究1、（2012•江苏南通）小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.（1） 实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是.（2） 如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的

示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p=.（3） 实验过程中注射器筒内漏进了少量空气.则测得的大气压值（进填“偏大”、“偏小”或“不变”）（4） 实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用（选填“甲”或“乙”）注射器，理由是。2、（2012・江西南昌）生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识，以下两个现象可能您尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒,中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出.（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了.由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的和