世界读书日的活动方案策划10篇

世界读书日的活动方案策划10篇世界读书日的活动方案策划（精选篇1）一、 活动简介世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。星火学社将在4月23日前后推出发放书签、签名、播放视频、晒书单、评选“我最喜爱的书籍”等一系列活动迎接世界读书日。二、 活动背景4月21日在第—个世界读书日来临之际，中国新闻出版研究院召开新闻发布会，公布了八次全国国民阅读调查”结果。结果显示：我国18—70周岁国民各媒介综合阅读率达到77.1%,图书、报纸、杂志的阅读率和数字化阅读方式的接触率较均有增长，数字化阅读方式的接触率增长幅度最大。国民人均每天接触报纸和图书的时长有所增加，期刊接触时长有所减少；人均每天上网时长和手机阅读时长有大幅增加。上网率为49.9%，网民中66.3%表示上网从事与阅读相关的活动,63.8%的网民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”。接近六成认为自己的阅读数量较少，同时有六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。生活在网络时代我们，不应该抛弃传统的阅读方式，而应树立一种读书的理念，给予读书情感上的内涵，使读书成为人们生活不可缺少的一部分，让终身学习、毕生阅读成为我们的一种习惯和风尚，树立阅读是幸福、快乐的。感觉。大学生作为当今学习知识的主力军，面对大学丰富的阅读资源，学生在大学期间养成的读书习惯和读书态度将对其日后人生乃至人生产生非常重要的影响。书籍是人类进步的阶梯，在阅读中我们将学会思考、学会成长。是世界读书日的第—个年头，—深化文化体制改革的决议的背景下，开展这一活动将为建设良好的经院学风、营造校园书香氛围、培养广大学子的阅读习惯、加强读书学习的交流有着积极作用。三、 活动目的我们旨在通过系列活动让经院师生了解世界读书日，唤醒大家的读书情节，充分利用各种图书资源，让大家深切体会到一一阅读，让我们的世界更丰盛。借世界读书日这一时机，展现星火学社改革后的新形象，让新队员以及经院师生进一步了解星火学社。通过活动的开展促进队员交流与协作，是团队建设的一部分。四、 活动对象湖北经济学院全体师生五、 活动流程♦前期宣传：1、 4月16-23日挂横幅：内容暂定为世界读书日口号一-阅读，让我们的世界更丰盛。颜色可以不用红色。2、 4月16-23日宣传板：宣传板有两个目的：一是让大家知道我们有这样一个活动，能醒目的看到我们的活动主题；二是鼓励大家积极参与晒书单活动。宣传板可附上我们此次活动口号，如：“今天，你读了吗？”“天晴了，晒晒你的书单吧！”版面以图片加文字的形式，打印或手绘都可，要大气，不花哨，但要有吸引力，有星火的风格。3、4月16-23日网络宣传：通过网站、微博、QQ群等方式♦准备工作：横幅打印：16号之前印制出来，选好悬挂场地（人流量大的地方）宣传板制作：18号之前制作完成视频资料查找：23号前制作完成，尽量以简短为主，如“开卷八分钟”等，负责人多搜集资料，时间允许的话可进行后期制作。书签制作：可模仿彩虹桥书签，书签上须附有星火图标、字样、邮箱地址；内容上可以是书籍的图片、与阅读书籍有关的名人名言、星火章程上提到的关键词（“学养博文视界”、“在这里学会思考”、“德才兼备信念执着知行合一”）、学习主题也可以。样式尽量多样化。150张。书单征集登记表：打印150份读书日百科知识、名人和经院师生、星火队员书单资料查找：22号前完成，此项任务较为繁重，分块完成。具体分为：网上查找读书日百科知识，不需过于详细，可附上图片，简短介绍一下即可，否则会喧宾夺主。网上搜集名人书单（含图片），包括古今中外名人，涉及范围不能单一，可按文学、哲学等分类，也可结合我们的学习主题。可按排新队员参与。通过各院系学生会联系经院师生，可安排队员协作。联系其本人要预约好时间，并及时收集到他们的书单资料。收集星火队员书单，包括管理层、老队员、新队员。资料排版：22号晚前完成，负责人尽早确定展出形式。百科知识以及所有的书单资料放在一块大的画布上展出，所以要考虑协调性，排版整体看上去要和谐。视频播放场地及设备准备：23号播放视频前完成投影仪、电脑等设备要提前准备好和调试好♦具体开展：1、 4月19-20号摆点：分一粟堂和三清园两处，摆两天，分中午和晚上。参加晒书单活动的同学需留下联系方式，书单以邮件或纸质资料形式发送到指定地址或邮箱。登记者可得到书签一张。2、 4月11-22号读书日百科知识、经院师生书单、星火队员书单收集整理。2、 4月20-22号收集整理书单资料（主要是普通学生书单），不要有遗漏，并评选出“我最喜爱的书籍”榜单，另作一张海报。3、 4月23号当天负责人清点物品，有差缺及时补齐。只在一粟堂一处摆点，分中午和晚上两次，新老队员搭配，人员安排到位，不能到的及时向负责人说明情况并予以协调。在横幅商进行签名和寄语活动。展出画布和榜单，所有资料统一展出。摆点结束后做好整理收拾工作。晚上播放视频，如有同学咨询，可现场适当予以讲解。♦后期工作：资料整理、存档经验教训总结六、 人员安排七、 活动预算横幅宣传板书签打印资料其他总计八、 注意事项1、 所有负责人可以让新队员充分参与本次活动，是一次加强团队合作和进步了解新队员的机会。2、 所有的准备工作必须提前做好，不能按时完成的及时协调。3、 摆点人员安排要协调好时间，人员务必安排到位。4、 做好考勤记录工作。5、队员应提前了解关于世界读书日的相关信息，以便在现场可以讲解。6、如天气允许，参与摆点的队员身着白色队服，没有的可以向老队员借;注意态度和言行举止，维护星火良好形象。7、 做好物品清单清点工作，要用的物品提前准备好。8、 财务处做好财务明细，其他队员及时报账和交收据。9、 队史编纂处做好相关队史记载。九、附录物品清单表世界读书日的活动方案策划（精选篇2）一、 指导思想二、 活动时间4月23日——5月底“4・23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。三、 活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创立文化名城做出贡献。四、主、承办单位主办单位：五、活动安排活动倡议在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；在这一天，走进伴你终生读书的学校一一图书馆；在这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，家家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。（一）“4•23”系列活动启动仪式邀请市领导向社会宣布太原市―年“4・23世界读书日”系列活动启动。（二）活动资料1、“同一个世界，同一个梦想”读书活动与太原市教育局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。“4・23”当天，各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在应对国旗的庄严气氛中，让学生们了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。各学校图书馆在“世界读书日'期间，开展“迎奥运阅读知识竞赛”，向中小学师生宣传“世界读书日”。开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、推荐、评选学校师生的.优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。2、 联合组织开展“迎奥运促和谐”太原市第十五届青少年读书教育活动演讲比赛预赛。（5月份）3、 与三晋都市报合作，举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动。（4月——5月）在4・23当天邀请省城知名作家、学者开辟一期“读书沙龙”。4、 与山西省大众传媒学校合作，举办4・23专题讲座主讲人：主讲方向：阅读与文化5、 与“龙城热线”合作，推出“4・23宣传栏目”。6、与“太原书城”联合举办“优惠券换书”活动。（4月23日一一）7、基层图书馆活动十县（市、区）公共图书馆在“世界读书日”期间，开展“阅读知识竞赛”，

向市民宣传“世界读书日”，倡导全民阅读。8、高校、厂矿、医院图书馆活动在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在“世界读书日”期间，开展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动，在全社会范围内宣传“世界读书日”，倡导全民阅读。9、开展送书上门活动（4・23期间）深入社区，在4・23当天举办“4・23世界读书日”宣传活动，发放传单、现场办证、送书上门、为弱势群体服务等。挑选精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就能够看到优秀书刊。挑选精品图书，送书进部队，丰富广大官兵的业余生活，使书香飘荡在绿色的营地。10、讲座:4・23当天在图书馆报告厅举办“阅读与欣赏”讲座。11、展览:在图书馆一层展厅举办—年“4・23我最喜爱的一本书征文活动”获奖作品展览。（4——5月）12、阵地服务在“4・23世界读书日”系列活动中，以太原市图书馆为阵地，大力开展宣传活动，营造节日气氛。4・23当天向社会免费发放阅览证。开展“图书馆志愿者行动”利用图书馆这个公共平台，发扬志愿者奉献精神，为广大读者供给服务和帮忙，共创和谐图书馆。进一步在全社会倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动迎接“世界读书日”。为读者推荐精品图书，设立图书专架，推出专题图书陈列专柜，主要推荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。电子阅览室推出“文津图书奖”获奖图书在线阅读“中国艺术博物馆”一中国规模最大在线艺术品鉴赏平台，资料包括美术、书法、雕塑、手工艺品、平面设计等。“博看网”在线报刊期刊阅读，全球第一中文报刊网站，包括大众频道和教学频道3000种60000册。“名著有声阅读”优秀影片播放资源共享室将面向读者，免费播放《》、《》等名著改编电影。用影像和声音辅助市民阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。“送图书回家”还书免责活动让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。凡是在—年12月31日之前逾期的书刊，我馆将全免延误费，图书证重新验证后也可开通使用。六、要求（一）加强领导，周密部署。本次系列活动是我市培养全民读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，各主、承办单位及有关领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。（二）寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，异常是鼓励和引导全市中小学生热爱学习，勤奋读书。所以，在组织过程中要坚持寓教于乐,使市民和我市未成年人在活动中求知，构成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。（三）严密组织，确保安全。在这次系列活动中，参加人员涉及到社区、部队、全市老年人和中小学生，各主、承办单位在开展活动过程中，要制定安全防范措施，采取安全防范举措，异常是外出团体活动，要严密组织，确保安全。世界读书日的活动方案策划（精选篇3）一、 活动主题：四月书香满校园，心灵观察世界窗二、 活动简介：每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也

为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学

得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式

的活动向大家展示读书的魅力！三、 活动目的：1、开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”2、高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。3、在成长中学习，在学习中成长4、推进学风建设，营造学习氛围。5、丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。四、活动主办方:团委学生会五、 活动策划承办方：

团委学生会学习部六、 活动时间与地点：

时间：—年4月22—23日地点：食堂前空地七、活动对象：全校师生八、活动总负责人：九、活动内容：（一）LoveCare•爱心捐书1、 活动意义：帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。

让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。2、 活动形式：1）按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。2）募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童故事书、

少儿科普书籍、童话、笔记本，字典（如：新华字典、成语字典、英汉字典）等

工具书。（注：如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识）。3）所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。（二）旧书互换一一以书会友1、 活动意义：这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取

自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通

过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们

还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。2、 活动形式：1）、按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。2）、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以书会友。3）、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。世界读书日的活动方案策划（精选篇4）一、活动理念：4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。〃世界读书日〃只有一天，但它的意义在于使每一天都成为〃读书日〃。为庆祝这个庄严而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精髓；同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读教育精神，贯穿求索校训实质，增强我校大学生的综合素质，丰富我校社团文化的形式与内涵。二、 活动主题：流动书*明传承古今智慧三、 活动名称：世界读书日一一流动书*明传承古今智慧四、 申办单位：三峡大学图书馆读书俱乐部五、 活动对象：三峡大学全体师生六、 活动内容：〃漂流书屋〃求漂、放漂1、活动时间：4月23日——25日2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓3、活动对象：三峡大学在校师生4、活动简述：（一）放漂前期准备：1、由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签（具体策划见附件）；2、 由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋挑选并上架400本书籍；3、 由图书馆老师挑选出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成；4、 由秘书处负责整理并制作出关于〃4月23日一一世界读书日〃的宣传单。活动流程：1、 漂流书屋早八点开始放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录;2、 由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言；3、 由活动部成员负责在一楼大厅摆放〃适合大学生阅读的书籍书目〃的宣传板；4、 由文体部的成员负责在一楼大厅向来往的同学分发关于〃4月23日一一世界读书日〃的宣传单；5、网新部负责活动期间拍照工作；6、各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行；7、学管部需于活动期间对书籍及时补充，其他部门协助学管部于活动期间上架工作；8、外联部要及时对宣传单数额进行补充；9、为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动；（二）巡展求漂:

前期准备：1、由宣传部负责制作四块宣传板；2、由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份（具体策划见附件）。活动流程：1、 由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点；2、 安排工作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放〃4月23日一一世界读书日〃宣传单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物；3、 安排人员在捐赠点附近发放〃4月23日一一世界读书日〃宣传单（见附件）以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。活动结束1、由活动部做好总结；2、网新部做好新闻稿的发放及宣传；3、秘书处做好相关资料的保存。世界读书日的活动方案策划（精选篇5）为庆祝第个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活,在读书中感悟人生。一、 活动主题阅读，让我们的世界更丰富。二、 宣传标语好书伴我行，书香遍校园。书籍点亮人生，书香洋溢校园。与名著为伴，塑造美好心灵。与经典同行，打好人生底色。开卷有益一一我们爱读书。良师益友一一我们读好书。行万里路 我们多读书。学海无涯 我们勤读书。三、 活动时间4月日一一4月日。四、内容与形式分享阅读，分享快乐。为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。1、黑板报主题：一年级：童话寓言故事。二年级：励志故事。三年级：历史故事、历史人物。围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。2、 黑板报应精心进行选材和设计。所选（写）内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。3、 参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。4、评比时间：4月23日.（三）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的'快乐”。这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。世界读书日的活动方案策划（精选篇6）一、指导思想为了_,响应党和政府坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高,推动全民阅读活动深入开展，以公民讲堂为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。二、活动时间4月23日5月底4.23世界读书日，为系列活动的启动日，系列活动将持续至【」5月底。三、活动目的宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。四、主、承办单位主办单位：__市文化广播电视局、__市教育局承办单位：—市图书馆、—市教育局物资装备中心五、活动安排活动倡议在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。在这一天，走进伴你终生读书的学校一一图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。从这一天开始，要确立一种信仰：让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。（一）4.23系列活动启动仪式邀请市领导向社会宣布—市4.23世界读书日系列活动启动。（二）活动内容1、 同一个世界，同一个梦想读书活动与__市教育局联合举办世界读书日全市中小学校系列活动。4.23当天，各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对国旗的庄严气氛中，让学生们了解世界读书日，从小养成读书的好习惯。组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。组织学生到图书馆做一天小图书管理员。各学校图书馆在世界读书日期间，开展迎奥运阅读知识竞赛，向中小学师生宣传世界读书日。开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展我与父母同读一本书或我为父母借本书活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。开展我与数字图书馆活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、推荐、评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。2、 联合组织开展迎奥运促和谐__市第十五届青少年读书教育活动演讲比赛预赛。（5月份）3、 与三晋都市报合作，举办影响我一生的一本书有奖征文活动。（4月5月）在4.23当天邀请省城知名作家、学者开辟一期读书沙龙。4、与—省大众传媒学校合作，举办4.23专题讲座

主讲人：陶国武博士中国文化发展战略研究会副主任中国社会科学院文学所所长助理

主讲方向：阅读与文化5、与龙城热线合作，推出4.23宣传栏目。6、与太原书城联合举办优惠券换书活动。（4月23日）7、基层图书馆活动，十县（市、区）公共图书馆在世界读书日期间，开展阅读知识竞赛，向市民宣传世界读书日，倡导全民阅读。8、 高校、厂矿、医院图书馆活动在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在世界读书日期间，开展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动，在全社会范围内宣传世界读书日，倡导全民阅读。9、 开展送书上门活动（4.23期间）深入社区，在4.23当天举办4.23世界读书日宣传活动，发放传单、现场办证、送书上门、为弱势群体服务等。挑选精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。挑选精品图书，送书进部队，丰富广大官兵的业余生活，使书香飘荡在绿色的营地。10、讲座：4.23当天在图书馆报告厅举办阅读与欣赏讲座。11、展览：在图书馆一层展厅举办4.23我最喜爱的一本书征文活动获奖作品展览。（4、5月）12、阵地服务在4.23世界读书日系列活动中，以―市图书馆为阵地，大力开展宣传活动,营造节日气氛。4.23当天向社会免费发放阅览证。开展图书馆志愿者行动利用图书馆这个公共平台，发扬志愿者奉献精神，为广大读者提供服务和帮助，共创和谐图书馆。进一步在全社会倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动迎接世界读书日。为读者推荐精品图书，设立图书专架，推出专题图书陈列专柜，主要推荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。电子阅览室推出文津图书奖获奖图书在线阅读中国艺术博物馆中国规模最大在线艺术品鉴赏平台，内容包括美术、书法、雕塑、手工艺品、平面设计等。博看网在线报刊期刊阅读，全球第一中文报刊网站，包括大众频道和教学频道3000种60000册。名著有声阅读优秀影片播放资源共享室将面向读者，免费播放名著改编电影。用影像和声音辅助市民阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。送图书回家还书免责活动让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。凡是在12月31日之前逾期的书刊,我馆将全免延误费，图书证重新验证后也可开通使用。六、要求（一） 加强领导，周密部署。本次系列活动是我市培养全民读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，各主、承办单位及有关领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。（二） 寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，特别是鼓励和引导全市中小学生热爱学习，勤奋读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使市民和我市未成年人在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。（三） 严密组织，确保安全。在这次系列活动中，参加人员涉及到社区、部队、全市老年人和中小学生，各主、承办单位在开展活动过程中，要制定安全防范措施，采取安全防范举措，特别是外出集体活动，要严密组织，确保安全。世界读书日的活动方案策划（精选篇7）一、 活动目的：启动“书香学校”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友,与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满学校。二、 活动目标：1、经过活动，在学校内构成热爱读书的良好风气。2、经过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、经过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。4、经过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践本事的提高。三、活动领导小组：组长：崔进超副组长：赵振花胡尚德组员：全体班主任、语文教师四、营造浓浓的书香学校氛围：1、 在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式，（如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。）倡议全体师生多读书，读好书。2、 打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建

立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。3、 班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。五、主要读书活动：（一） 教师读书活动1、 “漫步书海，品味人生"。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的提议》，做好读书笔记的记录。2、 “畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。3、 “我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。（二） 学生读书活动1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每一天课前10分钟诵读古诗。2、 “相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读交流的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。3、 “智慧芳园，一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句点评自我看过的一本书或美文的精髓，字数为300字一500字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，能够用*式、卡片式或小报式，自由创意。（范围：五六年级学生）4、 “智慧碰撞，亲子读书”活动。提议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分。六、读书活动的落实措施：1、 时间落实。我校各年级每周开设1节阅读指导课，并列入课表，专时专用；每一天确保学生课外阅读的时间30分钟。2、 保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法，每期要保证学生读1本书；三、四年级学生每期至少读2本书；五、六年级学生每期读3本书。3、 各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。4、 各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。5、 活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些班级学生喜爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的团体活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展示自我的语文才能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会，好的读书笔记的展评，定期出版读书手抄报等。予以公布表扬表现好的学生，满足学生的荣誉感，激发其阅读的进取性。学生经过很多的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面本事也会得到不一样程度的提高。世界读书日的活动方案策划（精选篇8）一、 活动宗旨：为提升团员青年的综合素质，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，推动

企业文化建设，团支部决定开展读书系列活动。目的在于培养团员青年爱读书、

读好书、好读书的习惯，拓展知识面，提高内在修养，丰富精神世界；并经过本

次活动，促进团员青年相互之间的交流。二、 活动主题：我读书，我收获三、 活动流程：1、阶段一：畅所欲言时间：10月22日（周一）至11月16日（周五）资料：畅读莫言作品或其他名著，写写您的读书心得，或谈谈您对莫言获得

诺贝尔奖的感想；并将*发送至。2、阶段二：举办读书交流会时间：11月18日（周日）地点：联合检测中心二楼会议室资料：在简便的环境中每位团员青年介绍自我看过的新书、好书，交流在读

书活动中的心得体会，构成良好的读书氛围。3、阶段三：读书专栏时间：11月26日（周一）至12月7日（周五）资料：在公告栏开辟“读书专栏”，介绍读书方法，张贴团员青年的心得体会或书中趣味的片断等。世界读书日的活动方案策划（精选篇9）一、 活动目的：“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。二、 主办单位团支部、图书馆、少先队、工会三、 活动资料：（一）教师活动1、“读书，让人生更完美”读书博文比赛（1）参加对象：35周岁以下青年教师（2）活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至4月30日止。评选阶段：5月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段：5月中旬。参赛方式和要求参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册经过后即可开通个人博客，然后发表博文；博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格；博客中发布的参赛作品要求资料进取健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责；博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读)