适合小学生写作文的主题

适合小学生写作文的主题1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）.请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文.2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题.如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》.3、在下列选项上任选一个，将题目“感受”补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地.4、“我为做出了努力”（选一些表达具体事件的短语来补题）5、“我站在（世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡……）地图前”6、“（袁隆平、华罗庚、陈景润……）的事迹鼓舞了我”7、“我渴望”8、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔•柯察金、比尔•盖茨……）9、发生在的新鲜事”10、“，在我心中久藏”11、“我懂得了”12、“感受”13、我想让更14、“对我好”15、我这个__迷16、__之风不可长17、在——面前18、__长大了19、以“学会”为题，写一篇不少于600字的文章.要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字.除诗歌外，文体不限.[思路点拨]这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来.可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等；可从学校生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等；可从社会生活方面去考虑，选出学会关心别人、XX公益活动（如植树、保护环境等）；还可以从自己的修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等.如此去构思，把学会的内容具体、真实地写出，再适当兼以一些其它表达方式，写出的文章一定很精彩.20、一段美好的生活给我的21、我生活在__之中22、__的滋味23、我第一次__24、请以“生活好比”为题写一篇文章.要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目.（2除诗歌、戏剧外，文体不限.（3）书写认真工整.（4）不少于600字.[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题.填完的题目是一个比喻句，“生活”是本体，“好比”是喻词，喻体是要考生填的.填题时，要根据要求“先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味”来思考，填好题，填妙题.如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比万花筒”等都是很好的题目.如果填成了“生活好比快乐”、“生活好比学习”，则是读不通的怪题.25、假如我是26、的苦和乐27、题目：我不再要求：1.将题目补充完整.如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2.写成600字左右的记叙文.3.书写工整、规范.28、——，谢谢你29、，我的快乐之源要求“横线上可填：读书、运动、助人、乐观……”30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等）教会了我学语文31、我真……（后悔、高兴……）32、在中成长33、我找回了34、我美丽，因为我35、、阅读下面所给材料，以“的酸甜苦辣”为题，写一篇不少于600字的文章.⑴船行江上，时遇顺风，时遇逆风；⑵月悬天边，时圆，时缺；⑶天有阴晴，草有荣枯；……说明：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②先补充完整题目.36、江苏省南通市2021年中考作文题阅读下面材料，按要求作文.倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取.一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听.倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长.请以\倾听\为话题写篇文章.要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限（诗歌除外）；4、字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名.。适合小学生四年级的作文题目有很多。1.找春天2.给爸爸妈妈的一封信3.拥抱妈妈4.手套里的鸡蛋饼5.一次有趣的实验6.黄豆的生长过程7.五个手指的对话8.练字班9.假如我会七十二变10.听雨11.我的自动铅笔12.爷爷家的小猫13.那次，我落泪了14.坐在篮球里的孩子15.小闹钟的自述16.我的家乡特别美17.美丽的新湖18.有趣的”猜谜”活动1