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文档简介

心理的神经生物基础爱因斯坦之脑美国波士顿的麻州综合医院的医生们哈维(普林斯顿大学)神经学家齐默曼神经元和神经胶质细胞颅像学人类的大脑由大脑纵裂分成左、右两个大脑半球，两半球经胼胝体，即连接两半球的横向神经纤维相连。大脑的奇妙之处在于两半球分工不同大脑分为左半球和右半球。左半球是管人的右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能；右半球是管人的左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。形象的说，右脑如同一个书架，书架上放着许多本录相带，并由左脑给这些录相带一一贴上不同的标签。回忆即是根据标签从众多的录相带中找到自己所需的内容并同时连同前后相关内容一起回忆。思考的过程是左脑一边观察提取右脑所描绘的图像，一边将其符号化、语言化。也就是说，右脑储存的形象的信息经左脑进行逻辑处理，变成语言的、数字的信息。

1836年，戴克斯(MarcDax）注意到他的失语症病人中有40名以上的患者左半脑都有损伤，他发表报告说明丧失语言是由于大脑左半球受到损伤所造成的，20多年以后的1861年，法国医生布鲁卡（PaulBroca)对一个能听懂他人说话，口咽肌肉不瘫痪却不能说话的病人进行了遗体解剖，发现该病人大脑的左半球有一处损伤，由此，他提出假设，大脑皮层的左半球额下回部与言语生成有关，该区域的损伤会导致患者发音断断续续，或者虽能说出话来，但不能组成有意义的言语，这个区域被命名为布鲁卡区病人J.W.个案:左脑手术后哑了，13年后右半脑使之恢复语言功能。英国8岁男孩Alex个案：出生左脑损伤，哑，癫痫，8岁切除左脑，10个月后开始语言功能，至16岁，语言已相当流畅。显示左右脑差异的有趣

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