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(小学英语新课程教学法)第十一章英语教师的教育教学观1--小学英语新课程教学法--2你知道哪些英语教学法？你认为传统的翻译、语法教学法与任务型教学法的区别在哪里？你曾经在教学中运用过哪些教学方法？课前思考--小学英语新课程教学法--3第一节以任务为基础的语言教学法第二节交际教学法第三节浸入式双语教学第四节情境、结构与交际混合法第五节TPR——一种遵循语言学习的自然程序的教学法本章内容--小学英语新课程教学法--4思考一：你认为什么是任务型教学？任务型教学的组成要素是什么？第一节--小学英语新课程教学法--5思考二：任务型教学中的任务可以如何分类？第一节--小学英语新课程教学法--6小组活动：请自主选择某一教学内容，设计一个任务型活动。第一节--小学英语新课程教学法--7思考一：你认为什么是交际教学法？第二节--小学英语新课程教学法--8小组活动：请自主选择某一教学内容，设计一个交际性活动。第二节--小学英语新课程教学法--9思考一：你知道什么是浸入式双语教学吗？它的核心原则是什么？第三节--小学英语新课程教学法--10小组活动：查阅资料，搜集一至两个成功的浸入式双语教学案例。第三节--小学英语新课程教学法--11思考一：你认为结构、情境及交际的语言教学法是否能综合运用到儿童英语课堂教学中？为什么？第四节--小学英语新课程教学法--12思考二：情境、结构与交际混合法的一般教学步骤是什么？第四节--小学英语新课程教学法--13思考一：你知道哪些有关TPR教学法的内容？第五节--小学英语新课程教学法--14思考二：TPR教学法的创始人是谁？它的理论基础是什么？第五节--小学英语新课程教学法--15小组活动：请自选某一教学内容，设计一个TPR教学活动。第五节--小学英语新课程教学法--161、完成课后思考

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