部编版二年级写字教案

二年级（上）《写字》教学简案教学内容3、拍手歌时间2017.9教学目标1、练习并掌握横撇的书写要领。2、练习书写带有这种笔画的字“处、友”。3、练写“歌、从、六、九”等字教学流程一、静心。1、复习坐姿身正，肩平，臂开，足安。2、复习执姿一尺一拳一寸3、听音乐静心2分钟。二揭示课题今天我们来学写《拍手歌》这一课的生字。三、指导1、出示小黑板横撇2、学生观察笔画，讨论交流3、老师示范写并讲解书写要领。4、学生书空5、学生练习“处、友”写法，通过初步练习，掌握其书写要领。四、指导写“歌、丛”出示：歌丛(1)观察这两个字带有什么笔画？(2)怎样才能把这两个字写好，需要注意哪一笔。师范写，学生练习。四、描写句子。五、评价。备注二年级（上）《写字》教学简案教学内容4、田家四季歌时间2017.9教学目标1.掌握悬针竖书写要领。2.练习书写带有垂露竖的字3.描写句子教学流程一、欣赏交流，激趣。出示学生上节课的写字作品，大家一起听音乐欣赏。二、复习双姿，做好准备。三、新授1、老师在小黑板上写出悬针竖。引导学生观察不同之处及起笔位置。2、学生交流后小结3、老师边示范边讲解书写要领。学生书空。4、例字指导出示：辛年观察这两个字带有什么竖？怎样才能把这两个字写好，需要注意哪一笔。学生交流后师范写并指导书写要领。四、练习1描红，临写“辛、年”。2师巡视指导。老师巡视指导，纠正写字姿势和坐姿。观察了解学生的掌握情况，个别指导书写。五、句子描红。备注二年级（上）《写字》教学简案教学内容4、曹冲称象时间2017.9教学目标1、正确书写“做、船、称、秤、柱、杆、岁。站”八个字，练习写本课词语和句子。2、培养学生良好的书写习惯和正确的双姿。3、通过指导，临摹、读帖、示范等多种方法培养孩子的审美能力。教学流程一、检查孩子的坐姿与执笔姿势，纠正不正确的双姿。二、听音乐，静心三分钟。三、教师出示短撇，学生观察这个笔画的特点，1、教师示范写2、学生仿写两个，相互评议。四、学写“做、船”1、学生观察字形，读帖：看字在田字格中的位子。2、教师范写：注意写好短撇。3、学生描红，写两个。4、互动评议，对写得好的进行奖励。五、学写“称、秤”1、学生观察字形，看清字在田字格中的占位。2、教师范写：注意写好禾字旁3、学生描红，写两个。4、互动评议，对写得好的进行奖励。六、学生练习写“柱、杆、岁、站”，听音乐习字。七、作业展示：学生互动评议，对写得好的进行奖励。备注二年级（上）《写字》教学简案教学内容5、玲玲的画时间2017.9教学目标1、正确书写带“倒八”的字。2、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。3、学会倒八的书写技巧及富有代表性的生字“评”“并”的结构等处理。4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，且学会审美。教学流程一、学习倒八的写法1.认识倒八头的笔顺及笔画元素：a.点；b短撇；2.认识倒八头的分布3.练习书写“倒八头”二、学习“评、并”两个字的写法1、教师范写，学生观察，教师口述要点。2、练习书写这两个字。三、描帖1.配乐练习书写：描红一个倒八头，一行“评”、一行“并”，师巡视指导。2.展评有代表性的学生、习作。3.优在完成：根据学生展评的作业特点，取长补短。备注二年级（上）《写字》教学简案教学内容6.一封信时间2017.9教学目标1、掌握长竖弯钩的书写要领。2、练习书写带有这个笔画的字3、练习书写其他的字教学流程一、揭示课题。这节课我们学习第6课的生字。首先我们学习基本笔画。二、指导1、出示小黑板竖弯钩2、学生观察笔画，讨论交流3、老师示范写并讲解书写要领。竖弯钩：竖正底平，转弯要圆。4、学生练习。5、例字指导出示：笔电(1)观察这两个字带有什么笔画？(2)怎样才能把