2022年黑龙江省绥化市劳动中学高二生物期末试卷含解析

2022年黑龙江省绥化市劳动中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.洋葱根尖分生区细胞的遗传物质存在于

A．细胞核

B．染色体

C．细胞核、线粒体

D．细胞核、线粒体、叶绿体参考答案：C2.在研究同一种哺乳动物的三个个体的两对相对性状时，发现其基因组成是：甲：DBb；乙：DdBB；丙：dBb。由此下列推断错误的是：A．甲、乙、丙三个生物的体细胞在细胞增殖后期染色体数目都相同B．D与d位于X染色体上，B与b位于常染色体上C．三者的基因型为甲：XDYBb；乙：XDXdBB；丙：XdYbbD．甲、乙、丙分别形成3、3、4种配子参考答案：D3.下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情况，有关产生这些变化的原因分析中不正确的是（

）A．若图①所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因可能是过度放牧B．若图②所示为某湖泊中草鱼的数量，则b点后的变化原因可能是又加入了鱼苗C．图③中c点后发生的变化可以表明生态系统抵抗外来干扰的能力有一定的限度D．图④曲线可用于指导灭虫，如果将害虫仅消灭到K/2的数量就达不到理想效果参考答案：B4.下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脉试剂发生紫色颜色反应的是（

）

①尿液

②胃液

③汗液

④唾液

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：D5.如果把含15N的DNA叫做重DNA，把含14N的DNA叫做轻DNA，把一条链含15N，另一条链含14N的DNA分子叫做中间DNA。那么，将一个完全被15N标记的DNA分子放入到含14N的培养基上培养，让其连续复制三代，则第三代DNA中重DNA、中间DNA和轻DNA的分子数分别是（

）A．2，0，6

B．0，2，6

C．2，4，2

D．6，0，2参考答案：B6.关于免疫系统的组成，下列说法正确的是（）A.免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶酶体等B.免疫活性物质是免疫细胞产生的能发挥免疫作用的物质C.淋巴细胞有T细胞、B细胞和吞噬细胞等D.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成参考答案：D免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶菌酶等，A错误；免疫活性物质是指是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，B错误；淋巴细胞包括T细胞、B细胞，不包括吞噬细胞，C错误；免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，D正确。7.下图为种群各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是（

）A.a为出生率和死亡率，b为迁入率和迁出率B.c为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.d为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期D.种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样的方法参考答案：B8.下列不需要ATP供能的是（）A．肌细胞收缩 B．大脑思考 C．氧气进入细胞 D．萤火虫发光参考答案：C【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】ATP是高能化合物，是生物体生命活动的直接能源物质．ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于各项生命活动．物质跨膜运输的方式有：自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐，其中自由扩散和协助扩散不需要消耗能量．【解答】解：A、肌细胞收缩需消耗ATP，A错误；B、大脑思考需消耗ATP，B错误；C、氧气进入细胞为自由扩散，不消耗ATP，C正确；D、萤火虫发光消耗ATP，D错误．故选：C．【点评】本题考查了ATP的生理作用等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．9.下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的()A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：B10.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是(

)A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则参考答案：D11.下列关于反射弧说法错误的是

A．感受器起到信号转换的作用

B．传入神经将兴奋传至神经中枢

C．反射必须通过反射弧来完成

D．效应器由传出神经末梢构成参考答案：D12.观察某种植物生殖细胞形成过程中一些时期的示意图，以下描述正确的是(

)A．图①纺锤丝牵引姐妹染色单体分开B．图②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C．图③同源染色体排列在赤道板上D．图④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上参考答案：C13.某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程参考答案：B14.受精过程的顺序为()①第一次卵裂开始②卵细胞膜反应③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌雄原核融合A．①②③④⑤⑥ B．③②④⑤⑥①C．④⑤②①③⑥

D．③④②⑤⑥①参考答案：D15.子房发育成果实不可缺少的条件是（）A.经过传粉作用B．经过双受精作用

C．有生长素供给

D．有种子的发育参考答案：C16.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达，其检测方法是

A．是否有抗生素抗性

B．是否能检测到标记基因C．是否有相应的性状

D．是否能分离到目的基因参考答案：C17.下面三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是（

） A．竞争、捕食、共生B．共生、捕食、竞争 C．竞争、共生、捕食D．捕食、竞争、共生参考答案：B18.下图表示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项中正确的是

A．a和c的碱基序列互补，b和c的碱基序列相同

B．a链中（A+C）／（G+T）的比值与d链中同项比值相同

C．a链中（A+T）／（G+C）的比值与b链中同项比值相同

D．a链中（G+T）／（A+C）的比值与c链中同项比值不同参考答案：C19.提取玫瑰精油的实验流程如下图所示。其中有关的说法不正确的是A．提取的原料鲜玫瑰花和加入清水的比例是1:4B．为了加速油水混合物分层一般需要加入氯化钠,分离的油层还需加入无水硫酸钠将其除去多余的水分C．②步中使用水上蒸馏更简便易行D．⑤～⑥中需过滤操作，目的是除去固体硫酸钠参考答案：C20.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶

B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制酶、RNA连接酶、质粒

D.限制酶、DNA连接酶、质粒参考答案：D21.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B.一定浓度的2，4-D可促进插条生根C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质参考答案：A22.下列细胞在30％的蔗糖溶液中，能发生质壁分离的是

A．口腔上皮细胞

B．洋葱表皮细胞

C．红细胞

D．心肌细胞参考答案：B23.大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如图所示。下列有关说法正确的是（）A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程B.b过程实质就是定向改变种群的基因频率C.①～⑥仅表示物种形成过程中基因突变是不定向的D.品系1和品系2两种群的基因库出现了较大差异，就可形成物种1和物种2参考答案：B【分析】分析题图：图示表示松鼠的进化过程，其中a表示地理隔离，这可以阻断种群中的基因交流；b表示自然选择过程。【详解】A、突变、自然选择和隔离是新物种的形成的机制。隔离分地理隔离和生殖隔离，新物种的形成标志是生殖隔离，但不一定非要进行地理隔离，A错误；B、b过程是自然选择，其具有定向性，定向改变生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的改变，B正确；C、①～⑥表示生物可遗传变异，生物可遗传变异主要来源于基因突变、基因重组和染色体变异，不仅仅表示基因突变是不定向的，C错误；D、品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，当两者之间出现生殖隔离时才会导致新物种的形成，D错误。故选B。【点睛】识记现代生物进化理论的主要内容，掌握新物种形成的三个基本环节，能准确判断图中字母或数字的含义，再结合所学的知识准确判断各选项。24.用带盖瓶子制作果酒时，每隔一段时间（一般12小时左右）要对瓶盖进行一次操作，下列关于操作及作用正确的组合是（

）A.拧松,进入空气B．打开,进入空气C．拧松,放出CO2D．打开,放出CO2参考答案：C25.下列有关传统果酒、果醋发酵和腐乳制作的比较，不正确的是(

)A．果酒、腐乳发酵利用的主要微生物属于真核生物，果醋发酵菌种属于原核生物B．三种发酵过程中都可以通过控制发酵温度来实现对微生物类型的控制C．果酒发酵在无氧环境下进行，果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行D．果酒、果醋和腐乳制作过程利用的都是微生物胞内酶参考答案：D26.右图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗A约A.100kg

B.44.5kg

C.25kg

D.15kg参考答案：C27.如图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是（）A．①→②过程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用B．过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表现生长现象D．②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水参考答案：D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据图分析：图示物质从左到右可以表示光合作用的过程，从右到左可以表示有氧呼吸的过程．梳理光合作用与呼吸作用的相关知识，针对选项稳态，即可分析作答．【解答】解：A、①→②过程，可以表示光合作用的过程，[H]在类囊体的基粒产生，在叶绿体基质被利用，A正确；B、过程②→①可以表示有氧呼吸过程，需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内，B正确；C、光合作用大于呼吸作用，有机物才能积累，植物才能表现出生长现象，C正确；D、光合作用过程中的还原氢来自于水，有氧呼吸过程中的还原氢来自于葡萄糖、丙酮酸和水，D错误．故选：D．【点评】本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的过程，意在强化学生对相关知识点理解与运用，题目难度中等．28.设某一多肽链中有500肽键，那么，作为合成该多肽链的模板mRNA和用来转录该mRNA的DNA分子，至少分别含有碱基的个数是

(

)A．1500个和3000个

B．1503个和3003个C．1503个和3006个

D．1506个和3012个参考答案：C29.有关基因突变的叙述，正确的是（）A．不同基因突变的频率是相同的 B．基因突变的方向是由环境决定的C．一个基因可以向多个方向突变 D．细胞分裂的中期不发生基因突变参考答案：C30.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是()A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔参考答案：D31.人突然进入炎热环境时的反应是

（

）

A．皮肤血管收缩

B．肾上腺素分泌量增加

C．细胞内酶的活性下降

D．温觉感受器兴奋参考答案：D32.在生物的传种接代过程中，数量保持稳定的是

A．葡萄糖

B．染色体

C．脂肪

D．蛋白质参考答案：B33.下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题()A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大B.转基因大米中含有β－胡萝卜素，营养丰富，产量高C.转基因植物合成的某些新蛋白质，引起个别人过敏D.让转基因牛为人类生产凝血因子，并在牛奶中提取参考答案：C34.人在剧烈运动后,骨骼肌产生的大量乳酸进入血液,但血浆的pH不会明显下降,其原因是

A．乳酸在血浆中很快被分解,生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2

B．血液中的碳酸氢钠能与乳酸反应,导致pH基本稳定

C．血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使pH基本保持稳定

D．乳酸的酸性较弱,进入血液后对血液pH的影响不大参考答案：B35.在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为A.125只/公顷

B.100只/公顷

C.75只/公顷

D.50只/公顷参考答案：B36.保护生物的多样性就是在下列三个层次采取保护战略和保护措施

（

）A．基因、染色体、细胞

B．细胞、物种、生物圈C．基因、物种、生态系统

D．物种、种群、生态系统参考答案：C37.卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中可用于

①克隆动物时细胞核的受体

②进行体外受精，培育试管动物③形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞④直接植物组织培养形成可育的二倍体试管苗⑤形成受精卵，利用转基因和植物组织培养，培育抗虫棉植株A.①②③④

B.③④⑤

C.①③⑤

D.①②③⑤参考答案：D38.仔细分析右图，三个圆圈①、②、③分别表示含细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是(

)A．乳酸菌

B．小球藻

C．肝细胞

D．棉花叶肉细胞参考答案：B39.下列与免疫失调无关的疾病是

A．过敏性鼻炎

B．血友病

C．艾滋病

D．系统性红班狼疮参考答案：B40.以下关于ATP的叙述中，正确的是A．ATP与ADP的相互转化，在活细胞中是永无休止的B．ATP与ADP的相互转化，在活细胞中是完全的可逆反应C．生物体内ATP的含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应D．ATP是三磷酸腺苷的简称，结构简式为A～P－P～P参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.肺炎双球菌有多种，其中一种叫R型细菌，菌体无多糖类荚膜，是无毒性的；另一种叫S型细菌，菌体有多糖类荚膜，是有毒性的，可使人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡。艾弗里和他的同事用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质。他们用到的实验材料、用具有：R型细菌、S型细菌、DNA酶、培养基、培养皿等。艾弗里和他的同事先做了以下四步实验：①对S型细菌的物质提取分离得到蛋白质、多糖和DNA②S型细菌的蛋白质+R型活菌→R型菌落③S型细菌荚膜的多糖+R型活菌→R型菌落④S型细菌的DNA+R型活菌→S型菌落+A(1)依据题干表示方法，可推断④中的A表示

。(2)艾弗里和他的同事后来发现上述三步实验还不能严密验证DNA是遗传物质，因为当时提取的DNA中含有少量的蛋白质，为此，他们又做了第五步实验，请依照②③④的表达方式写出第五步实验的操作方法：⑤

，他们观察到的实验结果是：

。(3)依据第④和第⑤两组实验，你认为S型细菌的DNA能否通过R型细菌的细胞膜?

，转化成的S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌，这说明“转化因子”在宿主细胞中能够

。参考答案：（1）R型菌落ks5u（2）S型细菌的DNA+DNA水解酶+R型活细菌

R型菌落

（3）能

复制和表达42.下图是五种不同的育种方法图解，请据图回答：

(1)上述_____过程(填写字母)所利用的原理为生物的进化提供了最初的原材料。(2)上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？ ________(填写字母)，具体使用的方法有______________(至少回答两个)，其作用机理_________________

__

_。(3)上述A～I过程中，哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型？________(填写字母)。(4)假定二倍体西瓜显性红瓤与隐性黄瓤性状分别由R与r基因控制。若二倍体西瓜幼苗甲品种的基因型为Rr，经F过程获得新品种植株乙品种。现将甲、乙杂交，乙产生配子的基因型种类及比例为

。(5)如果亲本的基因型为AAbb（矮秆粒少）和aaBB（高秆粒多），请选择如下这两种育种方法之一培育出矮秆粒多优良品种的程序（任选其中一种）。A→D途径：

A→B→C的途径：参考答案：(1)E(2)C、F

低温处理或秋水仙素处理抑制纺锤体的