学习手册参考答案思想品德复习心理健康与道德教育

思想品德

第一篇心理健康教育和道德教育考点1：懂得生命的独特性，理解每个人的生命都是有价值的

考点2：学会珍爱和尊重生命，实现生命价值1.D2.D3.A4.C5.D6.C7.B8.B9.D10.(1)世界上每个人的生命都是独一无二的。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的。（2分）(2)珍爱自己生命角度：人的生命只有一次，无论何时何地，无论遇到多大的困难和挫折，都不要放弃生的希望。（2分）因此，当危险降临时，不与歹徒正面冲突、快跑是正确的选择。（2分）运用扫把作武器、打报警和急救电话等，是不丧失生的希望的表现。（2分）从尊重他人生命角度：我们应该以珍爱之心去对待、去呵护他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。（2分）因此，逃离时不拥挤，下楼时让女生和小同学走楼道内侧，（2分）打报警和急救电话是关爱他人生命的要求。（2分）11.(1)每个人的生命都是有价值的，都应以珍爱之心去对待、去呵护。（2分）图中男青年“没卡，不敢扶”是不善待他人生命的表现。（2分）胡女士“我一定会扶的，这没什么好犹豫的”是尊重、善待他人生命的表现。（2分）(2)珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不放弃生的希望。（2分）如：暂时无法获得外部救援时，要留下显著标记，小声说话，利用好随身携带的食品等，有效保持体力；有机会获得外部救援时，要大声呼救，摆放色彩鲜艳的物品以便于被发现等。（答出一点即可，2分）考点3：知道正确认识自我的方法和途径1.A2.D3.C4.B5.A6.D7.C8.B9.(1)通过他人评价来认识自我。（2分）(2)可取之处：采用了多种途径认识自己。（2分）改进：不能正确对待他人评价，没有正确认识自己。（2分）建议：要重视他人的态度和评价，冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；全面认识自己，既要看到自己的优点，也要认识自己的缺点；用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点。改正缺点来完善自己。（建议写出一点即可，2分）考点5：正确看待网络交往，学会理性地利用网络参与社会公共生活1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.A9.D10.(1)双方都有道理。（1分）因为网络交往存在利弊兼有的两面性，网络给予我们无限的可能性，同时也存在着不可知的风险。（1分）利：网络交往具有快捷便利、平等开放的特点，让我们瞬间跨越时间与空间的距离，能够即时与或近或远的亲友联系，还能与完全陌生的人们进行必要的交流。每个人都可以在网络上表达自己的观点和意见，同时也能获得他人提供的意见和信息。（2分）弊：网络交往具有虚拟性、隐蔽性的特点，如果对网络交往对象缺乏分辨能力，毫无防范，可能带来严重后果。沉迷网络交往，疏忽甚至逃避现实生活中真实的人际交往，很可能影响心理健康，造成社会交往能力障碍。（2分）(2)提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当；提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。（言之有理即可，至少2点，共4分）(3)要正确认识网络的两面性，理性对待网络交往，自觉规范上网，遵守网络规则，文明上网，虚拟性的网络交往只能作为交往的方式之一，