2022-2023学年广东省茂名市林头中学高二生物摸底试卷含解析_第1页
2022-2023学年广东省茂名市林头中学高二生物摸底试卷含解析_第2页
2022-2023学年广东省茂名市林头中学高二生物摸底试卷含解析_第3页
2022-2023学年广东省茂名市林头中学高二生物摸底试卷含解析_第4页
2022-2023学年广东省茂名市林头中学高二生物摸底试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年广东省茂名市林头中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.人体内衰老的红细胞具有下列哪些特征?

①水分减少,细胞萎缩②新陈代谢的速率减慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升

⑤色素积累增多⑥细胞的呼吸速率减慢⑦细胞核体积增大⑧细胞膜的通透性改变A.①②③④⑥

B.①②③⑤⑥⑦⑧

C.②③⑤⑥⑧

D.①②③④⑤⑧参考答案:B2.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是(

A.④是人体内新陈代谢的主要场所B.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C.正常情况下③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D.若②为肝脏细胞,则饭后四小时①处的葡萄糖浓度低于⑤处参考答案:D3.噬菌体侵染细菌后形成子代噬菌体,合成子代噬菌体的蛋白质外壳的原料来自

A、细菌的化学成分

B、子代噬菌体外壳

C、亲代噬菌体外壳

D、噬菌体的化学成分参考答案:A4.由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个,则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是()A.

48、3、51

B.50、3、3

C.48、3、48

D.48、3、3参考答案:D5.图中所示为测定A、B为两个神经元之间电流传递的实验装置,图中ab=cd。用微电极分别刺激b、c处,电流表的变化是 A.刺激b点,B神经元上电位由"外负内正"迅速变为"外正内负"B.刺激c点,A神经元上电位由"外正内负"迅速变为"外负内正"C.刺激c点,灵敏电流计发生2次方向相同的偏转

D.刺激b点,灵敏电流针发生2次方向相反的偏转参考答案:D6.下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是A.在神经元之间传递兴奋时,突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号的转变B.上一个神经元向下一个神经元传递兴奋与神经递质有关C.感受器是指感觉神经元的末梢,效应器是指运动神经元的末梢D.感受器的基本功能是感受刺激,形成感觉参考答案:B7.下列各项,除哪项外都是孟德尔获得成功的原因

A.选用豌豆做实验材料

B.先研究一对相对性状,后研究多对相对性状

C.先研究基因的行为变化,后研究性状的分离现象

D.用统计学的方法对实验结果进行分析参考答案:C8.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外,其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等()A.图甲

B.图乙

C.图丙

D.图丁参考答案:A9.下图表示在适宜光照条件下某高等植物的一个细胞内发生的部分生理过程,下列正确的是()。A.细胞持续伴随着“光能→……→热能”的转换B.小麦根尖分生区的细胞中可以进行①~④的全部过程C.过程②和④分别在线粒体和细胞质基质中完成D.参与过程③的[H]来自于有氧呼吸的第Ⅰ、第Ⅱ阶段参考答案:A【分析】分析图解:图中①表示光反应,②表示有氧呼吸的第三阶段,③表示暗反应,④表示有氧呼吸的第一、二阶段。【详解】光照条件下叶肉细胞可进行光合作用和细胞呼吸,光合作用过程中光反应可将光能转化成ATP中活跃的化学能,暗反应再将ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能,细胞呼吸过程中可将有机物中稳定的化学能转化为热能和ATP中活跃的化学能,故细胞中持续伴随着“光能→……→热能”的转换,A正确;小麦根尖分生区的细胞不能进行光合作用,故不能进行①和③过程,B错误;过程②为有氧呼吸的第三阶段,在线粒体内膜上进行,过程④为有氧呼吸的第一、二阶段,在细胞质基质和线粒体基质中完成,C错误;过程③为暗反应,参与过程③的[H]来自于光反应水的光解产生,D错误。故选A。10.下列分离叶绿体色素的实验操作,正确的是

参考答案:B11.下列现象中,属于可遗传的变异是A.玉米由于水肥充足而长得穗大粒多

B.人由于晒太阳而皮肤变黑C.经生长素处理获得无籽番茄

D.镰刀型细胞贫血症参考答案:D12.探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中,不正确的是()A.计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法B.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母苗准确计数C.从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素参考答案:B【考点】F8:探究培养液中酵母种群数量的动态变化.【分析】养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量持续增长的限制因素.可以采用抽样检测的方法:先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去,稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数.盖玻片下,培养液厚度为0.1mm,可算出10ml培养液中酵母菌总数的公式:2.5×104x(x为小方格内酵母菌数).【解答】解:A、计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法,A正确;B、应用血球计数板对酵母菌数量进行计算,则取适量培养液滴于普通载玻片后不对,B错误;C、从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次,C正确;D、养分、温度,PH,有害物质的积累等都是影响酵母菌种群数量变化的因素,D正确.故选:B.13.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物A.抑制了突触小体中递质的合成

B.抑制了突触后膜的功能C.与递质的化学结构完全相同

D.抑制了突触前膜递质的释放参考答案:B14.用噬菌体去感染体内含有大量3H的细菌,待细菌解体后3H

A.随细菌的解体而消失

B.发现于噬菌体的外壳及DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中

D.仅发现于噬菌体的外壳中参考答案:B15.激素、二氧化碳、组织胺都可对动物生理活动进行调节,其调节过程中最根本的相同点是

A.都是化学物质

B.都是细胞产生的C.都通过体液的传送

D.都能促进机体的生理活动参考答案:C16.

能正确表示神经细胞的静息电位的是()A. B. C. D.参考答案:A【考点】D6:细胞膜内外在各种状态下的电位情况.【分析】静息电位及其产生机制:(1)概念:指细胞未受刺激时,存在于细胞膜内外两侧的电位差,呈外正内负状态.(2)形成机制是:①安静状态下细胞膜对K+有较高的通透能力而对其他离子的通透能力较小;②细胞膜内外离子由于Na+﹣K+泵的作用而呈现不均衡分布;③细胞内K+浓度大于细胞外而细胞外Na+浓度大于细胞内.【解答】解:神经细胞处于安静状态时,K+就会顺浓度差由细胞内移向细胞外,造成膜内电位变负而膜外电位变正.外正内负的电位差一方面可随K+的外移而增加,另一方面,它又阻碍K+的进一步外移.最后驱使K+外移的浓度差和阻止K+外移的电位差达到相对平衡的状态,这时相对稳定的膜电位称为K+平衡电位,它就是静息电位.故选:A.17.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是A、红细胞的液泡体积增大

B、外界渗透压小于红细胞内的渗透压,红细胞吸水C、红细胞膜具有脂溶性D、低温时红细胞膜选择透过性增大参考答案:B18.基因型AaBb的玉米,将其花药(花粉)离体培养获得若干幼苗。这些幼苗基因型为aaBB的概率为A.0

B.1/16

C.1/9

D.1/4参考答案:A基因型为AaBb的玉米植株的花粉(基因型有AB、aB、Ab、ab)经离体培养得到单倍体幼苗,基因型为AB、aB、Ab、ab,人工诱导染色体加倍后得到的植株的基因型为AABB、aaBB、AAbb、aabb,由此可见,用其花粉培养成幼苗,所得幼苗都是单倍体,其中基因型为aaBB的比例为0,而用秋水仙素处理幼苗后,所得植株中AABB所占的比例为1/4。故选:A。【点睛】本题考查单倍体育种的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力。花药离体培养过程中得到的幼苗,即单倍体,进一步用秋水仙素试剂进行处理,抑制纺锤体形成,可以得到染色体数目增加一倍的植株。AaBb的花药经离体培养,得到幼苗的基因型有AB、Ab、aB、ab,秋水仙素处理后,所得幼苗的基因型有AABB、AAbb、aaBB、aabb。19.下图分别表示温度、pH与酶活性的关系,下列叙述不正确的是(

)A.曲线A表示某种酶与温度的关系,b点所对应的温度表示该酶的最适温度B.曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力C.曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力D.曲线D可以表示为胃蛋白酶的酶促反应从80oC不断降温至0oC的实验中测得的反应物量的变化参考答案:D略20.下列关于群落演替的叙述正确的是()A.群落演替会改变群落的空间结构B.群落演替的最终结果皆为森林阶段C.群落演替过程中物种丰富度都会提高D.山区大火过后所进行的演替为初生演替参考答案:A【考点】F6:群落的演替.【分析】1、群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程.2、初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替.次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果.【解答】解:A、群落演替会改变群落的空间结构,A正确;B、一般森林阶段是群落演替的顶级群落,若环境比较干旱,则不能形成森林,B错误;C、群落演替达到顶级阶段,物种丰富度保持稳定,C错误;D、山区大火过后所进行的演替为次生演替,D错误.故选:A.【点评】本题考查群落的演替,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度不大.21.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是()①当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加②c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加③下丘脑是体温调节中枢④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、释放e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温A.①②③

B.①②④

C.②④⑤

D.③④⑤参考答案:A分析图形可知图中的a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素,c是甲状腺激素,d是肾上腺素,e是抗利尿激素。当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加,①正确。c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加,以维持体温,②正确。体温调节中枢是下丘脑,③正确。e激素是下丘脑合成,垂体释放的,④错误。促甲状腺激素释放激素是作用于垂体的,不能作用于甲状腺,⑤错误,故A正确,B、C、D错误。22.豚草是原产北美的植物,据调查在江苏.浙江.北京.上海等19个省市频频发现.课外小组的同学对某地区路旁的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了五年的凋查,部分结果如下表所示(单位:株/m2).下列有关叙述中,错误的是()年份20012002200320042005豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5龙葵3.02.00.400A.在豚草等植物的调查中应该采取样方法B.在进行种群密度调查时应特别注意随机取样C.调查结果表明该地区的植物群落的丰富度在减少D.可以推测该地区动物的丰富度将会增加参考答案:D【考点】估算种群密度的方法;群落的演替.【分析】由于豚草是植物,因此调查植物种群密度的方法是样方法;样方法的注意事项有随机取样,样方的大小和数量,求平均值;从题图看出,随着时间推移,豚草种群密度增大,狗尾草种群密度降低,龙葵被淘汰,因而该区域植物的丰富度在降低,本地物种的数量下降.【解答】解:A、调查豚草的种群密度应该样方法,做到随机取样,A正确;B、在进行种群密度调查时应特别注意随机取样,B正确;C、据图分析,2004、2005年龙葵的数量消失,说明植物的物种丰富度在减少,C正确;D、植物的物种丰富度在减少,可以推测该地区动物的丰富度将会减少,D错误.故选:D.【点评】本题考查调查种群密度的方法、群落演替和种群数量变化等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.23.组成淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA)的基本单位依次是A.葡萄糖、蛋白质、DNA

B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸

D.麦芽糖、多肽、核苷糖参考答案:C24.在泡菜腌制过程中,不是必须注意控制的因素有

A.腌制时间

B.环境温度

C.食盐用量

D.泡菜坛容积参考答案:D25.下列有关生物种群数量调查的方法中,正确的是A.调查蝗虫幼虫跳蝻,用标志重捕法B.调查马尾松,小样方划分为1m2左右C.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数D.调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法参考答案:D调查蝗虫幼虫跳蝻,用标志重捕法,标志和重捕都很困难,A错误;调查马尾松,小样方划分为1m2左右,马尾松是大型裸子植物,样方太小,B错误;统计数据时位于样方边线上的,要记上不记下,记左不记右.因此调查蒲公英,不能只计数小样方内的个体数,C错误;调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法,D正确;答案是D。26.决定小鼠毛色为黑(B)褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是(

A.1/16

B.3/16

C.7/16

D.9/16参考答案:B27.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处是不正确的

植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养,植物体细胞杂交动物细胞培养和融合,单克隆抗体的制备特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理,制成细胞悬液融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法典型应用人工种子、杂种植株单克隆抗体的制备培养液区别生长素和细胞分裂素影响

愈伤组织的生长和分化动物血清不可缺少A.0

B.1

C.2

D.3参考答案:B28.下列关于核酸以及基因的叙述中正确的是()A.细胞中一定同时含有两种核酸,但只有DNA对遗传信息的表达有作用B.真核细胞的基因只位于染色体上C.原核细胞中的DNA分子为环状,真核细胞中的DNA分子也有可能是环状D.DNA分子的多样性与构成DNA分子的脱氧核苷酸的种类、数量、排列顺序以及脱氧核苷酸链的空间结构有关参考答案:C29.根据现代生物进化理论作出的正确判断是A.共同进化导致生物多样性

B.长期使用抗生素使病原体产生适应性变异C.二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离

D.种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种参考答案:A30.下图为人体内某些信息分子作用示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析下列叙述错误的是(

)A.a是促甲状腺激素释放激素,由下丘脑分泌的B.c激素是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节参考答案:A31.DNA双螺旋结构的发现标志着生物科学的研究进入了A.描述性生物学阶段

B.实验生物学阶段C.分子生物学阶段

D.生物工程阶段参考答案:C32.人的ABO血型由、、基因控制(ii表现为O型血,或为A型血,为B型血,为AB型血)。以下叙述中错误的是

A.子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血B.双亲之一为AB型血时,不能生出O型血的孩子C.子女之一为B型血时,双亲之一有可能是A型血D.双亲之一为O型血时,子女不可能是AB型血参考答案:A33.疫苗与人类的身体健康关系密切。下列有关疫苗的叙述错误的是:

A.疫苗不是用于治疗疾病,而是用于预防疾病

B.疫苗能刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞

C.疫苗可通过注射或口服进入人体

D.人类通过接种牛痘疫苗消灭了脊髓灰质炎参考答案:D34.将两个枝条分别置于营养液中,其中一枝仅保留一张叶片(甲),另一枝保留两张叶片(乙、丙),叶片置玻璃盒中密封(玻璃盒大小足以保证实验顺利进行),在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2,装置如下图所示.照光一段时间后,可以检测到放射性的叶片是

A.仅在甲中

B.仅在甲和乙中C.仅在甲和丙中

D.在甲、乙和丙中参考答案:D35.图表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深浅分别表示吸收量多少)。甲、乙两图分别是(

)A.胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱

B.叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱C.叶黄素、叶绿素的吸收光谱

D.叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱参考答案:B试题分析:甲图所示色素主要吸收红光和紫光,意图所示色素主要吸收紫光。由教材知识知:叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光,胡萝卜素主要吸收蓝紫光;所以甲图所示色素为叶绿素,乙图所示色素为胡萝卜素。考点:本题考查色素的吸收光谱,意在考查对知识的识记及识图能力。36.在某自然保护区中,A物种与B物种的种群数量变化如图所示,下列叙述不正确的是

A.A物种与B物种的相互关系是捕食关系,B为捕食者,A为被捕食者B.A物种种群数量受B物种种群影响,但B物种种群数量不受A物种种群的影响C.A物种种群数量变化受出生率和死亡率因素的影响,还受迁入率和迁出率等因素的影响D.A物种和B物种各自种群内均会出现争夺资源和空间的斗争参考答案:B37.下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是A.培育工程菌使之能产生人生长激素B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内C.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出“番茄—马铃薯”D.能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体参考答案:B38.人类的多指(趾)对正常是显性,正常肤色对白化病是显性,控制这两对相对性状的基因(A与a,B与b)分别位于两对染色体上,是独立遗传的。一个家庭中,父亲多指(趾)母亲正常,他们生的第一个孩子是白化病但不患多指(趾),那么下一个孩子只患一种病和两病兼患的概率分别是(

)A.1/2,1/8

B.3/4,1/4

C.1/4,1/4

D.1/4,1/8参考答案:A39.右下图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群。下列说法正确的是A.图中表示有两条食物链B.丙处于两个营养级,是杂食性动物C.乙→丙的能量传递效率为10%~20%D.图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向参考答案:D40.将肠淀粉酶溶液的PH值由1.8调高至12的过程中,其催化活性表现为下图的

(纵坐标代表催化活性,横坐标代表pH值)(

A

B

C

D参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程,①~⑦表示物质或结构,a、b、c表示生理过程,据图回答下列问题:

(1)图中表示DNA复制的过程是________(填字母),图中表示基因表达的过程是________(填字母)。其中a、b过程在人体细胞中既可以发生在细胞核,也可以发生在_______________________(填细胞结构)中。(2)在b过程中,与DNA结合的酶是___________________。已知该过程形成的RNA的模板链和非模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与该RNA对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_______________________。(3)c过程通过___________________________________与mRNA上的密码子识别,将氨基酸转移到肽链上。在人体的成熟红细胞、胰岛细胞、癌细胞中,能发生b、c过程但不能发生a过程的细胞有________________________。(4)若图中①所示为某个精原细胞中的一对同源染色体上的DNA(DNA两条链中N分别为15N和14N),将该细胞放在含有14N的培养基中连续进行两次有丝分裂,形成的4个细胞中含有15N的细胞个数可能是_______________________________。(5)镰刀型细胞贫血症体现了基因控制性状的途径是:基因通过控制_____________________进而控制生物体的性状。参考答案:

(1).a

(2).b、c

(3).线粒体

(4).RNA聚合酶

(5).26%

(6).tRNA上的反密码子

(7).胰岛细胞

(8).1个或2个

(9).蛋白质的结构试题分析:分析图中abc过程可知,a为DNA复制,b为转录,c为翻译。其中①为具有不同标记的双链DNA,②为单链的mRNA,③为核糖体,④为肽链,⑤为tRNA,⑥为DNA复制产物,两个具有相同遗传信息的双链DNA分子,⑦为氨基酸。(1)由图可知,a表示DNA复制。基因的表达包括转录和翻译,分别是图中的b和c过程。DNA复制和转录过程的发生场所即是DNA分布场所,主要是细胞核,少数在线粒体(人体细胞内没有叶绿体)。(2)在转录过程中,需要RNA聚合酶与DNA结合,才能催化RNA的合成。根据双链DNA分子中碱基互补配对原则,转录过程形成的RNA的模板链和非模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,即是模板链中G=29%=非模板链中C,非模板链G=模板链中C=19%;所以与该RNA对应的DNA区段中,G+C共占整个DNA区段29%+19%=48%,该双链DNA区段余下的A+T=1-48%=52%,由于A=T,所以该DNA区段中腺嘌呤A所占的碱基比例为52%÷2=26%。(3)翻译过程通过tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子识别,将氨基酸转移到肽链上。在人体的成熟红细胞内有缺乏细胞核,所以a、b、c过程均不能发生,胰岛细胞是高度分化的细胞,不再分裂,所以胰岛细胞内不能发生DNA复

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论