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小学垃圾分类宣传月活动总结小学垃圾分类宣传月活动总结为落实习近平总书记提出的“绿色发展，可持续发展”的理念，以及中国加入《巴黎协定》、提出“碳中和”目标等要求，各地都在积极推动环保工作。在此背景下，我校组织开展了一次小学垃圾分类宣传月活动。下面我来总结一下这次活动的效果。一、活动策划为了让这次活动真正起到教育、引导儿童们养成清洁、健康、可持续的生活习惯的目的，我们在活动策划方面做了很多准备工作。首先，我们制定了详细的活动方案，明确活动的主题、目标、内容及计划。然后，根据各年级的特点和实际情况，制定了不同形式的宣传活动，例如开展垃圾分类知识竞赛、班会报告、环保讲座、宣传画制作等等。为了让活动实现最大效果，我们还组织了志愿者队伍，他们来自老师、家长和学生，共同配合，共同参与，从而使活动覆盖全校所有学生和家长。二、宣传活动1.开展主题班会每周一次的主题班会，由辅导员以及班主任主持，现场伴随着与垃圾分类相关的PPT展示，让小学生们了解了各种垃圾的分类方法，熟悉废纸、废塑料、有害废物等垃圾的处理方法，从而有效的提高了小学儿童对环境保护的认识。2.开展环境保护知识讲座环保工作者通过娓娓道来的方式，向小学生讲解垃圾分类的意义、方法和技巧，通过生动的图片和视频资料，直观地传递给小学生“垃圾分类，人人有责”的环保理念。3.垃圾分类知识竞赛垃圾分类知识竞赛由老师精心策划，分为三个阶段：初赛、复赛、决赛。小学生们积极参加，身体力行，克服困难，完成了垃圾分类知识竞赛初赛、复赛和决赛的全部在场环节。4.开展实践活动垃圾分类月中，学校组织了垃圾分类实践活动，认真执行垃圾分类制度，在校园内加强管理，严格监察，促进每个小学生真正做到了垃圾分类。三、活动效果及反馈通过这次宣传月活动，小学生们树立了环保意识，了解了垃圾分类的知识，掌握了科学的垃圾分类方法，更能感觉到环保对自己的生活和未来产生的积极意义。同时，家长也逐渐认识到了自己作为一个成年人的责任和义务，从而更积极配合小学生发挥作用，实现了彼此的共同成长。据学校小学部工作人员汇报，通过问卷调查知道，在本次活动中，达到了学生、家长，参与度提高，环保意识增强，垃圾分拣的质量更高的目的，同时，还发现了一些问题，如“垃圾桶位置不规范，分类标识不清晰，绿色包装垃圾处理不完整，垃圾分类主题班会内容单调”等，需要后续加强。总之，小学垃圾分类宣传月活动在学校中取得了优异的成效，我们更加明白只有环保观念得到大家的加强强化和树立，绿化环保才会走向一个想要的更好的明天。在未来的日子里

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