《节约用水》综合实践活动方案及安排_第1页
《节约用水》综合实践活动方案及安排_第2页
《节约用水》综合实践活动方案及安排_第3页
《节约用水》综合实践活动方案及安排_第4页
《节约用水》综合实践活动方案及安排_第5页
全文预览已结束

付费下载

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/1《节约用水》综合实践活动方案及安排“节省用水”综合教育实践

活动方案

一、活动背景

水是人类赖以生存和进展的重要资源之一，是不行缺少、不行替代的特别资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛进展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节省用水是我们每个人义不容辞的责任。为了加强同学们对水资源的熟悉，增加爱护水资源的责任感、使命感，我校师生打算开展“节省用水”的综合实践活动。让同学们在调查、争论的过程中知道生活中水的污染、水铺张是多么严峻，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性

二、活动目的

1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的状况。

2、通过搜集资料、观看争论、小组合作等多种活动方式，培育同学语言表达、调查力量、处理信息力量。

3、了解水在动植物的生长和人类社会进展中所起的重大作用，了解地球上水资源状况，增加节省用水的自觉性，培育同学们剧烈的社会责任感和爱护水资源意识。在日常生活中养成节省用水的良好习惯，并能劝告别人节省用水。初步形成节省用水的意识。

4、教育同学们从我做起，从现在做起，宣扬节省用水，养成节省用水的好习惯，讨论设计节水方案，激发同学对水资源开发利用的爱好，从而培育同学对科学学问的探究爱好。

5、培育同学的数感，让同学感知到生活中到处有数学。

三、活动地点、对象、形式

1、地点：学校校内、家庭、周边村庄

2、对象：全校师生、家长、四周居民

3、形式：

第一阶段：引导同学对水的利用作沟通争论，以激起探究的爱好。

其次阶段：同学自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调

查，作好记录。

第三阶段：课堂沟通，问题探讨，成果展现，拓展讨论。

四、活动方法：采访询问、上网、社会调查、社会实践

五、成果形式：关于家乡水污染的调查表、家庭中用水状况调查表

等。武屯镇中心学校

“爱护水资源，节省用水”

教育实践活动支配

(一)

动员、预备阶段

1

、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布状况和水资源

2

3、观看节省用水的公益广告。

时间支配：九月份

(二

)

一：收集调查

活动流程：

1、调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的状况。

2、设计了两份调查表，一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭用水状况调查。”调查表如下：

关于家乡水污染的调查。

家庭中用水状况调查

时间支配：十月份

二、设计方案

活动流程：

1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节省用水的方案。

2、从自己身边生活事做起，讨论设计节水方案。

时间支配：十一月份

三、宣扬行动

活动流程：

1、首先要求每位同学做好宣扬工作，向家人、邻居、亲戚宣扬爱护水资源和

节省用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；

2、设计一条自己喜爱的节水用水的宣扬标语，呼吁人们节省用水，拒绝水污

染，爱护水资源；

时间支配：十二月份

（三）总结、拓展阶段

活动流程：

1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份《爱惜水资源》的手抄报、

节水的宣扬画，以各种形式展现我们的调查讨论成果。

2、评比“节省用水”小标兵。

3

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > CAD图纸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论