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文档简介

关于大学生村官工作生活现状的调查报告一、研究背景自2005年起,北京、四川、江西、福建、青海、辽宁、贵州、陕西、山西等省市区先后启动了大学生村官计划。截至2008年2月底,全国共有28个省市区启动了大学生村官计划,其中17个省市区启动了村村有大学生“村官”计划。2008年3月,中央组织部会同教育部、财政部、人力资源和社会保障部召开选聘高校毕业生到农村任职工作座谈会,部署选聘高校毕业生到农村任职工作,大学生村官工作进入一个全面的发展时期。如今,共有20余万名大学生村官工作在“新农村建设”的一线,他们投身于基层,利用自己所学的知识,为农村的发展而努力着。他们相对于其他村官来说,有着不同的知识背景与经历,他们能否在农村工作中利用自己的知识,发挥所长呢?他们能否很好地适应于基层的工作与生活,被村民所认可呢?根据这些疑问,我们在***进行了实地调查,对大学生村官进行了问卷调查,对他们的工作状况进行了实地考察,并走访了农村的基层干部与村民,对这些问题进行了进一步的深入研究。二、研究目的选聘大学生到村任职是党中央为保证社会主义事业薪火相传、后继有人作出的战略决策。了解大学生“村官”的工作、生活状况,掌握大学生村官工作的现实需求,可以让我们了解大学生村官工作的意义,让大学生更好的投入到建设社会主义和谐社会的进程中来。现下的大学生就业形式十分严峻,而选派高校毕业生到农村任职,能够在一定程度上缓解就业压力。那么这样一个就业方式对于我们大学生来说究竟如何,我们选择这样一个就业途径又有何利弊呢?3、选派优秀高校毕业生到农村任职,利用这些高校毕业生的专业知识,来为村民服务,带动村民致富。那么这项工作到底有什么成效呢,大学生村官们到底对农村的建设做出了什么样的贡献?大学生村官们自己又对这项工作怎么看的呢?三、研究方法调查问卷我们通过问卷调查,进一步了解了大学生村官的生活现状、工作现状、对工作的理解与感受以及对聘用期满后的规划与想法,更加深入地了解了他们的真实想法。实地考察和采访我们来到镇政府和村子里,对大学生村官们的工作进行了实地考察,了解了他们的工作内容与现状。我们对大学生村官进行了采访,了解到了他们对自己工作、生活的感受,直面解了他们工作生活的现状。我们又对村干部进行了采访,进一步了解到了大学生村官在农村工作中所发挥的作用。搜集资料我们通过在互联网上收集资料,更全面地了解到相应的政策,更好地认识大学生村官的现状,使研究更加地全面、深入。四、研究内容及结果(一)调查问卷通过发放调查问卷,我们对大学生村官的工作生活情况有了一定的了解,以下是我们的初步结论。1、多数大学生村官们对他们的生活状况并不是太满意在问卷中,73%的大学生村官表示他们居住在父母家中,27%在城市租(买)房。在月收入方面,82%的人选择了1000—1500元,而剩下的18%的人选择了1500—2000元这一范围。而在对自己生活现状的感觉上,73%的人选择了“烦恼”,18%的人选择了“习惯”,9%的人选择了“在适应中”。从结果看来,大学生村官的收入偏低,比对现下的高房价,大学生村官的收入根本无法负担起一套城里的房子,因此他们大多数选择居住在父母家中。而大多数大学生村官对自己的生活现状并不感到满意,他们多数觉得烦恼和不适应,只有少部分对自己就任村官的生活感到习惯。以下是大学生村官对他们的工作现状的感觉在问卷中,有一题的题目是这样的“您对自己在农村发挥作用的整体评价(满分5分),您给自己的分数是:”,在所给的答案中,有82%的大学生村官给自己打了3分,18%的人给自己打了4分。由此可以看出,多数大学生村官对自己在农村发挥的作用的评价一般。究此缘由,在对自己工作满意的方面“得到了村级领导和村民的认可”和“自身素质和能力有了明显提高”是大学生村官们选择最多的选项,次之的是“能够运用所学知识,促进所在村的发展”这一选项。而不满意的方面,选择最多的是“所学知识用不上”,接下来是“没有融入村级组织,进入角色较慢”和“没有找到发挥作用的载体和平台”这两个选项,也有部分人觉得"自己的主观努力不够”是自己工作中不满意的一个方面。在村里各项工作开展过程中,45%的人表示自己的意见和建议偶尔被采纳,36%的人表示没有提意见和建议的机会,而19%的人表示自己的意见和建议从过来没有被采纳过。从上述数据可以看出大学生村官们在工作中得到的重视还不够,无法完全发挥出作用。大学生村官对自己工作的理解和感受如下在调查中我们了解到“任期满后报考公务员、研究生等方面的加分政策”和“工作不好找,先就业再说”是大学生村官们当初选择这个职业的最主要原因,其次是“到基层锻炼积累经验”、“可以走近社会,了解国情”和“听从父母朋友的意见”。对于当初选择来农村做大学生村官,36%的受访者表示还可以,36%的受访者表示有点后悔,剩下的28%的受访者觉得很矛盾,说不清。大学生村官们对于自己当初的选择有一些迷茫和后悔,而找工作的压力和考研考公务员的优惠促使大学生选择了村官这个职业。我们注意到,没有人选择很满意这个选项,他们对自己在担任大学生村官期间的工作和生活都或多或少表现出一些迷茫和不知所措。对于自己和自己工作是否受到有关部门的重视,55%的受访者认为不太受重视,27%的受访者认为不受重视,只有18%的受访者认为受到了重视。在“您觉得您对农村的发展起到了什么样的作用”一题中,“依靠政府,支持村委会的工作,通力合作可以给老百姓办实事”是受访者选择最多的选项,“刚刚开始,作用和成效不明显,以后难说”、“靠所具备的法律道德文化素养能够促进农村、社区发展和谐”也是热门选项。由此可见,大学生村官们认为自己在促进农村、社区的和谐发展,为老百姓办实事等方面发挥了积极的作用,而且大学生村官们还对未来的工作充满了信心。但是,光有信心还是远远不够的,调查中受访者就表示“村中社会关系复杂,难以开展工作”、“实用技术缺乏,难以引进项目”、“资金短缺,难以发展项目”等等的原因阻碍了自己作用的发挥。大学生村官们在聘用期满后对自己人生的规划与想法对于自己聘用期满后的出路,66%的受访者表示自己会去报考公务员,17%的受访者表示会续签合同,继续留在农村做一名村官,还有17%的受访者表示自己会去自主创业。时下公务员考试热度非凡,一些热门岗位的录取比例甚至达到了令人匪夷所思的几千比一,人人都争着抢着要得到公务员这个铁饭碗。在前面的调查中,大学生选择来农村做村官的原因,最主要的是“任期满后报考公务员、研究生等方面的加分政策”,这个结果与多数大学生村官打算在聘用期满后去报考公务员的想法相符合。在聘用期满后,如果留在农村任职,多数受访者表示自己更愿意到乡镇机关工作,或者通过一定程序担任村级领导职务。5、大学生村官们对大学生“村官”计划的意见和建议在国家关于大学生“村官”的政策方面,受访者们认为“福利待遇偏低”、“工作培训与指导缺乏”与“任期满后流动机制缺失”是政策中最主要的不足,其次是“选拔条件不合理”。对此,大学生村官们也提出了一些建议和措施,包括“健全大学生“村官”各项保障制度,提高生活及工作福利待遇”、“加大对大学生“村官”的政策扶持,解决后顾之忧”、“加大社会宣传力度,为大学生“村官”工作创造良好的社会环境”、“出台法律法规,为大学生“村官”提供法律制度支撑”、“完善任期满后的流动机制”、“明确村官职业定位,重视村官群体和村官这个职业”等。(二)实地考察和采访我们于2月10日和2月11日两天对大学生村官们的工作进行了实地的考察和采访。据我们之前的了解,一部分大学生村官在多数时间里都在镇政府中办公,于是在2月11日,我们乘坐公共汽车来到镇政府,车程大概为30分钟,在我们后来的交谈中,了解到他们上班的方式多为骑自行车或乘坐公共汽车。随后,我们进入到镇政府的办公大楼,一楼大厅中聚集了不少的人,原来这天在进行计划生育的检查工作,工作人员中有几张颇为年轻的面孔,他们正在给前来检查的村民发放毛巾等物品。我们上前询问,发现他们正是大学生村官,是被借调到这里来协助进行计划生育工作的,前来的村民不少,他们的工作有些忙碌。我们又来到二楼的办公室,几名大学生村官正在用计算机处理文件和档案,我们注意到,其中一人的桌子上正放着公务员备考书籍。在与他们的交谈中我们了解到,他们平时的工作主要还是协助乡镇干部以及村干部进行一些材料整理、档案登记等需要用到电脑的工作,进行一些宣传工作,以及一些日常的杂务,许多时候都是留在镇政府中工作,而不能更多参与到农村的重要事务中。他们如今的工作并不能很好地运用到他们在学校里所学的知识,心里还是难免有点失落。2月11日,走访了村干部和在这里办公的几名大学生村官,他们正在对村里的一些资料在电脑进行汇总和整理。我们向一名村干部询问了大学生村官的工作情况。这名村干部说,大学生村官确实给他们的工作带来了许多的帮助,这些大学生掌握着新的技术,村子里原来的干部都是老一辈的,不会使用电脑,而大学生可以帮助他们用电脑查到许多有用的信息,可以把村里的工作总计到电脑上,还可以帮忙把村里的一些动态发到农业信息网上。而一位大学生村官向我们抒发了他的困扰,虽然他可以在一定程度上对村里的工作起到帮助作用,但始终难以完全融入到村组织中去,发挥自己所学的知识,大部分时候只能够以一个助手的身份参与到农村工作中去,他希望自己能够得到相关的工作培训,真正地被村民们所认可。我们的结论(一)积极方面:1、大学生村官为新农村的建设提供了后备人才,使农村工作薪火相传、后继有人,为村干部队伍注入了鲜活的血液。2、大学生村官在农村工作中运用他们所掌握的计算机知识,提高了一些工作的效率,为村干部及村民提供了方便,使农村工作得以更好地开展,为社会主义新农村建设做出了贡献。3、大学生村官运用自身的法律道德文化素养,为村民解答生活中疑难问题,调节村民之间的矛盾,为新农村的发展带来新的气息。4、大学生村官政策在一定程度上缓解了如今的就业压力。(二)消极方面:1、大学生村官们所学的专业知识并没有得到很好的发挥。2、对大学生村官的工作指导培训缺乏,导致大学生村官难以适应农村的工作,不太具备相应的素质,难以在农村很好地开展基层工作。3、大学生村官的福利待遇偏低,生活得不到良好的保障,任期满后流动机制的缺失,使农村对大学生的吸引力降低,也留不住大学生村官们,使他们很多人都将此当做通向公务员、事业单位的一个跳板,使他们无法安心的进行基层工作。我们的建议1、提高福利待遇,完善任期满后的流动机制,让农村基层工作真正留得住大学生村官,使大学生村官没有后顾之忧,安心地在基层开展工作,全身心地投身于基层中,更好地为村民服务、办实事。2、明确大学生村官职业定位,使他们运用自己的专业知识,在新农村建设中更好地发挥作用。并且完善相应的工作指导培训机制,使大学生村官更加适应于基层的工作。3、优先为大学村官提供项目支持与资金帮助,使他们能够在农村中大力开展项目研究,带动村民生产致富,使农村能够更好更快地发展。

附件二:大学生村官工作生活状况调查问卷

您好!

我是来自^^^的在校大学生,正在进行大学生村官工作生活状况的调查。想跟您谈谈这方面的问题。希望能够得到您的帮助。问卷采用无记名方式填写,我们将充分尊重您的个人隐私,保证对您的有关信息严格保密。希望您能在百忙之中抽出一点时间来参与我们的调查。谢谢您的支持与配合!一、请说说您的生活现状:1、您的文化程度是:()(A)非全日制大专或本科(B)全日制大专(C)全日制大学本科(D)硕士研究生或以上您住在哪里?()(A)任职村、镇(B父母家中(C)在城市租(买)房3、一个星期内您大概有多长时间呆在任职的村里?()(A)偶尔(0-2天)(B)时常(3-4天)(C)经常(5-6天)(D)每天(7天)5、您月均总收入是多少?()A.1000元以下B.1000—1500元C.1500—2000元D.2000—2500元E.2500以上6、您对目前生活现状的总体感觉是:()(A)满意(B)习惯(C)在适应中(D)烦恼二、请说说您的工作现状:7、您对自己在农村发挥作用的整体评价(满分5分),您给自己的分数是:()(A)5分(B)4分(C)3分(D)2分(E)1分8、对自己工作满意在那几个方面:()(A)找到了发挥作用的载体和平台(B)能够运用所学知识,促进所在村的发展(C)得到了村级领导和村民的认可(D)自身素质和能力有了明显提高(E)其他(请写明)__________9、对自己工作不满意在那几个方面:()(A)没有找到发挥作用的载体和平台(B)所学知识用不上(C)没有融入村级组织,进入角色较慢(D)主观努力不够(E)其他(请写明)____________________10、您正在从事的主要工作属于哪一类:()(A)农村基层管理工作(B)协助村主要负责人抓经济工作(C)协助村主要负责人抓文化建设(D)从事专业技术指导(E)具体的事务性工作(I)其它(请写明):______________11、在村里各项工作开展过程中,您的建议和意见:()(A)经常被采纳(B)偶尔被采纳(C)没有被采纳过(D)没有提意见和建议的机会三、请谈谈您对工作的理解和感受12、您当时去报名参加大学生村官工作的主要原因是:()(A)可以走近社会,了解国情(B)到基层锻炼积累经验(C)听从父母朋友的意见(D)工资水平较高,福利待遇好(E)农村生态环境好,工作压力小(F)任期满后报考公务员、研究生等方面的加分政策(G)工作不好找,先就业再说(H)一时冲动(I)其它:____________________13、对当初的选择,您现在感觉:()(A)很满意(B)还可以(C)有点后悔(D)很矛盾,说不清14、您觉得您对农村的发展起到了什么样的作用:()(A)凭借先进的理念和聪明才智可以带动一方经济的发展(B)靠所具备的法律道德文化素养能够促进农村、社区

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