班班通工作计划参考5篇

第第页班班通工作计划参考5篇班班通工作计划篇1幼儿园学前班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺当适应小学的学习与生活，搞好幼小连接工作，是学前班学习阶段的教育重点。对幼儿进行有目的，有计划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的学习习惯，减缓两个学段的坡度，不搞学问的超前而重探究本领的培育，使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体，这是做好幼小连接工作的实质所在。因此，帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个“坡度”，为孩子顺当适应小学的学习与生活，是本学期工作的重点。培育幼儿良好的学习习惯和自我管理本领，是我们做好幼小连接工作的切入点，家园合作是我们做好连接工作的有效途径。我们将以新教材为紧要教育内容并适当搞好教学增补，以确保教育措施、方法实现预期的目标。其实在工作计划如下：一、幼儿入学的心理准备首先，注意为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松、欢乐的学习气氛，让幼儿感到在一个文明、安全和谐、欢乐，充足爱与敬重的良好精神环境中生活，这对幼儿的进展将起到不可忽视的作用。其次，注意更改活动室的布局，将集中围坐式的环境更改为分隔式区域型环境，让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境，促进幼儿身心的进展。组织幼儿到小学去参观小同学升旗仪式、早操、课间活动，把他们带进小同学的课堂，参观小同学的学习，课间活动等，从而激发他们上学的`欲望。回园后我们老师有目的，有计划的进行引导。再次，进入小学后，儿童的生活条件和教育条件将发生新的变更。幼儿由事事倚靠父母渐渐过渡到事事独立完成，因此，培育学前班幼儿的自我管理、自我服务的本领特别紧要。最后，加强纪律教育。幼儿入学前应具备的心理准备方面要有猛烈的求知需要，能掌控冲动，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。二、幼儿入学的学问准备。重点做好三个连接。1.注意水平的连接。幼儿阶段的注意紧要是无意注意，小同学上课时需要的是有意注意，即有意识地掌控自身把注意指向老师。针对这一变更，老师应重视培育幼儿的自我掌控本领，提高幼儿的注意水平。老师要渐渐削减教学活动的游戏成分，渐渐把幼儿的无意注意进展为有意注意。可通过老师的要求，活动的规定，幼儿间的竞争来实现。2.思维本领的连接。学习活动说到底是一种思维活动，学习成绩的好坏在确定程度上反映的是同学思维本领的高处与低处。为幼儿入学作准备，其中很紧要的方面是思维本领的准备，即学习活动中不但有感知、记忆的过程，更要有归纳、概括、推理活动的参加。从“拉动幼儿进展”的角度启程，细心策划教学活动，由于大班幼儿思维异常活跃，古怪心强，教学的内容要有适度的挑战性。3.学问点的连接。在学前班要不要教幼儿学习小学学问？老师应依据幼儿学习的特点和愿望，把握分寸。如：语言课上和幼儿玩一些口语化的、感受四声的语音游戏。依据汉字、字母、数字的基本笔画进行前书写练习。幼儿上学后假如把握一些零星的学问，上学后简单引起认知共鸣，产生猛烈的上学愿望。做好以上三方面的幼小连接，老师要认作紧要任务，切实完成。三、做好幼小连接工作的实在措施。幼儿园、学校的教育没有家庭教育和社会的相互搭配，教育就不成合力，教育就难以真正影响和实施。因此，为加添“连接”工作的实效性，做好家长工作是特别紧要的。1.召开家长会，向家长宣扬和教育幼小连接工作的紧要性。使家长们能够自动、积极的参加到此项工作中来。从而让学前班的家长们能够初步了解并充足意识到自身的孩子在入小学前的各种准备工作，除了物质上的，更紧要的是身体和心理方面的各种准备，并能够让这些家长有针对性的为自身的孩子进行各种有目的性的训练和培育。2.利用家园共育栏目，向家长们宣扬和沟通本班在幼小连接方面所开展的每一项工作，并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长搭配幼儿园在家督促自身的孩子能在指定的时间内完成某项实在的任务。这样做的目的，一可以培育幼儿做事的效率性，为入小学的学习供应在时间上的保证；二可以培育幼儿责任性，使幼儿进入小学的学习能够坚持有始有终，以防显现在学习上的虎头蛇尾。3.利用家园联系册、家长来园接送幼儿、电话交谈等形式，与家长适时沟通和交流，使家长们能够适时了解和把握自身的孩子在幼小连接方面所存在的问题，精准把握自身的孩子当前的进展水平和情形，并对其进行专门的教育和训练，使家园能更进一步的搭配，相互理解和支持，使每一个孩子都能顺当的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。四、加强与小学的联系与交流1.更改以往的一些习惯做法，带幼儿去小学观摩，从单一的观摩小学的教学活动，可以涵盖到观摩小学的各种活动、环境布置、校舍面貌等，从而进一步的激发幼儿憧憬对小学的学习生活，更进一步的培育幼儿入小学的喜好。2.通过图片、资料、电教等各种教育形式，帮助幼儿认得入小学后的学习与生活。综上所述，针对幼儿的身心进展特点，从幼儿园的实际启程，积极制造条件，通过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的管理，家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心进展，使孩子能顺本地进入小学。班班通工作计划篇2一、班况分析：本学期共有幼儿22名，男生11名，女生11名，其中新生两名。幼儿经过一学期的幼儿园生活，在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达本领方面进步较明显，爱好说，爱好做；讲卫生懂礼貌的习惯以基本形成，清晨来园时能自动与老师问“好”回家时说“再见”，知道垃圾应当扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手；大部分幼儿乐意参加集体活动并能遵守游戏规定。大多数幼儿都爱好上幼儿园，并渐渐能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理本领有了确定的提高，爱好参加各项游戏活动。二、本学期教育教学目标健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、欢乐。2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理本领。3、知道必须的.安全保健学问，学习保护自身。4、爱好参加体育活动。动作协调、灵敏。语言领域1、乐意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。3、能清楚地说出自身想说的事。4、爱好听故事、看图书。5、能听懂和会说一般话。社会领域1、能自动地参加各项活动，有自信念。2、乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规定。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1、对四周的事物、现象感喜好，有古怪心和求知欲。2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。3、能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的紧要和有趣味味。5、珍惜动植物，挂念四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域1、能初步感受并喜好环境、生活和艺术中的美。2、爱好参加艺术活动，并能大胆地表现自身的情感和体验。3、能用自身爱好的方式进行艺术表现活动。三、教育手段和实在措施：1、班级特色本学期以“巧手宝宝”为特色，开展适合托班年龄的特色活动，创设有班级特色的区角、主题墙及特色教学活动，并延续上学期“做做玩玩”的特色，连续培育幼儿的动手本领及对美术活动的喜好。同时，实行集体活动、个别活动和小组活动相集合的方法，重视幼儿的个别差异，因材施教。2、游戏（1）创设角色《娃娃家》和《美食屋》，让幼儿进行角色游戏。（2）创设良好的游戏环境，利用废旧料子制作教玩具，供应同一品种多数量的玩具料子，保证幼儿充足的游戏时间。（3）激励和引导幼儿参加游戏，激发幼儿自由选择活动区和玩具料子的喜好，重视集体游戏和自选、自发游戏相结合，学会遵守必须的游戏规定。（4）各类游戏交替进行，利于幼儿学习游戏技能、规定，懂得珍惜玩具、轻拿轻放、物归原处。四、家长工作1、利用新学期初召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动内容，了解老师的工作。使家长对幼儿园工作有确定的了解。2、利用早晚接送孩子时间适时与家长沟通，了解介绍幼儿情况，相互提出建议。3、利用家长园地向家长介绍幼儿园和班级活动布置和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、引导方法，介绍家教阅历等。五、个别教育工作做好班内两位新生的情绪稳定工作，初步建立与老师间的信任感；对特别顽皮的幼儿加强引导、监督和个别教育，并做好其家长沟通工作。六、每月工作重点二月份1、稳定幼儿情绪，让幼儿适应幼儿园的集体生活。2、完成晨间律动、早操的教授。三月份1、结合“三.八”妇女节，让幼儿能参加多种形式的活动，在活动中充足体验母子亲情。2、组织幼儿进行春游活动，感受大自然的季节变更。四月份1、开展《春天》的主题活动，创设相应的特色环境。2、加强礼貌教育，进园能叫老师早。3、组织班级亲子活动，体验与父母一起游戏的欢快。五月份1、开展家长助教活动。2、渐渐形成良好的生活、学习常规和游戏规定。3、加强幼儿自我服务本领的培育。六月份1、感受“六一”节日的欢快，知道儿童节是自身的节日。2、开展幼儿的“艺术活力秀”活动。七月份1、连续做好防暑降温工作及安全工作2、做好本学期的结束工作：作好幼儿的评估，认真填写成长记录本，并书写各类总结。班班通工作计划篇3新学期即将开启，而大班的孩子们也即将面对一个全新的挑战。在这个学期是需要付出确定耐力的一个学期，不管是对于我来说，还是对于同学们而言，这个学期都应当郑重对待。虽然幼儿园毕业普遍人看来并不是一件很严格的事情，但是对于我而言，对于一个班主任而言，这有着很多的意味。所以我想为接下来的工作做一次周祥的策划。一、同学工作就我们班而言，很多孩子都是特别听话的，平常我说些什么，他们都有认真的听，但是也有个别的同学比较顽皮，譬如总爱好在班级里不经过别人同意拿东西，爱好在上课的时候做小小动作，还有个别同学爱好欺压别的女同学。虽然已经到了大班，但是这样的现象也是有的。所以接下来的一个星期，我想对这些个别同学进行单独矫正，希望他们可以把这些陋俗改正过来，为班级其他的同学都树立一个好的模范。二、班级工作到了大班之后，孩子们的成长也更快了。现在上课，每个同学至少能够保持安静的课堂纪律，以及敢于踊跃发言。这一系列都是他们的成长，也代表着他们的成绩。在这一点上我特别的欣慰，也想让同学们把这些有点继承下去。虽然是幼儿园的最后一个学期了，但是我认为教学永久没有尽头，不到最后一刻，我们永久也不能停止前进。三、家长工作我有一个习惯，就是每天都会在班级群内汇报一天内优秀孩子的表现，希望能够尽量给家长们一些回馈，也让家长们认得到自身孩子的成长。而这种“优秀”的评价是有多个角度去评价的，我一般从生活、上课、平常和同学的相处中做出结论，也有通过同学们的投票，进行筛选“优秀”的小宝贝。这一点这个学期我会连续，让家长们看到我们的努力，也让家长看到我们幼儿园的实力。四、生活工作在平常的生活中，孩子们很爱好和我交流，只有一有空就会跑来我的办公室，找我闲谈。它们虽然看起来小小的，但有时候也是一个小大人，说起话来特别有范。在以后的工作中，我会在上完课之后连续察看它们课后的一些动向，希望可以矫正他们生活中的一些缺点，保持一个好的生活习惯走入接下来的小学。将来的时间很短暂，我会尽己所能将同学们更好的送入小学，进入新的课堂。班班通工作计划篇4一、基本情况分析和本学期重点工作：本学期幼儿园将面临着：省一级幼儿园评估；十周年园庆庆典；和幼儿园准备进行的体制改革这三件大事。我们虽然是托班，没有承当紧要的任务，但是我们也不能放松对自身的要求，班级的各项工作要依据幼儿园的各项计划执行，向“罗文”一样认真作好本职工作，制造性的完成上级交办的各项任务。本学期重点工作为：1、利用各种形式的活动来稳定幼儿的情绪，使他们尽快适应新环境。2、培育幼儿良好的常规和行为习惯，体现“四个有序”3、以饱满的工作热诚和勇于创新的精神，认真完成上级交办的各项任务，迎接幼儿园三大任务的挑战。二、本学期工作要点：（一）教育教学：1、要在最短的时间，利用各种活动稳定幼儿的情绪，譬如：丰富的环境创设，老师组织的各种活动等，使他们爱好上幼儿园，爱好参加活动，尽快适应新环境。2、建立幼儿常规使他们清楚自身一日生活的各环节，做到生活有序。譬如：利用一日生活顺序图，叙述自身每天做了什么等。3、从幼儿的喜好启程，开展各类游戏活动如：娃娃家，结构游戏和体育游戏等。依据幼儿进展的需要开展一些身边发生的小主题活动，丰富幼儿生活阅历，提高幼儿的认知。4、重视日常生活中的渗透教育，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每一个教育的契机，体现幼儿生活就是课程的新办园理念。5、注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。保证每天的语言活动、音乐活动、体育活动和用英语对话的时间和质量。6、丰富活动区料子，让幼儿在操作中激发探究c欲望和对学习的自动性。（二）卫生保健：1、老师要一边加强生活护理，一边培育幼儿的生活自理本领。幼儿要学会自身吃饭、自身上洗手间的良好习惯。2、保育员要加强每天的消毒和清洁工作，削减幼儿的疾病传染。3、老师要加强安全意识，教育幼儿一些安全的常识，保证幼儿不发生安全事故。4、重视幼儿心理健康。保持在园时欢乐、健康。（三）家长工作：1、完成对全部幼儿的家访工作。并有针对性的进行约访。2、利用各种形式对家上进行园本课程培训，供应一些先进的教育理念和有效的教育方法。3、定时更换“家长园地”，增补网页内容，回复bbs平台上的家长留言，召开家长会。在条件允许的情况下开放一次半日活动。本学期幼儿园面临着巨大的挑战，作为幼儿园的一分子，我们要将这种工作压力变为一种动力。以“三三进展规划”为目标，加强读书和学习，更改固有的思维模式，不绝实现自我超出。发挥自身潜能优势，多进行反思、交流、互动。加强创新意识，与时俱进，为达成共同愿景而努力。班班通工作计划篇5转瞬间，新的一学期来临了，幼儿班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读幼儿班的目的紧要是希看幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自发的意识和确定的规定性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的坚固结实的学习，以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。为了保质保量的做好幼儿班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据学校工作计划，结合本班的实际情况订立了本学期幼儿班的教学工作计划。一、班级现有情形分析：我班在认知方面：幼儿对四周事物充满古怪，爱好听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达本领欠缺，不乐意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述，在生活方面：大多数幼儿能重视个人卫生并会整理自身的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，有个别幼儿对自身的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热诚，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此爱好独处，融入集体的意识比较弱。二、工作目标：依据本班实际情况，我班订立出以下教育目标：1、促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯；2、形成良好的认知结构，进展认知本领；3、促进幼儿语言表达本领的进展；4、培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往本领。5、培育幼儿的独立性和独立解决题目的本领。三、认真措施：1．做好晨检记录和保健工作，依据天气变更适时提示幼儿增减衣裳。2、充足利用