北师大版七年级数学上册 （统计图的选择）数据的收集与整理 教学课件(第1课时)

第六章数据的收集与整理6.4统计图的选择第1课时

学习目标1、认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种统计图的特点。2、能根据不同问题，选择适当的统计图描述数据，分析数据，作出合理的决策。3、通过对现实生活中的数据分析、感受数学与现实生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。自学反馈

右图是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据，小亮同学根据上面的数据制成了下面的统计图：自学反馈根据小亮制作的统计图，回答下列问题：1、三副统计图分别表示了什么内容？自学反馈根据小亮制作的统计图，回答下列问题：折线统计图表示了世界人口的变化情况；扇形统计图表示了2050年世界人口的分布情况；条形统计图表示了2050年世界各洲人口的具体数量.自学反馈根据小亮制作的统计图，回答下列问题：2、从哪副统计图中你能看出世界人口的变化情况？答：折线统计图自学反馈根据小亮制作的统计图，回答下列问题：3、2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪副统计图中得到这个数据的？答：约18亿，条形统计图自学反馈根据小亮制作的统计图，回答下列问题：4、2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中得到这个结论？答：扇形统计图自学反馈根据小亮制作的统计图，回答下列问题：5、比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流.归纳总结

条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.条形统计图折线统计图扇形统计图

折线统计图能清楚地反映事物的变化情况.

扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中占的百分比.研究分享某一家电卖场对其销售的空调情况进行了调查，得到了下面的信息：做一做：2008-2010年各种品牌空调的销售量（单位：万台）

ABC其他品牌总量2008年1.710.84.582009年1.61.21.2592010年1.551.452510请你制作适当的统计图表，反映下列信息：(1)2008-2010年，C品牌空调在该卖场销售量的变化情况；(2)2010年，A、B、C及其他品牌的空调在该卖场的市场占有率情况；研究分享要求：1、先独立完成，时间5分钟2、小组讨论，说明你选择哪一种统计图去解决问题？

选择的理由是什么？3、说出制作统计图的步骤？

（时间3分钟）4、小组进行展示.研究分享要求：1、先独立完成，时间5分钟2、小组讨论，说明你选择哪一种统计图去解决问题？

选择的理由是什么？3、说出制作统计图的步骤？

（时间3分钟）4、小组进行展示.深度构建85.556.41012.57.856.5959.57.510.28.39.46.51113.51414.5155.46.58.510.556.57.58.564.558.47.276.281095.57.585.56.568.659.54.5小明随机调查了他们学校50名同学某月家庭用水量，数据（单位：立方米）

请你制作适当的统计图，反映这50名同学某月家庭用水量的大致分布情况.当堂检测1.________________能清楚地表示出每个项目的具体数目.2.________________能清楚地反映事件的变化情况.3.________________能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.4.右图是某校初一学生到校方式的条形统计图,根据图形可得出骑自行车人数点初一总人数_______%.6.在一片果园中,有不同种类的果树.（1）为了反映某种果树的种值面积占整个果园中的面积百分比最多,你认为应该选择什么样的统计图?（2）为了反映某种果树的种植面积的具体数目,你认为选择什么样的统计图？

5.为了反映长江水位变化情况,你认为选择什么样的统计图比较好?为什么?深度构建本节课你学到了什么？你有哪些收获？布置作业书177页习题6.6知识技能1、2第六章数据的收集与整理6.4统计图的选择第2课时

学习目标1、通过具体问题情境，让学生感受一些人为的数据及其表示方式可能给人造成的一些误导．提高学生对数据的认识、判断、应用能力；2、经历调查、统计、研讨等活动，进一步发展学生的统计意识和数据处理能力，提高学生对数据的认识、判断、应用能力．自学反馈甲乙两种酒近几年的销售量和价格如下：甲品牌酒的产量和价格2002年2006年2010年年度销售量（万瓶）150180210该年度的单价（元）4050602006年2008年2010年年度销售量（万瓶）160180200该年度的单价（元）405060乙品牌酒的产量和价格请你作出甲乙两种酒的价格变化的折线统计图.研究分享有人根据上面的统计表，制作出甲乙两种酒的价格变化的折线统计图：（1）你认为哪一种酒的价格增长较快？为什么？这与上面画出的折线统计图，给你的感觉一致吗？为什么图像会给人这样的感觉？答：乙种酒的价格增长较快.理由：甲种酒4年增长了10元，平均每年增长2.5元；而乙种酒2年增长了10元，平均每年增长5元，所以乙种酒的价格增长较快.

结果与上面画出的折线统计图给我的感觉不一致，因为甲种酒的统计图看上去比乙种酒的折线变化快.研究分享（2）甲种酒的销售人员将甲种酒的销售信息制作成了如下的条形统计图.请在右图中画出甲种酒的年度销量的条形统计图.（3）两幅条形统计图给你的感觉一样吗？在甲种酒销售人员画的条形统计图中，2010年甲种酒的年度销售量看上去是2002年的多少倍？实际上呢？研究分享（1）为了较直观地比较某两个统计量的变化速度，绘制折线统计图时，应注意什么？议一议

在两个图象中，横轴上同一单位长度所表示的量应一致，纵轴上同一单位长度所表示的量应一致.（2）为了较直观地反映几个统计量之间的比例关系，绘制条形统计图时，应注意些什么？应注意纵轴上的数值是否从0开始.深度构建1.右图反映了我国2009年对三个地区货物出口额的情况（1）根据这个条形统计图，2009年我国对哪个地区货物出口额最大？对哪个地区货物出口额最小？（2）最多的大约是最少的几倍？图中所表现出的直观情况与此相符吗？为什么？（3）为了更为直观、清楚地反映我国