冀教版五年级数学上册 （认识简单线路图）方向与路线教学课件

方向与路线认识简单的路线图

学习目标能解决生活中有关方向和路线的简单实际问题，提高观察能力，识图能力和语言表达能力，发展空间观念。学习重难点重点能根据给定的平面图描述简单的行走路线。难点能有条理地表达解决问题的过程。回顾复习长颈鹿在小松鼠的（）。A.北偏东55°B.东偏北55°C.西偏南55°D.南偏西55°

A例题解读下面是某城市1路和5路公共汽车的行车线路图。例题解读从上面的线路图中，你了解到了什么？从文化路乘车，第三站就是少年宫。蓝色的线是1路汽车的路线。1路汽车从火车站到文化宫……例题解读张大爷要从长途汽车站去火车站，请同学们告诉他怎样走。

可以乘1路公共汽车先向北途经批发市场到邮局，然后向西途经食品店到火车站。可以乘1路先往北……例题解读张大爷要从长途汽车站去火车站，请同学们告诉他怎样走。

也可乘5路公共汽车先向西到商场，然后向北途经纸箱厂到火车站。也可以乘5路先往西……做一次模拟出行，请说出你现在的位置、将要去的地点和路线。在体育馆乘5路公共汽车，途经自来水厂、保险公司、医院、天文馆、公安局、电影院后在长途汽车站下车，然后换乘1路公共汽车，向北途经批发市场、邮局，再向西经过食品店到达火车站。我在体育馆，想到火车站，怎样走？小结描述路线图时要注意：（1）按行走路线先确定行走方向和路程，

然后用恰当的词语按顺序叙述。（2）描述路线图时，必须要有两个因素。①行走的方向②距离随堂小测1.右图是某市3路汽车的行车线路图。（教材P5，第2题）（1）从火车站向（）行驶（）站到汽车站，再向（）行驶（）站到医院。（2）从医院向（）偏（）45°行驶（）站到十五中学。东南22南西3随堂小测1.右图是某市3路汽车的行车线路图。（教材P5，第2题）（3）从气象台向（）行驶（）站到十五中学，再向（）偏（）45°行驶（）站到少年宫。西3北东2以雷达站为观测点。潜水艇的位置是北偏东60°，距离雷达站

km。巡洋舰的位置是

偏

，距离雷达站

km。护卫舰的位置是

偏

，距离雷达站

km。480西北15°600西南30°630填一填。小试牛刀课后作业1.从课后习题中选取；2.完成本课时的习题。认识简单路线图冀教版五年级上册

情景导入下面是某城市1路和5路公共汽车的行车线路图。图例方向标从下面的线路图中，你了解到了什么？蓝色的线是1路汽车的路线1路汽车从火车站到文化宫从文化宫出发，第3站是少年宫。探究新知红色的线是5路汽车的路线张大爷要从长途汽车站去火车站，请同学们告诉他怎样走。①乘1路车，先往北坐2站到达邮局，再往西坐2站到达火车站。②乘5路车，先往西坐1站到达商场，再往北坐2站到达火车站。①要以每段的起点为观测点，来描述此段终点的位置。②每改变一次方向，观测点都会发生变化，要根据新的观测点建立方向标，再描述物体移动的方向和距离。在线路图上获取信息的方法：（1）根据方向标确定方向；（2）看懂图例；（3）弄清行车路线及起止点；（4）看每条路线上汽车会经过哪些站点。做一次模拟出行，请说出你现在的位置，将要去的地点和路线。从体育馆去邮局，应该怎么走？乘坐5路汽车从体育馆出发，往西南方向坐3站到达医院；再往西坐1站到达天文馆，再往西北方向坐3站到长途汽车站下车；最后转乘1路汽车往北坐2站到达邮局。1.下面是北京地铁1号线和2号线的示意图。课堂练习[选自教材P5练一练第1题](1)从上面的线路图中，你了解到了哪些信息？(2)如果坐火车来到北京，从北京站坐地铁去天安门广场，怎样乘车？(3)假设你所在的位置和想去的地方，说一说怎样乘车。乘坐2号线向东北坐一站到建国门站，换乘1号线，再向西坐3站到天安门东（或西）站。2.右图是某市3路汽车的行车线路图。(1)从火车站向()行驶()站到汽车站，再向()行驶()站到医院。(2)从医院向()偏()45°行驶()站到十五中学。东2南2南西3[选自教材P5练一练第2题]2.右图是某市3路汽车的行车线路图。(3)从气象台向()行驶()站到十五中学，再向()偏()45°行驶()站到少年宫。西3北东2描述路线时，方向改变了，观测点也发生改变。[选自教材P5练一练第2题]3.（1）成成从学校出发到市政府，应乘()路车，乘()站。（2）小军从汽车站出发到文化馆，应先乘()路车到()站下车，再乘()路车到文化馆。138广场13.（3）从幸福村到城铁站怎样乘车？先乘1路车，坐3站到广场站，在广场站换乘8路车，坐6站到城铁站。3.