植物生理学读书笔记

植物生理学读书笔记【篇一：植物生理学笔记整理】《现代植物生理学》绪论1、植物生理学：是研究植物生命活动规律及其与环境相互关系、揭示植物生命现象本质的科学。植物生理学的研究对象是高等植物。高等植物的生命活动主要分为生长发育与形态建成、物质与能量代谢、信息传递和信号转导3个方面。2、萨克斯于1882年撰写出《植物生理学讲义》并开设课程，他的弟子费弗尔1904年出版三卷本《植物生理学》著作。这两部著作的问世，标志着植物生理学从植物学中脱胎而出，独立成为一门新兴的科学体系。细胞生理5、 蒸腾作用的生理意义：a・水分吸收和运输的主要动力；b,是矿质元素和有机物运输的动力；c・降低叶温。d・有利于气体交换6、 现已确定有17种元素是植物的必需元素：碳(。、氢(h)、氧(o)、氮5)、磷(p)、硫(s)钾(心、钙(ca)、镁(mg)、铁(fe)、锰(mn)、锌(zn)、铜(cu)、硼(b)、钼(mo)、镍(ni)、氯(cl)。根据植物对必需元素需要量的大小，通常把植物必需元素划分为两大类，即大量元素和微量8、 缺素症=y最9、 单盐毒害：将植物培养在单一盐溶液中(即溶液中只含有一种金属离子)，不久植物就会呈现不正常状态，最终死亡，这种现象称为单盐毒害。=y最离子对抗：在单盐溶液中若加入少量含有其他金属离子的盐类，单盐毒害现象就会减弱或消除，离子间的这种作用称为离子对抗。(单盐毒害和离子对抗的内容也要看下及书上面的什么是“生理酸性盐”、“生理碱性盐”、“生理中性盐”也要看p81)11、 植物的光合作用过程光合作用：是绿色植物大规模地利用太阳能把co?和h2o合成富能的有机物，并释放出o2的过程。12、 c4植物比c3植物光合作用强的原因？

⑴结构原因：c3：维管束鞘细胞发育不好，无花环型，叶绿体无或少；光合在叶肉细胞中进行，淀粉积累影响光合。c4：维管束鞘细胞发育良好，有花环型，叶绿体较大；光合在维管束鞘细胞中进行。有利于光合产物的就近运输，防止淀粉积累影响光合。⑵生理原因：①pepc对co2的km（米氏常数）远小于rubisico，所以c4对co2的亲合力大，低co2浓度（干旱）下，光合速率更高。②c4植物将co2泵入维管束鞘细胞，改变了co2/o2比率，改变了rubisico的作用方向，降低了光呼吸。13・光补偿点：当达到某一光强度时，叶片的光合速率与呼吸速率相等，净光合速率为零，这时的光强度称为光补偿点。光饱和点：光合速率开始达到最大值时的光强度称为光饱和点。一p132co?补偿点：当光合速率与呼吸速率相等时，外界环境中的co?浓度■=/最即为co?补偿点（图中c点）。co?■=/最大值时的co?浓度被称为co?饱和点。（图中s点） p134图4-2614.实验证明，呼吸链中酶复合体i、iii和iv是3个偶联部位，酶复合体ii不是偶联部位。nadh经呼吸链氧化要通过酶复合体i、iii和iv3个偶联部位，可形成3molatp。fadh2经呼吸链氧化只通过酶复合体iii和iv2个偶联部位，所以只形成2molatp。15.磷/氧比（p/oratio）是评价氧化磷酸化作用活力的指标，是指呼吸作用每消耗1mol氧主路p/o=3mol）atp。支路inp/o=2支路mp/o=1交替途径p/o=1电子传递链■=j最呼吸链：代谢物上的氢原子被脱氢酶激活脱落后，经过一系列的传递体，最后传递给被激活的氧分子，并与之结合生成水的全部体系■=j最nadh电子传递途径通过了酶复合体i、iii、iv，每传递一对电子可磊出10个h，因此该途径p/o=3，该途径受鱼藤酮、抗霉素a、氰化物抑制。fadh2电子传递途径绕过了酶复合体i,通过了酶复合体iii、iv，每传递一对电子可磊出6个h，因此该途径p/o=2，该途径不受鱼藤酮、抗霉素a、氤化物抑制。另外，植物细胞线粒体内膜还存在一种对鱼藤酮不敏感的nadh脱氢酶，氧化从“苹果酸穿梭”产生的nadh，该电子传递途径绕过了酶复合体i，电子从uq处进入电子传

递链，每传递一对电子可磊出6个h，p/o=2，该途径被看做酶复合体i超负荷运转时分流电子的一条支路。2.nad（p）h电子传递途径这是一条细胞色素呼吸电子传递链的支路。电子由uq处进入电子传递链。电子传递途径绕过了酶复合体i，每传递一对电子可磊出6个h，因此该途径p/o=2。该途径不受鱼藤酮抑制，受抗霉素a和氤化物抑制。3■交替途径（ap）这是植物细胞线粒体中存在的一条对氤化物不敏感的电子传递途径，故又称为抗氤支路。这时一条细胞色素呼吸链之外的电子传递途径。电子自nadh脱下后，经fmn^fe-s传递到uq，然后从uq传递给一种黄素蛋白，再经酶复合体iii、iv，其p/o=1，电子传递释放出能量，主要以热能形式散失。该电子传递途径受鱼藤酮抑制，不受抗霉素a和氤化物抑制。16.①果糖磷酸激酶（最关键的限速酶）：a.atp/amp比值对该酶活性的调节具有重要的生理意义。当atp浓度较高时，该酶几乎无活性，酵解作用减弱；当amp积累，atp较少时，酶活性恢复，酵解作用增强。b.h可抑制果糖磷酸激酶的活性，它可防止肌肉中形成过量的乳酸而使血液酸中毒。1=1c・柠檬酸含量高，说明细胞能量充足，葡萄糖就无须为合成其前体而降解。因此柠檬酸可增加atp对酶的抑制作用。1=1d-果糖6■磷酸在果糖磷酸激酶的催化下可磷酸化为果糖-2,6-二磷酸。果糖-2,6-二磷酸能消除atp对酶的抑制效应，使酶活化。己糖激酶：g-6-磷酸是该酶的别构抑制剂丙酮酸激酶：a,果糖-1,6-二磷酸是该酶的激活剂，可加速酵解速度b,丙氨酸是该酶的别构抑制剂c.atp、乙酰辅酶a、柠檬酸等也可抑制该酶的活性，减弱酵解速度。①丙酮酸脱氢酶系：该酶催化的反应虽不属于柠檬酸循环，但对于葡萄糖来说是进入柠檬酸循环的必经之路。乙酰coa和nadh是该酶的抑制剂，nad+和coa则是该酶的激活剂。②柠檬酸合酶：是该途径关键的限速酶。其活性受atp、nadh、琥珀酰coa的抑制;草酰乙酸和乙酰coa的浓度较高时，可激活该酶的活性。③异柠檬酸脱氢酶：受到ca和adp的别构激活和nadh的抑制。18、受体：是指能够特异地识别并结合信号分子，进而引起生物学效应的物质。受体的功能：①受体能识别特异的信号分子一一配体（如激素），并能同它发生特异性结合；②受体能够把识别和接收的信号准确无误地放大并传递到细胞内部，启动一系列胞内生化反应，最后导致特定的细胞反应，使得胞间信号转换为胞内信号。受体的特性：①特异性②亲和性③饱和性④有效性⑤可逆性信使第一信使（胞外信息分子）：激素第二信使（胞内信息分子）：3，5环腺昔酸（camp）、3，5环鸟昔酸（cgmp）、ca、1，4，5-三磷酸肌醇（ip3）、二酰甘油（dag）19、植物生长物质：是指具有调节植物生长发育功能的一些生理活性物质，包括植物激素和植物生长调节剂。植物激素：是指在植物体内合成的，可以移动的，对生长发育产生显著作用的微量有机物质。植物生长调节剂：是指人工合成的具有类似植物激素生理活性的化合物。20.作用及各激素间的相互关系：11.促进生长a-双重效应b・不同器官对iaa敏感性：根芽茎c・离体器官效应明显，对整株效果不明显。促进不定根的形成核分裂对养分调运的作用单性结实引起顶端优势其它效应促进开花（雌），保花保果，疏花疏果，向光性、向重力性。2）赤霉素的生理作用：1.促进茎的伸长生长a,促进整株生长，离体器官作用不大。b,促进节间的伸长，不是节数的增加c,无高浓度抑制促进抽苔开花打破休眠a・促进马铃薯块茎发芽b・促进需光、需低温种子发芽c・打破大麦休眠，加速酿酒过程。促进雄花分化其它效应

养分的调运、促进植物座果和单性结实、延缓叶片衰老、促进细胞的分裂和分化。3)细胞分裂素的生理作用：促进细胞分裂与扩大a,促进质分裂b,促进叶片扩大促进芽分化延迟叶片衰老促进侧芽发育促进雌花分化促进气孔开放41■促进休眠：aba/ga促进脱落、衰老：离层形成，不如eth广泛“胁迫激素”，促进气孔关闭，产生抗逆蛋白抑制生长：整株植物或离体器官和种子萌发改变生长习性凹

1=1a,三重反应：抑制伸长增粗横向b,凹

1=1催熟果实促进脱落和衰老：离层形成应促进开花和雌花分化乙烯的其它效应：打破种子和芽的休眠，诱导次生物质分泌一、植物激素间的相互关系1激素间的增效作用与拮抗作用1).植物激素间的相互关系1激素间的增效作用与拮抗作用1).增效作用指一种激素可加强另一种激素的效应，此种现象称为激素的增效作=1凹1=l=i用iaa与ga节间伸长【篇二：植物生理学笔记复习重点】绪论1、 植物生理学：研究植物生命活动规律及其机理的科学。2、 植物生命活动：植物体物质转化、能量转换、形态建成及信息传递的综合反应。3、 植物生理学的基本内容：细胞生理、代谢生理、生长发育生理和逆境生理。

4、历程：近代植物生理学始于荷兰vanhelmont（1627）的柳条试验，他首次证明了水直接参与植物有机体的形成；德国vonliebig（1840）提出的植物矿质营养学说，奠定了施肥的理论基础；植物生理学诞生标志是德国vonsachs和pfeffer所著的两部植物生理学专著；我国启业人是钱崇澍，奠基人是李继侗、罗宗洛、汤佩松。第二章植物的水分关系IU1、束缚水：存在于原生质胶体颗粒周围或存在于大分子结构空间中IU被牢固吸附的水分。2、 自由水：存在于细胞间隙、原生质胶粒间、液泡中、导管和管胞内以及植物体其他间隙的水分。3、 束缚水含量增高，有利于提高植物的抗逆性；自由水含量增加，植物的代谢加强而抗逆性降低。动有关。5、6、7、8、9、4、水分在植物体内的生理作用：①水分是原生质的主要成分；②水是植物代谢过程中重要的反应物质；③水是植物体内各种物质代谢的介质；④动有关。5、6、7、8、9、渗透作用：溶剂分子通过半透膜扩散的现象。水的偏摩尔体积：指加入1mol水使体系的体积发生的变化。水势：溶液中每偏摩尔体积水的化学势差。水通道蛋白调节水分以集流的方式快速进入细胞的细微孔道。14、吸胀吸水：植物细胞壁中的纤维素以及原生质中的蛋白质、淀粉等大分子亲水性物质与极性的水分子以氢键结合而引起细胞吸水膨胀的现象。蛋白质淀粉纤维素15、 植物根系由表皮、皮层、内皮层和中柱组成，吸水途径有共质体途径和质外体途径。16、 主动吸水：仅由植物根系本身的生理活动而引起的吸水。分为伤流和吐水。17、 根压：由于植物根系生理活动而促使液流从根部上升的压力。18、 被动吸水（主要方式）：通过蒸腾拉力进行的吸水。枝叶的蒸腾作用使水分沿导管上升的力量称为蒸腾拉力。19、 植物蒸腾作用是产生蒸腾拉力并促进根系吸水的根本原因

20、 影响根系吸水的因素：（1）内部：导管水势、根系大小、根系对水的透性、根系对水吸收速率；（2）外部：土壤水分、土壤温度、土壤通气状况、土壤溶液浓度。21、 永久性萎焉主要原因是缺少可利用水。土壤水分不足成为北方旱作农业区限制农业生产发展的主要因素。匹

1=122、 土壤低温影响根系吸水的原因是：①低温使土壤溶液的粘滞性增加；②根细胞原生质黏性增加；③降低了根系的生理代谢活动。匹

1=123、 土温过高引起根系吸水降低的主要原因：加快了根细胞中各种酶蛋白变性失活的速度，提高了根系木栓化的程度，加速根系老化的进程。24、 蒸腾作用生理意义：①蒸腾作用是植物水分吸收和运输的主要动力；②蒸腾作用使植物矿质营养吸收和运输的主要动力；③蒸腾作用能够维持植物的适当体温；④蒸腾作用能加强植物与外界的气体交换，有利于光合作用。25、 蒸腾速率：单位叶面积在单位时间蒸腾散失水分的数量。26、 蒸腾效率：植物每蒸腾1kg水所生成干物质的克数。蒸腾系数的倒数。27、 蒸腾系数：植物每制造1克干物质所消耗水的克数。数值越小水分利用率越高。28、 小孔扩散速率不与小孔面积成正比，而与其边缘长度成正比。钾离子-苹果酸代谢理论。30、速。31、32、29、 气孔运动机制：糖■淀粉转化学说；无机离子（k+）钾离子-苹果酸代谢理论。30、速。31、32、水分临界期：指植物在生命周期中对水分缺乏最敏感和最易受害的时期。33、灌溉的生理指标：叶细胞的浓度、渗透势、水势和气孔开度等。第三章植物的矿质营养配合肥料学内容。1、植物矿质营养：植物对矿质元素的吸收、运转和同化等过程以及矿质元素在植物生命活动中的作用。2、 岩石圈和水圈中的矿质是植物体内矿质元素的来源。3、 灰分元素：植物烘干后充分灼烧后的残余物质中存在的元素。4、 植物的必需元素：生长发育必不可少的元素。判断标准：不可缺少性；不可替代性；直接功能性。5、 必需元素的生理功能：细胞结构物质组成成分；植物生命活动调节者，参与酶的活动；离子浓度平衡，胶体的稳定和电荷中和；细胞重要信号转导信使，如ca2+重要第二信使；作为渗透调节物质，调节细胞膨压。6、 植物缺素症及中毒症，肥料学。7、 诊断方法：化学分析诊断法、病症诊断法、加入诊断法。8、 植物对矿质元素的吸收既相关又独立9、 植物吸收离子的特点：选择性、积累作用、吸收过程需要能量、存在基因型差异。10、道南平衡：平衡时膜内阴离子与阳离子浓度乘积等于膜外阴离子与阳离子浓度乘积。11、12、=j影响根吸收离子的因素：11、12、=j13、 作物营养生理指标：①叶片营养元素含量、酰胺含量、酶活性。14、 发挥肥效的措施：①适当灌溉；②适当深耕；③改善光照条件;④改进施肥方式；⑤控制微生物的有害转化。15、叶面施肥优点：①补充养料；②节省肥料；③见效迅速；④利用率高。16、影响因素：叶片的部位、温度、停留时间、大气湿度。17、适用于：①土壤中营养有效性低时；②上层土壤干燥时；③生殖阶段根系活力降低时；④对某类养分有特殊要求时。第四章植物的呼吸作用1、呼吸作用的生理意义：①为植物生命活动提供所需的大部分能量;②为其他有机物合成提供原料；③提高植物抗病、抗伤害的能力。2、 呼吸链：呼吸代谢中间产物的电子和质子，在线粒体内膜上沿着一系列由电子传递组成的电子传递途径，严格有序地传递到分子氧的过程。3、 抗氤呼吸：不经过细胞色素氧化酶系统，而是通过对氤化物不敏感的系统传给氧的过程。4、 抗氤呼吸的生理意义：放热效应、促进果实成熟、代谢的协同调控、与植物的抗病有关。5、 末端氧化酶：处于呼吸链一系列反应的最末端、能活化分子氧的酶称为末端氧化酶。6、 呼吸速率：最常用的代表呼吸强弱的生理指标，可以用单位时间、单位重量的植物组织所吸收的氧气的量或释放二氧化碳的量来表示。7、 呼吸商：植物组织在一定时间内放出的co2的量与吸收02的比值。r.q.8、 呼吸底物不同，呼吸商也不同，葡萄糖完全氧化的呼吸商是1。富含氢的脂肪、蛋白质呼吸商小于1。含氧比糖类多的有机酸的呼吸商大于1。二氧化碳、水分、机9、 外界条件对呼吸速率的影响：温度、氧气、械损伤、光、病害。二氧化碳、水分、机10、 许多栽培管理措施都是直接或间接地保证作物呼吸作用的正常进行。11、 种子贮藏方法：①晒干；②通风和密闭；③气体成分控制；④杀虫抑菌。匹1=12、 呼吸跃变现象：某些果实成熟到一定程度，会产生呼吸速率突然增高，而后又迅速降低的现象。匹1=13、 为什么说长时间的无氧呼吸会使陆生植物受伤，甚至死亡？①产能效率低，导致养分消耗过多；②积累有毒代谢产物，直接伤害植株；③无氧呼吸致使温度升高，产生次生伤害。第五章植物的光合作用1、 碳素同化作用：自养生物将co2转变为有机物的过程。2、 根据碳素营养方式不同，将植物分为自养植物（利用无机碳化合物合成有机物作营养）和异养植物（只能利用现成有机物作营养）。3、 光合作用：指绿色植物吸收太阳光能，将co2和h2o合成有机物并释放氧气的过程。4、 光合作用的意义：①将无机物转变成有机物；②将光能转变为化学能，蓄积能量；③保护环境和维持生态平衡。5、 光合速率：常用单位时间内单位面积上光合作用吸收的co2量或放出的o2量来表示。测定方法：（1）测定干物质的积累；（2）测定co2的吸收；（3）测定o2的释放。6、 叶绿素吸收光谱有两个强吸收区：640~660nm的红光；430~450nm蓝紫光。7、 荧光现象：反射光下，叶绿素溶液反射出红色荧光。是第一单线态快速返回基态产生。8、 退激：激发态不稳定，很快就会发生能量的转变，放出能量返回基态。9、放热：激发态的叶绿素分子在能级降低时以热的形式释放热量，此过程又称内转换或无辐射退激。10、磷光现象：激发态的色素分子把激发能传递给处于基态的同种或异种色素分子而返回基态的过程。磷光是由第一三线态回到基态所发射的光。②电子传递和光合磷酸化（将活跃的化学能转变为稳定的化学能）；11、光合作用三大步骤：①原初反应（光能的吸收、传递和转换）；②电子传递和光合磷酸化（将活跃的化学能转变为稳定的化学能）；③co2的同化。①、②为光反应，③为暗反应。12、光合单位:内囊体膜上能进行完整光反应的】,小单位。按其中12、光合单位:内囊体膜上能进行完整光反应的】,小单位。按其中色素的功能分为聚光色素和反应中心色素。13、绝大多数光合色素包括大部分的叶绿素a和全部叶绿素b、类胡萝卜素类都属于聚光色素。反应中心色素为特殊状态下的叶绿素a分子。14、光合反应中心是一个复杂的色素蛋白复合体，由反应中心色素分子（p）、原初电子受体（a）和原初电子供体（d）组成。15、 dpa（接受光能）一dp*a（中心色素分子成为激发态）一dp+a-（激发态色素分子放出电子给原初电子受体，自身成为氧化态）td+pa-（从原初电子供体得到电子）。16、 红降：用波长大于685nm的远红光照射时，光合效率大大降低。叶绿体大量吸收，但量子产额急剧下降。i=i17、双光增益效应：远红光和红光同时照射的光合效率大于分开照i=i射的总和的现象。18、光合电子传递链：由一系列的电子传递体组成的，保证光合电子定向传递的总轨道。19、每释放一分子氧，要裂解2个h2o，同时，可产生4个电子和4个质子。20、光合磷酸化：叶绿体利用光能将无机磷酸和adp合成atp的过程。21、希尔反应：离体叶绿体，在光下有氢受体存在时，所进行的分解水放出氧气的反应。

22、c3途径分为羧化阶段、还原阶段和再生阶段。co2受体是核酮糖-1,5-二磷酸rubp23、24、25、26、c3途径23、24、25、26、c4途径co2：nadph：atp=1:2:5c4途径的co2受体是叶肉细胞质中的磷酸烯醇式丙酮酸pepc4光合速率高于c3的原因是：■=j最①pepcase对co2亲和力高；②c4提高bsc细胞内co2浓度，同化效率高；③pep最适温度高于rubp；④■=j最⑤c4耗能高，需要强光；⑥蒸腾系数小，水利用率高。27、 光呼吸：绿色细胞在光下吸收氧气，氧化乙醇酸，放出co2的过程。28、 rubp羧化酶/加氧酶在o2浓度低，co2浓度高时，催化羧化反应，生产2分子pga，进入c3途径；当o2浓度高，co2浓度低时催化加氧反应，生成1分子pga和1分子的磷酸乙醇酸，后者在磷酸乙醇酸酶作用下，脱去磷酸形成乙醇酸。29、 光呼吸的生理作用：①防止强光对光合器官的破坏作用；②消除乙醇酸的毒害作用；③维持c3途径的运转；④参与氮代谢过程；⑤防止o2对碳同化的抑制，减轻warburg效应。30、 影响光合作用的内部因素：叶龄、叶片结构、光合产物的输出。31、 外界因素：光照（光强、光质），二氧化碳，温度，水分，矿质营养，光合作用日变化。32、 草本植物的光补偿点和光饱和点高于木本植物。33、 叶片光合作用出现『午睡」的原因：①水分供应不足，气孔关闭，导致co2供应不足；②光合产物不能及时运走，反馈抑制；③产生光抑制。第六章植物体内同化物运输与分配1、 短距离运输系统主要指胞内运输与胞间运输，距离仅几个微米，主要靠物质本身的扩散和原生质体的吸收与分泌来完成。2、 胞间运输：共质体运输、质外体运输、交替运输（由转移细胞转运过渡）。3、 蔗糖是同化物的主要运输形式，是植物长期进化而形成的适应特征。①蔗糖是光合作用的最主要的直接产物；②蔗糖溶解度很高；③蔗糖是非还原性糖；④蔗糖的自由能很高，溶解度高；⑤蔗糖的碳运输速率很高。4、 代谢源：指能够制造或输出同化物的组织、器官或部位。

5、 代谢库：指消耗或贮藏同化物的组织、器官或部位。6、 源-库单位：源制造的同化物供应给相应的库。7、 源与库的关系：（1）源、库不是固定不变的，可以互相转变;（2）源、库可以相互影响。①库对源的依赖作用，②库对源的影响。a、库接纳能力对源同化效率及同化物的分配；b、库对同化物种类、酶活性和叶绿体结构产生影响；c、库对源发挥动员和征调作用，迫使其内含物向库转移。8、 同化物运输速率：单位时间内的运输距离。9、 比集运率：有机物在单位时间内通过单位韧皮部横截面积运输的数量。smtr=v*c10、 同化物的运输机理：源端的装载、库端的卸出、运输动力。11、 韧皮部的装载是主动的分泌过程，受载体调节。依据是：①对被装载物质有选择性；②需要能量供应（atp）；③具有饱和效应。12、 压力流动学说能较好地解释被子植物的长距离运输。13、 筛管运输机理有压力流动假说、收缩蛋白假说、细胞质泵动学^说。14、 韧皮部卸出首先是蔗糖从筛管分子中卸出，然后通过短距离运输途径运到库细胞。15、 植物体内同化物的分配及调控特点：①优先分配给生长点；②就近供应，同侧运输；③功能叶之间无同化物供应关系。16、 影响同化物分配的因素：①供应能力；②竞争能力；③运输能力。17、 经济产量的物质有三个方面的来源：①当时功能叶制造的光合产物输入的（主要）；②某些经济器官自身合成；③其它器官贮存物质的再利用。18、 光合产物向经济器官运输与分配的数量决定了经济系数的大小。19、 库源关系有：源限制型、库限制型、源库互作型。20、同化物的再分配与再利用（生长中心的物质能源）的意义：①i=i提高后代的整体适应力，增强抗性；②提高繁殖能力；③增产。i=i21、调控同化物运输与分配的因素：胞内蔗糖浓度、能量代谢、植物激素、温度、光照、水分、矿质元素。22、影响同化物运输的矿质元素主要是b、p、k等。b可以促进有机物运输；p提高光合速率，蔗糖合成与转变不可缺少的元素，atp合成需要磷;k合成需要磷;k能促进糖类转变为淀粉。第七章植物生长物质1、 植物生长物质：调节与控制植物生长发育的生理活性物质，分为植物激素和植物生长调节剂。2、 植物激素：指一些在植物体内合成，并经常从产生之处运送到别处，对生长发育产生显著作用的微量有机物（内生性、可运性、调节性）。分为生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸和乙烯。3、 植物生长物质的存在形式有束缚型和游离型。4、 束缚型的作用：①贮藏形式；②运输形式；③解毒作用；④防止氧化；⑤调节生长素的水平。5、 生长调节剂：生长促进剂、生长抑制剂、生长延缓剂。6、 植物生长物质的测定方法：生物测定法、物理化学方法、免疫分析法。7、 生长素合成前体物是色氨酸，经过脱羧或转氨作用合成iaa。8、 生长素生理效应：促进伸长生长、促进插条不定根形成、促进器官与组织分化、促进结实、防止器官脱落、影响性别分化9、 生长素用途：扦插生根；防止脱落；性别控制；促进菠萝开花；产生无籽果实；控制腋芽生长；延长种【篇三：第六版植物生理学笔记】一、 植物生理学的定义、内容和任务1.什么是植物生理学植物生理学是研究植物生命活动规律或原理的科学。它是植物学的一个分支。.植物生理学研究内容植物生理学研究内容概括起来有三个方面生长发育与形态建成：种子萌发、根茎叶生长、开花、结实、衰老、死亡等过程。物质与能量转化：植物体内各种物质的合成、分解及其相互转换；植物体内能量的吸收、转换及贮藏。信息传递与信号转导：植物感受外界信息。.植物生理学的基本任务一方面是探索生命活动的基本规律，进行理论研究。另一方面是应用该理论服务于农业生产，为栽培植物，改良和培育植物品种提供理论依据。并能不断提出控制植物生长的有效方法，从而改造自然，利用自然，造福人类。二、 植物生理学的产生和发展第一阶段：植物生理学的孕育阶段第二阶段：植物生理学奠基与成长阶段第三阶段：植物生理学发展与壮大阶段第一章植物水分生理第一节水分在植物生命活动中的重要性一、 植物体内水分存在的状态❸植物体内水分存在的状态有：自由水：距离细胞胶体颗粒较远，可以自由流动的水分。束缚水：较牢固地被细胞胶体颗粒吸附，不易流动的水分。2・自由水/束缚水比值影响代谢自由水/束缚水比值高时，代谢旺盛;自由水/束缚水比值低时。代谢缓慢。二、 水在植物生命活动中的重要性❸1.水是细胞的重要组成成分；孕.水是代谢过程的反应物质；学.水是各种物质吸收和运输的溶剂；©4.水能使植物保持固有的姿态;季.水具有重要的生态意义：❸植物细胞对水分的吸收方式：渗透方式、吸胀方式（四）相邻细胞水分移动的规律水分总是从水势高的部位向水势低的部位流动。（五）扩散：一种自发过程，指分子随机热运动所造成的物质从浓度高的区域向浓度低的区域移动。扩散是物质顺着浓度梯度进行的，适合于水分短距离的迁徙。（六）集流：液体中成群的原子或分子在压力梯度下共同移动。水分集流与溶质浓度梯度无关。水孔蛋白：是一类具有选择性地、高效转运水分的膜通道蛋白。◊水孔蛋白的活化依靠磷酸化和脱磷酸化作用调节。如依赖ca2+的蛋白激酶可使其丝氨酸残基磷酸化，水孔蛋白的水通道加宽，水集流通过量增加。如除去此磷酸基团，则水通道变窄，水集流通过量减少。◊水孔蛋白广泛分布于植物各个组织。◊功能：依存在的部位不同而有所不同。V维管束薄壁细胞中：可能参与水分长距离的运输，参与调节整个细胞的渗透势。V根尖的分生区和伸长区中：有利于细胞生长和分化，V分布于雄蕊、花药：可能与生殖有关二、吸胀吸水：亲水胶体吸水膨胀的现象，无液泡的分生组织和干燥种子细胞、根尖茎尖分生细胞、果实和种子形成过程中靠吸胀吸水。❷原理：淀粉、纤维素和蛋白质这些亲水性物质吸水而膨胀。不同物质分子吸胀力大小是：蛋白质淀粉纤维素植物散失水分的方式有两种：1、以液体状态跑出体外-----吐水现象2、以气体状态跑出体外-----蒸腾作用二、 蒸腾作用的生理意义❷蒸腾作用是植物对水分吸收和运输的一个主要动力；©2.蒸腾作用促进植物对矿物质的吸收和运输；3.蒸腾作用能降低植物体和叶片的温度；三、 蒸腾的部位及气孔运动：（一）部位1、植物幼小时，地面以上的全部表面。2、皮孔蒸腾：高大木本植物，约占全部蒸腾的0.1%。3、叶片蒸腾（1）角质蒸腾：约占全部蒸腾的5%-10%（2）气孔蒸腾：主要方式（二）气孔蒸腾气孔结构特点1）内壁厚、外壁薄（双子叶植物）中间厚、两头薄（单子叶植物）（2）保卫细胞有叶绿体，可以进行光合作用蒸腾作用因素第二章植物的矿质营养植物的矿质营养植物体内的元素灰分元素：燃烧后灰分中以氧化物形式存在的元素矿质元素：植物体由土壤中吸收的元素，包括灰分元素和氮各种矿质元素的含量因植物种类、器官、部位不同、年龄、不同生境而有很大差异必需元素有17种大量元素（占植物干重的0.1%）9种：c、h、o、n、p、k、ca、mg、s，微量元素（占植物干重的0.01%下）8种：fe、mn、b、zn、cu、mo、cl、ni必需的矿质元素有14种。必需元素的生理作用总的来讲，有四个方面：1、细胞结构物质的组成成分。2、生命活动的调节者，参与酶的活动。3、起电化学作用及渗透调节。4、与体内其他物质结合成脂化物，参与物质代谢和运输。

氮：吸收的主要形式是nh4+,no3-功能：组成蛋白质、叶绿素、核酸、酶及维生素充足时：枝叶繁茂，叶片深绿，果实中蛋白质的含量高;缺乏时：营养生长受阻，植株矮小，叶片小而薄，叶绿素含量低，叶黄磷以h2po4-,hpo42■形式吸收功能：组成核酸、生物膜等；某些酶的辅酶参与光合、呼吸等；组成atp，参与植物体代谢；充足时：植物生长发育良好；促进植物早熟；利于植物抗性的提高;缺乏时：植株矮小，开花延迟，产量低，抗性差；叶片呈现暗绿色或紫红色；钾以离子状态存在，是一种能移动的元素。功能：是许多酶的活化剂；参与物质运输和能量代谢；提高植物抗性；充足时：促进块根块茎膨大；茎干坚韧，抗倒伏能力强；缺乏时：机械组织不发达，易倒伏；叶边缘黄化，卷缩，叶脉间有坏死斑点;4、硫：so42-含s氨基酸（cys,met）几乎是所的蛋白质的构成成分;是coa、硫胺素、生物素的成分，与体内三大类有机物的代谢密切相关。是一种不易移动的元素。5、钙:细胞壁胞间层果胶钙的成分；与细胞分裂有关；稳定生物膜的功能；可与有机酸结合为不溶性的钙盐而解除有机酸积累过多时对植物的危害；作为第二信使，也可与钙调素结合形成复合物，传递信息，在植物生长发育中起作用。是一种不易移动的元素。6、镁：叶绿素的成分；光合作用和呼吸作用中一些酶的活化剂;dna和rna合成酶的活化剂。是一种能移动的元素。7、铁：光合作用、生物固氮和呼吸作用中细胞色素和非血红素铁蛋白的组成元素；传递电子；叶绿素合成有关的酶需要它激活。是一种不易移动的元素。病症诊断法缺乏n、p、mg、k、zn等时较老的器官或组织先出现病症。缺乏ca缺乏ca、b、cu、mn、fe、s时幼嫩的器官或组织先出现病症。可再利用元素：如n、p、mg、k、zn不可再利用元素：如ca、b、cu、mn、fe、s细胞吸收离子的方式：离子通道运输（被动吸收）载体运输（被动吸收或主动吸收）离子泵运输（主动吸收）胞饮作用（物质吸附在

质膜上，细胞通过膜的内折直接摄取物质进入细胞的过程。胞饮作用是一种非选择性吸收）主动吸收的特点：（1）有选择性（2）逆浓度梯度（2）消耗代谢能离子进入根部内部:共质体途径和质外体途径内皮层上有凯氏带，离子和水不能通过，离子和水必须转入共质体进入木质部薄壁细胞，最后离子又经过质外体扩散到导管或管胞。改善栽培环境：如施用石灰、石膏、草木灰等，能促进有机质分解及提高土温；在酸性土壤中施用石灰可降低土壤酸度；施用有机肥除营养全面外，还能改良土壤物理结构，使土壤通气、温度和保水状况得到改善。l=i可以看出，合理施肥是通过无机营养来改善有机营养，增加干物质积累，从而提高产量。故施肥增产的原因是间接的。l=i第三章光合作用植物营养方式分为两种：异养植物：利用现成的有机物作营养自养植物：利用无机碳化合物作营养，并将它合成有机物。碳素同化作用：自养生物吸收二氧化碳转变成有机物质的过程称为碳素同化作用。包括：细菌光合作用、绿色植物光合作用、化能合成作用。光合作用的概念1、定义：光合作用是绿色植物利用光能，把co2和h2o同化为有机物，并释放02的过程。光合作用的意义1、将无机物转变成有机物----绿色工厂2、蓄积太阳能----能量转换站3、环境保护---自动空气净化器叶绿体的结构和成分被膜:外膜内膜基质：含可溶性蛋白质，酶类，dna，rna核糖体等类囊体（基粒）基粒类囊体基质类囊体叶绿素的功能：（1）收集和传递光能：绝大部分叶绿素a和全部叶绿素b；（2）将光能转换成电能：少数叶绿素a分子类胡萝卜素功能：收集和传递光能；保护叶绿素1、光的特性：波动性、粒子性2、可见光的波长范围：（紫）390-770（红）纳米3、每mol光子所具有的能量公式：?可见光的连续光谱：400--700纳米。？叶绿素a和b的吸收光谱主要在蓝紫光区和红光区。?胡萝卜素和叶黄素在蓝紫光区，不吸收红光等长波的光。?植物叶色变化：是各种色素的综合表现，主要是绿色的叶绿素和黄色的类胡萝卜素之间的比例?影响叶绿素合成的条件：（1）光照（2）温度（3）矿质元素（4）水分?光合作用的实质：1、 物质变化：二氧化碳+水—有机物2、 能量变化：光能一电能-活跃的化学能-稳定的化学能?光合作用的步骤：光反应：原初反应电子传递和光合磷酸化暗反应：碳同化光反应：1、需要光2、反应地点在类囊体膜3、光能-电能-活跃的化学能?原初反应：光能的吸收、传递和转换光能-电能电能-活跃的化学能暗反应：（碳同化）可以不要光，反应地点在基质中活跃的化学能-稳定的化学能暗反应：（碳同化）可以不要光，反应地点在基质中活跃的化学能-稳定的化学能光合作用单位=聚光色素系统+反应中心聚光色素：作用：只具有收集光能将其传递给作用中心色素分子的作用组成：大部分的叶绿素a、全部的叶绿素4叶黄素、胡萝卜素和藻红素、藻蓝素反应中心色素：作用：完成光能的转换，光能-电能组成：少数叶绿素a分子光合链：光合作用的光反应是由光系统工和光系统口这两个光系统启动的，两个光系统由电子传递链连接起来。连接两个光反应的排列紧密而互相衔接的电子传递物质称为光合链。光合磷酸化定义：叶绿体在光下将无机磷和adp转化成atp,形成高能磷酸键的过程。碳同化场所：在叶绿体基质中进行条件：不需光，有许多酶参加结果：将atp和nadph中贮存的活跃的化学能转换成稳定的化学能，贮存在碳水化合物中代表植物（c3植物）水稻、小麦、棉花、大豆代表植物（c4植物）：甘蔗、玉米、高粱等。光合作用的产物主要是糖类，其中以蔗糖和淀粉最为普遍。蛋白质、脂类和有机酸也都是光合作用的直接产物。光呼吸1、 定义：是绿色植物细胞在光下吸收氧气呼出二氧化碳的过程。2、 地点：在叶绿体、过氧物酶体、线粒体三个细胞器中进行。表观光合速率（净光合速率）：又称光合强度，通常以每小时每平方分米叶面积吸收二氧化碳毫克数表示。真正光合速率：真正的光合速率=表观光合速率+呼吸速率单位：co2mg/dm2.h光补偿点：由于光照强度下降光合速率下降，当同一叶片在同一时间内，光合过程中吸收的二氧化碳和呼吸过程中放出的二氧化碳量相等时的光照强度，称为光补偿点。匹

l=i匹

l=i光能利用率低的原因1.漏光损失：作物生长初期，种植过稀。2.叶片反射及透射损失3、 环境条件不适：温度过高过低，水分过多过少，施肥过量或不足，co2浓度太低等提高光能利用率的途径（一） 提高光合效率1.增加二氧化碳浓度2.降低光呼吸（二） 增加光合面积1.合理密植2.改变株型（三） 延长光合时间合理间作套种，提高复种指数补充人工光照第四章呼吸作用一、呼吸作用的类型及概念定义：在酶的作用下，将有机物氧化分解释放能量的过程称为呼吸作用。包括有氧呼吸、无氧呼吸两大类型。无氧呼吸与有氧呼吸的关系：路径相似，有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来的，二者是共存的，只是主次关系可相互转换。呼吸作用的生理意义:1、 呼吸作用提供植物生命活动所需要的大部分能量。2、 呼吸过程为其它化合物合成提供原料植物的呼吸代谢途径一、 糖酵解（emp）：己糖在无氧条件下分解成丙酮酸的过程。二、 发酵作用：糖酵解形成丙酮酸后，在缺氧条件下，产生乙醇或乳酸。三、 三羧酸循环（tca）：糖酵解进行到丙酮酸后，在有氧条件下，经三羧酸和二羧酸的循环，逐步氧化分解，最后生成二氧化碳和水的过程。四、戊糖磷酸途径（ppp、hmp）:也为有氧呼吸途径。即葡萄糖直接氧化成二氧化碳和水。生理意义呼吸代谢的多样性，表现在呼吸途径的多样性、