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文档简介
2022年山西省临汾市南庄中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.破译基因组成的遗传信息,首先要提取DNA,下列不适于作为DNA提取的实验材料的是(
)
A.鸡血细胞
B.蛙的红细胞
C.人的成熟红细胞
D.菜花参考答案:C2.基因工程的运输工具——载体,必须具备的条件之一及理由是()A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因B.具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达C.具有某些标记基因,以便为目的基因的表达提供条件D.能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选参考答案:A本题考查的是运载体必须具备的条件及理由,条件与理由必须相符。作为运载体要携带目的基因进入手提细胞并使之表达,必须能够在宿主细胞内稳定地保存并大量复制,以便通过复制提供大量目的基因。同时要具有某些标记基因,是为了通过标记基因是否表达判断目的基因是否进入了受体细胞,从而进行筛选手提细胞。运载体要具有多个限制切点,则是为了便于与外源基因连接。3.某兴趣小组,欲调查人群中的遗传病的患病情况。以下说法错误的是(
)A.调查白化病的发病率,应该在人群中随机调查B.可以在患者家系中调查红绿色盲病的遗传方式C.调查21三体综合症的发病率,应该在市中心调查D.某病的发病率等于患该病的人数除以被调查的总人数参考答案:C4.关于细胞生理过程的描述,正确的是
A.活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离
B.大肠杆菌因没有线粒体,所以不进行有氧呼吸
C.人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质
D.核孔实现核质之间的物质交换和信息交流参考答案:D5.组织液中小分子蛋白质的直接来源是(
)A.血浆
B.组织液
C.淋巴
D.外界环境参考答案:A6.下列各项中,不属于细胞凋亡的是
()
A.皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落B.骨折时造成的细胞死亡C.蝌蚪变态发育过程中尾部消失
D.人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡参考答案:B7.植物激素中的赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生,而脱落酸加快植物衰老,对α-淀粉酶的合成起抑制作用,两者在α-淀粉酶的合成中的相互作用如下图。6-甲基嘌呤是mRNA合成抑制剂,抑制剂在第11小时加入,见图中“↓”。请根据图中信息和相关知识分析,下列说法错误的是(
)A.脱落酸与6-甲基嘌呤具有相似的作用效果B.在α-淀粉酶的合成上,脱落酸与赤霉素是拮抗关系C.脱落酸加快植物衰老,其作用机理是促进mRNA合成D.植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果参考答案:C8.在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生()A.胰岛素和胰蛋白酶
B.甲状腺激素和呼吸酶C.孕激素和促性腺激素
D.生长激素和淀粉酶参考答案:B9.某生物兴趣小组将适量黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录单位时间内不同距离下黑藻产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响B.A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度C.B点条件下黑藻能进行光合作用D.若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动参考答案:D10.螳螂捕蝉,黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个参考答案:C试题分析:由题可知,食物链为“草——蝉——蟑螂——黄雀”,营养级有4个。考点:本题考查的是营养级、食物链点评:对于此类试题,学生应理解营养级概念、食物链11.豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,这两对基因是自由组合的,则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是
A.5和3
B.6和4
C.6和8
D.9和4参考答案:B12.下列细胞结构中,在普通光学显微镜下分辨不出的是A.染色体
B.液泡
C.核糖体
D.叶绿体参考答案:C13.科学家用小鼠骨髓癌细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓癌细胞融合的是(
)A.经过免疫的B淋巴细胞
B.不经过免疫的T淋巴细胞C.经过免疫的T淋巴细胞
D.不经过免疫的B淋巴细胞参考答案:A14.活细胞内大多数酶的形成部位在
A.叶绿体
B.线粒体
C.核糖体
D.高尔基体参考答案:C15.已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示,则下列哪种物质有其相同的运输方式A.H2O
B.K
C.甘油
D.性激素参考答案:B16.下列关于生物武器的叙述,不确切的是()A.造价昂贵,但却具有大规模杀伤性的武器B.是致病微生物、毒素和其他生物性物质的总称C.可以直接或通过食物、生活必需品等散布D.一旦使用,将对军队和平民造成大规模杀伤后果参考答案:A生物武器造价低,却具有大规模杀伤性。17.下图纵轴为酶促反应速度,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速度关系的是A
B
C
D参考答案:A18.为了保护环境,到南极进行考察的科学工作者,除了把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极,这是因为南极
A.缺乏必要的生活设施
B.缺少生产者
C.没有消费者
D.分解者很少参考答案:D19.野生型果蝇是长翅,突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型,这一现象最能说明A.基因突变只能自发产生
B.基因突变是不定向的C.基因突变都是有益的
D.基因突变的频率很高参考答案:B试题分析:野生型果蝇是长翅,突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型,这一现象最能说明基因突变是不定向的,选B。考点:本题考查基因突变的特点,意在考查学生对相关知识要点的记忆和简单的理解能力。20.萝卜和甘蓝杂交,得到的种子一般是不育的,但偶然发现有个别种子种下去后能产生可育的后代。出现这种现象的原因是A.基因自由组合
B.基因突变
C.染色体结构变异
D.染色体加倍参考答案:D萝卜、甘蓝是异源的,因此它们杂交得到的种子长成的植株的体细胞中无同源染色体,联会时会发生紊乱,不能形成正常的生殖细胞,因此一般是不育的。个别种子种下去后可产生可育的后代,说明其体细胞中一定有能联会的同源染色体,即由于某种原因引起细胞中染色体数目加倍。故D项正确,A、B、C项错误。21.基因型为YyRr的豌豆植株能产生的配子是(
)A.YY
B.Rr
C.Yy
D.yR
参考答案:DY和y、R和r是两对等位基因,在减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合,因此,基因型为YyRr的个体能产生四种配子,即YR、Yr、yR、yr,但是不可能产生YY,故选A。
【点睛】解答本题的关键是掌握基因分离定律的实质,明确减数分裂过程中等位基因分离,非等位基因自由组合,所以配子中不可能存在相同基因或者等位基因。22.生物多样性包括①遗传多样性②物种多样性
③生态系统多样性
④变异多样性
⑤群落多样性A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③⑤参考答案:A23.某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时,对噬菌体的DNA用32P标记,让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,最后释放出100个噬菌体,则下列说法正确的是()A.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质B.最后释放出的100个噬菌体中,有98个噬菌体的DNA含32PC.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体D.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体参考答案:D24.下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是A.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换
B.洋葱根尖细胞中均能转录和翻译的场所是细胞核和线粒体
C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱
D.由粗面内质网上的核糖体合成,经高尔基体加工的蛋白质不一定只分泌到细胞外参考答案:D25.下列各项中,在维持内环境稳态上不起作用的是()。A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量B.肺根据需要按一定速率呼出CO2和吸入O2C.肾把代谢终产物不断排出体外D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞参考答案:D略26.有关种群的说法不正确的是(
)A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升B.通常种群增长曲线达到K值时往往表现出明显上下波动,因此K值总是固定不变的C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成参考答案:B27.某岛屿居民与该岛上的植物,兔,鼠,鼬和鹰构成的食物网如图.下列叙述中,正确的是A.兔与人的种间关系只是捕食B.若除去鼬,则草原容纳鹰的数量会增加C.鹰的最高营养级为第四营养级D.植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰参考答案:B【分析】据图分析,图中植物是生产者,其余生物是消费者;图中共有6条食物链,分别是:植物→人;植物→兔→人;植物→兔→鹰;植物→兔→鼬;植物→鼠→鹰;植物→鼠→鼬。【详解】据图分析可知,兔与人都以植物为食,因此兔与人之间还具有竞争关系,A错误;若除去鼬,兔和鼠的能量全部流向鹰,所以草原容纳鹰的数量会增加,B正确;鹰的最高营养级为第三营养级,C错误;植物中的能量能通过2条食物链(植物→兔→鹰、植物→鼠→鹰)传递给鹰,D错误。【点睛】解答本题的关键是了解食物网的特点:(1)每条食物链的起点总是生产者,止点是不被其它动物所食的动物,即最高营养级.中间有任何停顿都不能算完整的食物链;(2)同一种生物在不同的食物链中,可以占有不同的营养级;(3)在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能出现两种情况,例如两种生物之间既是捕食关系,又是竞争关系;(4)由于生产者固定的能量是有限的,因此食物链的环节也是有限的,一般不超过5个营养级。28.2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行,会议的主题为:行动起来,遏制艾滋。关于艾滋病的说法错误的是
A.艾滋病是一种遗传病
B.艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞
C.艾滋病主要通过血液传染
D.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS)参考答案:A29.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立刻被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是()。A.突触前神经元持续性兴奋
B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制
D.突触后神经元持续性抑制参考答案:B略30.以下关于生态系统能量流动的叙述中不正确的是
(
)A.能量流动是单向的、不循环的B.食物链越短,可供最高级消费者获得的能量越多C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少D.营养级越多,散失的能量越多参考答案:C31.一对夫妇表现正常,却生了一个患白化病的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能是(
)A.1个,位于一个染色单体中B.4个,位于四分体的每个染色单体中C.2个,分别位于姐妹染色单体中D.2个,分别位于一对同源染色体上参考答案:C32.如图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有
含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是
(
)A.构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B.愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点D.抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传参考答案:A33.下列关于动物体内神经递质和激素的叙述,错误的是A.递质和激素发挥作用后均失去活性
B.有些神经细胞可以分泌激素C.神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞参考答案:C34.紫茎泽兰是一种典型的恶性入侵杂草,其植株本身能分泌有害化学物质,可强烈抑制其他植物生长,对食草的牲畜具有毒害作用.下列说法不正确的是()A.该实例说明信息传递能影响生物的种间关系B.紫茎泽兰入侵能显著增加当地的生物多样性C.生物入侵可影响原生态系统中群落的空间结构D.紫茎泽兰与入侵地的植物之间是竞争关系参考答案:B【考点】F7:种间关系;H3:生物多样性保护的意义和措施.【分析】种间关系(不同种生物之间的关系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体.(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食.(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等.(4)寄生(寄生者不劳而获):①体内寄生:人与蛔虫、猪与猪肉绦虫;②体表寄生:小麦线虫寄生在小麦籽粒中、蚜虫寄生在绿色植物体表、虱和蚤寄生在动物的体表、菟丝子与大豆.③胞内寄生:噬菌体与大肠杆菌等.【解答】解:A、紫茎泽兰能分泌有害化学物质,可强烈抑制其他植物生长,对食草的牲畜具有毒害作用,这说明信息传递能影响生物的种间关系,A正确;B、紫茎泽兰入侵会导致生态入侵,导致当地生物多样性降低,B错误;C、生物入侵可影响原生态系统中群落的空间结构,C正确;D、紫茎泽兰与入侵地的植物之间是竞争关系,D正确.故选:B.【点评】本题考查生物的种间关系,要求考生识记生物的种间关系的类型及实例,能结合所学的知识做出准确的判断.
35.细胞免疫和体液免疫的共同点是A.都能产生抗体
B.都属于非特异性免疫C.免疫细胞都在骨髓中成熟
D.都能产生记忆细胞参考答案:D36.下列关于同源染色体的说法最准确的是
A.形态大小相同
B.所含基因相同
C.减数分裂时可以联会
D.含有等位基因参考答案:C37.右图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为(
)A.100只
B.200只C.300只
D.400只参考答案:D38.若杂交的双亲的基因型分别为AaBbCCDDEe与AABbCcddEe,这五对基因分别位于五对同源染色体上,则其子代中纯合体的比例为(
)。
A.0B.1/4C.1/16D.1/32参考答案:A39.人工选择之所以能选育出新品种,自然选择之所以能形成新物种,其共同的选择基础是A.生物都具有很强的繁殖能力
B.生物普遍存在着遗传变异的特性C.生物都在进行生存斗争
D.人和自然界的选择力量参考答案:B40.图甲是H2O2酶活性(v)受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间(t)的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是A.pH=a时,e点下移,d点左移
B适当降低温度,e点不移,d点右移
C.pH=c时,e点为0.
D.H2O2量增加,e点不移,d点左移参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.近年来,一些城镇、社区修建了人工湖泊,以改善居民生活环境。右图是某新建人工湖泊的生物类群关系,请回答下列问题。(1)该湖泊生态系统食物链有____________条,鱼类与贝类关系应该是____________。(2)该湖泊被排入过量居民生活污水后,水体逐渐变绿、发臭,从生物因素角度分析,湖水变绿的原因是生活污水中无机盐增多导致_______________________________,发臭的原因是____________________________________________________________。(3)有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验,实验结果如右上图所示。从图中可以看出,虽然挂养贝类的水体中藻类密度总体呈上升趋势,仍能推论贝类可以有效控制藻类,理由是________________________,贝类的最大滤食量出现在第_______天。(4)有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制,但湖中水草却疯长了,并带来负面影响,下列控制水草疯长不合理的措施是_____________________。A.打捞水草,开发利用
B.引水稀释
C.使用除草剂
D.控制污水排入(5)有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长。你认为这样做会引起什么不良后果?____________________________________________________________________。参考答案:(1)6(1分)
捕食、竞争(2分,不完整不得分)(2)藻类快速繁殖(1分)
微生物分解污水中的有机质(1分)(3)挂养贝类水体的藻类密度小于未挂养贝类的对照组(1分)
5(1分)(4)B、C(1分)(5)可能会引起水花生、水葫芦疯长,外来物种入侵,破坏生态系统的稳定性(2分)42.如表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:(1)表中结果显示,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应________,五大类激素中,在果实生长的调节中起协同作用的激素有________________________________。表中结果说明植物的正常生长发
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