七年级语文教师教学工作计划

七年级语文教师教学工作计划一、教学目标1.知识目标：系统化学生的语言文化知识，包括汉字、词语、句型、篇章结构、修辞等。2.能力目标：培养学生的语言表达能力、文化素养、综合分析能力和思维能力。3.情感目标：引导学生积极向上、感悟生活、珍爱文化遗产，培养良好的道德情操和文化自信。二、教学内容1.学习语文与生活密切相关，因此必须有严谨的知识体系，包括语音、语词、语义、语法、修辞五个语言系统。强调知识与文化背景的融合，重视阅读与语言表达的相互渗透。2.文化是语文教育的灵魂，必须引导学生理解和领悟中国传统文化的精髓和当代文明的薪火传承。将其融入到语文教学中，使学生的语文学习具有文化根基。3.培养学生的读写能力，同时注重提高思维能力和口头表达能力。通过写作、演讲、辩论等形式激发学生的语文学习的兴趣和热情，从而提高语言表达能力，增强学生的综合素质。三、课程设置与实施1.教学周期：1年，含6个学期；2.单元教学：按照教学大纲的要求来进行课程设置。每个学期设置4-5个单元，每个单元8-10节课程。3.教学方法：讲授与实践相结合，采用多元化的教学模式，如案例教学、合作教学、探究式学习等方法。根据学生的具体情况掌握语文教学方法的选择。四、教学计划一、第一学期课程内容\t学时\t课型\t教学方法\t教材\t词语辨析\t12\t讲授\t合作\t人教版古诗词鉴赏\t12\t讲授\t合作\t人教版古代诗歌阅读10\t讲授\t探究式\t人教版意象与联想\t10\t讲授\t合作专题人教版演讲技巧\t10\t讲授\t合作专题人教版二、第二学期课程内容\t学时\t课型\t教学方法\t教材\t写作总复习\t10\t讲授\t合作专题人教版写作技巧总结\t12\t讲授\t合作专题人教版文言文阅读\t10\t讲授\t探究式\t人教版新闻阅读\t10\t讲授\t合作\t人教版小说阅读\t12\t讲授\t合作专题人教版三、第三学期课程内容\t学时\t课型\t教学方法\t教材\t报告写作\t12\t讲授\t合作\t人教版论文写作\t12\t讲授\t探究式计划人教版创意写作\t10\t讲授\t合作\t人教版古代文学欣赏\t12\t讲授\t合作\t人教版古代诗词名篇\t10\t讲授\t合作\t人教版四、第四学期课程内容\t学时\t课型\t教学方法\t教材\t现代文学欣赏12\t讲授\t合作\t人教版现代诗歌欣赏12\t讲授\t合作\t人教版议论文写作10\t讲授\t探究式计划人教版文化背景仿写10\t讲授\t合作\t人教版文言文阅读12\t讲授\t探究式\t人教版五、第五学期课程内容\t学时\t课型\t教学方法\t教材\t古诗文解读\t12\t讲授\t合作\t人教版修辞演讲技巧\t12\t讲授\t合作\t人教版阅读素材整理\t10\t讲授\t探究式人教版新闻选读\t10\t讲授\t合作\t人教版表格报告写作\t12\t讲授\t合作\t人教版六、第六学期课程内容\t学时\t课型\t教学方法\t教材\t语文知识点复习\t12\t讲授\t合作\t人教版词汇重点强化\t12\t讲授\t合作\t人教版话题辩论\t10\t讲授\t合作专题\t人教版成就有我闪烁时刻10\t讲授\t合作\t人教版阅读广泛精心撰写\t12\t讲授\t探究式\t人教版五、教学总结语文教学应该是开放、多元