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河南省南阳市方城县第四高级中学2022年高二生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是A.①和②

B.②和③

C.③和④

D.①和④参考答案:D2.研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中(

)A.甲是抗体,乙是抗原

B.甲是抗体,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子,乙是抗原

D.甲是淋巴因子,乙是抗体参考答案:C3.下列关于内环境的叙述中,正确的一组是()①内环境是细胞赖以生存的液体环境

②内环境是细胞内的环境,即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成.A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④参考答案:B【考点】E8:内环境的组成.【分析】体液可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液叫做内环境,包括:组织液、血浆、淋巴等.【解答】解:①内环境是细胞赖以生存的液体环境,①正确.②内环境是体内细胞外的环境,即细胞外液,②错误.③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换,③正确.④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成,④正确.故答案为:B.【点评】本题考查内环境的组成和意义的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.4.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)如右图所示。下列叙述错误的是A.由于X、Y染色体互为同源染色体,故染色体上基因的遗传符合分离定律

B.Ⅰ片段上基因控制的遗传病,男性患病率高于女性

C.Ⅱ片段上基因能交叉互换

D.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性参考答案:B5.下列关于现代生物进化理论的说法,错误的是A.生物进化的基本单位是生态系统B.突变和基因重组产生进化的原材料C.进化的实质是种群内基因频率的改变D.自然选择决定生物进化的方向参考答案:A6.关于高等动物激素的叙述,正确的是(

)①由无导管的腺体分泌的②激素是信息分子③激素的化学成分是蛋白质④血液里含量极少,但对动物起重要作用⑤激素作用于其特定的靶器官和靶细胞⑥激素的作用具有持久性,激素能保持很长时间的活性⑦激素只运输给相应的靶细胞、靶器官A.①④⑥⑦

B.①②④⑦

C.①③④⑥

D.①②④⑤参考答案:D激素由无导管的内分泌腺分泌,①正确;激素是调节生命活动的信息分子,②正确;有的激素的化学本质是脂质,如性激素,③错误;激素含量很少,但对动物生命活动起重要作用,④正确;激素只能作用于特定的靶器官和靶细胞,⑤正确;激素作用后就会失活,不能保持很长时间,⑥错误;激素运输到身体各部分,但只作用于相应的靶器官、靶细胞,⑦错误,故选D。7.1976年,美国的H·Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌,并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌

A.能进行DNA复制

B.能传递给细菌后代C.能合成生长抑制素释放因子

D.能合成人的生长素参考答案:C8.下列各组细胞中一定存在Y染色体的是(

)A.人神经元、果蝇次级精母细胞

B.人的初级精母细胞、男性肝细胞C.人的肝细胞、男性成熟的红细胞

D.人初级卵母细胞、人第一极体参考答案:B9.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为下列有关叙述,错误的是()A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控D.生根时,培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂参考答案:B10.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是

A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B.该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应参考答案:D11.下列不属于对种群数量特征描述的是

(

)A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段B.2007年,安徽省的人口出生率为12.75%C.橡树种子散布能力差,常在母株周围形成集群D.由于微甘菊的入侵,松树种群的死亡率比较高参考答案:C12.一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA子链(

A.是DNA母链的片段

B.和DNA母链之一完全相同

C.和DNA母链相同,但T为U所代替

D.和DNA母链稍有不同参考答案:B13.下列各组化合物属于人体内环境的组成成分的是

①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、突触小泡和氨基酸

A.①③B.③④C.①②

D.②④参考答案:A14.1993年,我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉,其抗虫基因来源于(

)A.普通棉花的基因突变

B.棉铃虫变异形成的致死基因C.寄生在棉铃虫体内的线虫

D.苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因参考答案:D15.细胞核内行使遗传功能的结构是A.核膜

B.核孔

C.染色质

D.核仁参考答案:C16.有关全能性的叙述,不正确的是:

A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高

B.生物体内细胞由于分化,全能性不能表达C.紫色糯性玉米种子培育出植株,说明了植物体细胞具有全能性

D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性参考答案:C

17.制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的一般程序是

A.解离→漂洗→染色→制片

B.解离→漂洗→制片→染色C.解离→染色→漂洗→制片

D.染色→解离→漂洗→制片参考答案:A18.有三个核酸分子,共有5种碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸连,这三个核酸分子可能()A.2个双链DNA、一个单链RNA

B.一个双链DNA、两个单链RNAC.三个双链DNA

D.三个单链RNA参考答案:B19.下图为马的生殖与发育过程的简图,有关此图的叙

述中正确的是①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ④Ⅳ为新个体发育的起点ks5uA.①②③

B.①④

C.①③④

D.②③④参考答案:B20.2009年诺贝尔化学奖授予了英国里斯南、美国斯泰茨、以色列约纳什因,以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献。关于核糖体的叙述正确的是(

)A.核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一

B.所有生物都含有核糖体C.核糖体不含膜结构,因此不含有磷元素

D.核仁与核糖体的形成有关参考答案:B21.一段多核苷酸链中碱基组成为30%的A.30%的C.20%的G.20%的T。它是一段(

)A.双链DNA B.单链DNA C.双链RNA D.单链RNA参考答案:B22.制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括(

A.种间竞争、种内斗争

B.共生、寄生

C.寄生

D.种内斗争参考答案:A23.下列疾病与人体激素分泌异常有关的是①艾滋病②镰刀型细胞贫血症③糖尿病④呆小症⑤色盲症⑥巨人症A.①②⑤

B.④⑤⑥

C.③④⑥

D.①⑤⑥参考答案:C艾滋病和人体的免疫调节有关;镰刀型贫血是和人体遗传物质的变异(基因突变)有关;一般情况下,糖尿病和胰岛素分泌不正常有关系;呆小症和人体的甲状腺激素分泌异常有关;色盲是伴X染色体隐性遗传病;巨人症和生长激素的分泌异常有关。因此答案是C。点睛:本题考察学生对动物激素分泌异常的病症和病因的掌握程度,记住呆小症和侏儒症的区别,呆小症患者是又小又呆;侏儒症患者个子不高,但智力正常。24.下面哪种现象属于特异性免疫A.泪液中的溶菌酶有杀菌作用

B.吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分细菌

D.体内的天花抗体能防御天花病毒

参考答案:D25.光学显微镜观察到哺乳动物血液中红细胞的主要结构有A.细胞膜、细胞质、细胞核

B.细胞壁、细胞质、细胞核

C.细胞膜、细胞核、液泡

D.细胞膜、细胞质参考答案:D26.正在分裂的大肠杆菌细胞和正在质壁分离的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞都不存在

A.染色体和中心体

B.细胞壁和细胞核

C核糖体和线粒体

D.液泡和原生质层参考答案:A27.严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是

()A.基因检测

B.设计试管婴儿性别

C.克隆人

D.对植入前胚胎进行遗传学诊断参考答案:C28.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是(

)A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组C.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术D.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体参考答案:D29.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是

A.乙烯

B.脱落酸

C.赤霉素

D.生长素参考答案:A30.发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是A.吸收光能,制造有机物B.保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好C.分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程D.为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境参考答案:C31.为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干志愿者,等量饮用同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试简单反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示。请回答下列问题:(1)测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持

。(2)随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测乙醇会

兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力。(3)对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于

。(4)动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合,由此推测乙醇可能影响了兴奋在

处的传输。(5)凡有神经系统疾患,视觉、听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象,原因是受试者的

必须结构完整和功能正常。参考答案:(1)稳态

(2)延长

(3)大脑皮层和脊髓

(4)突触

(5)反射弧

32.一组杂交品种AaBb×aaBb,各对基因之间是自由组合的,则后代(F1)有表现型和基因型各几种A.2种表现型,6种基因型

B.4种表现型,9种基因型C.2种表现型,4种基因型

D.4种表现型,6种基因型参考答案:D解答本题最简单的方法是逐对分析法,如Aa×aa,后代有2种表现型,2种基因型;Bb×Bb,后代有2种表现型,3种基因型。故AaBb×aaBb杂交,后代有表现型为2×2=4种,基因型为2×3=6种;答案选D。33.如果测得1个高能磷酸键的化学能是8P,那么ATP中的磷酸键能应该是

()A.8P

B.8P~16P

C.16P~24P

D.24P参考答案:C34.某核酸为蛋白质合成的直接模板,下图为其结构示意图。该核酸为(

)A.mRNAB.rRNAC.tRNAD.DNA参考答案:A35.下图表示内环境成分间的关系,正确的是参考答案:C36.在现代生物工程技术中,下列研究方案不能实现其目的的是()选项方案目的A将胰岛素基因导入大肠杆菌,进行培养大量生产人胰岛素B体外诱导胚胎干细胞分化培育供移植的组织器官C通过体外或体内培养骨髓瘤细胞制备单克隆抗体D用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块制备动物细胞悬浮液参考答案:C37.关于神经细胞兴奋的叙述,错误的是A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反参考答案:C略38.刚刚从农业学院毕业的小刘,准备利用所学的知识在农村搞无土栽培.他配制的培养液中含有Mg2+、K+、Ca2+、Fe3+,其浓度都是0.1mol?L﹣1,培养一段时间后,培养液中剩余最多的是()A.Fe3+ B.Mg2+ C.K+ D.Ca2+参考答案:A【考点】1U:无机盐的主要存在形式和作用.【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.【解答】解:培养液中剩余最多的离子,也就是意味着植物需求量最少,微量元素植物需求量较少.A、Fe3+属于微量元素,需要量较少,故培养液中剩余最多,A正确;B、Mg2+属于大量元素,需要量较多,B错误;C、K+属于大量元素,需要量较多,C错误;D、Ca2+属于大量元素,需要量较多,D错误.故选:A.39.如图为血糖调节模型,相关说法错误的是()A.甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号B.胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌C.胰岛素分泌过多,会反馈抑制下丘脑和垂体的活动D.血糖调节方式为神经﹣体液调节参考答案:C【考点】E3:体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】据图分析,饮食后,由于消化吸收使得血糖浓度升高,一方面作用于下丘脑的神经细胞,另一方面直接刺激胰岛B细胞,使得胰岛素分泌增加,促进组织细胞摄取、利用和存储葡萄糖,使得血糖浓度下降.【解答】解:A、据图分析,胰岛B细胞能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号,A正确;B、当胰岛素分泌增加时,使得血糖浓度降低,进而反过来影响胰岛素的分泌,B正确;C、甲状腺激素分泌过多时,会反馈抑制下丘脑和垂体的活动,而胰岛素对垂体和下丘脑不发挥作用,C错误;D、血糖调节方式为神经﹣体液调节,调节中枢是下丘脑,相关激素有胰岛素,D正确.故选:C.【点评】本题考查血糖的调节过程,意在考查学生的识图能力和理解能力,难度不大.40.下列关于细胞免疫的叙述,错误的是(

)A.进行细胞免疫时,抗原也需经巨噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫可参与消灭侵入人体细胞内部的抗原

www.k@s@5@

C.效应T细胞可直接杀灭病毒D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:(1)物质a分布在叶绿体的

,提取该物质时加入CaCO3的目的是

。(2)过程②和③发生的场所分别是

。(3)上述①~⑤过程中,必须有氧气参与进行的是

,图中能够产生ATP的生理过程是__

(两空均用图中数字回答)。(4)在光合作用过程中,二氧化碳被还原成糖类等有机物时,既在接受

释放的能量,又要被

还原(两空均用图中字母回答)。(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是

;假如该植物从光下移到暗处,e量的变化是

。参考答案:42.如图为植物细胞亚显微结构模式图.请分析回答下列问题:(1)图中A、B、C、D都具有膜结构,构成膜的主要成分是蛋白质和

.(2)细胞各种代谢活动所需要的ATP主要来自于

过程,此过程主要在图中[B]

中完成.(3)将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中,结构[A]

中的水分会大量渗出细胞,细胞将出现

的现象.

参考答案:(1)磷脂

(2)有氧呼吸

线粒体

(3)液泡

质壁分离

【考点】细胞膜系统的结构和功能;细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因;有氧呼吸的过程和意义.【分析】分析题图:图示为某植物细胞亚显微结构模式图,其中结构A为液泡;结构B为线粒体;结构C为高尔基体;结构D为为叶绿体【解答】解:(1)生物膜的成分基本相同,构成膜的主要成分是蛋白质和磷脂.(2)细胞各种代谢活动所需要的ATP主要来自于有氧呼吸过程,场所是细胞质基质和线粒体,主要在线粒体中完成.(3)将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中,细胞会失水,液泡中的水分会大量渗出细胞,细胞将出现质壁分离的现象.43.下图中的甲、乙两图为一昼夜中某种植物对CO2的吸收和释放状况的示意图(甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天)。请据图回答问题:

(1)甲图曲线中C点和E点处,植株的生理活动状态是___________________。(2)根据甲图推测该植物光合作用强度最高的是________点,植株积累有机物最多的是________点。(3)甲图中,如果植物缺镁元素(其他条件不变),则甲图中曲线上C点和E点的移动方向分别是_____________________。(4)乙图中F点处,若其他条件不变,突然增加光照强度,则在短时间内C3的含量将_____(增加/减少/不变),造成该结果的原因是________________。(5)乙图中曲线E点处光合作用强度暂时降低,可能是因为_____________。(6)科学家用14C标记的CO2供植物光合作用,追踪其放射性,探明CO2中碳的转移途径是_________。参考答案:

(1).呼吸作用释放CO2的量等于光合作用吸收CO2的量

(2).D

(3).E

(4).右左

(5).减少

(6).光照增强,光反应生成的ATP和[H]含量增加,短时间内C3的消耗速率增强,而C3合成速率不变,所以C3含量将减少

(7).温度高,蒸腾作用过强,气孔部分关闭,导致CO2吸收减少

(8).CO2→C3→糖类【分析】根据题意和图示分析可知:甲图中AB和FG表示只进行呼吸作用,C、E时CO2的吸收和释

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