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文档简介
社会工作综合能力(中级)》模拟试卷一、单项选择题(每小题1分,共50分)在下列每小题的五个备选答案中选出一个正确的答案,并将其字母标号填入题干的括号内。1.人的生命是宝贵的,当人的生命受到威胁、人的基本生活受到严重伤害时,社会有责任帮助他们解除危机,帮助他们生存下来、生活下去。在这方面,(D)负有职业上的责任。A.政府B.家庭C.单位D.社会工作E.国家2.社会工作在分析弱势群体的困难和问题时的基本观点是(B)A.“人在群体之中”B•“人在环境之中”C.“人在社会之中”D.“人在社区之中”E.“人在家庭之中”3.社会工作的服务对象不仅是指个人,也可能是指(E)或社区。A.社会组织B.单位组织C.小组D.国家政府E.家庭4•社会工作价值观的核心是(D)A.利己主义B.乐观主义C.一切都是可以改变的D.尊重与平等E.利他主义5•以下不是实际工作者特征的是(D)A.—般是行政或事业“干部”B・没有受过系统的社会服务方面的专业训练C・自上而下的开展工作D・遵循专业权威E.活动带有政治色彩6•维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键是(D)。A.社会工作教育B・社会工作技术C.社会工作方法D.社会工作价值观E.社会工作理论7.某个社会工作者在处理有关儿童成长案例时发现自己的价值观与崇尚家长制的父亲不一致。此时,社会工作者面临的伦理难题是(B)。A.保密问题B・专业价值与个人价值C.情理法问题D.个人利益和社会责任E.自决原则和知情同意8.一名社会工作者早晨起来发现三岁的女儿发高烧,病情严重。但丈夫出差在外,眼前也没有合适的人可以照看女儿,而她自己已经提前约了服务对象当天下午要进行一次非常重要的面谈。此时,这位社工面临的伦理困境是(C)。A・保密问题B・专业价值与个人价值C.个人利益和社会责任D・情理法问题E.自决原则和知情同意9・一对夫妇情感不和,长期分居,但由于孩子年幼,双方勉强维持着婚姻・最近,妻子发现丈夫有了外遇,就立刻提出离婚,但丈夫反对离婚,理由是对孩子的成长不利。如果你是社会工作者,此时,你将面临的伦理困境是(D)。A.保密问题B・自决原则和知情同意C・个人利益和社会责任D・情理法问题E.价值中立还是价值介入10.由于服务对象的处境不利,而迁怒于社会工作者,开始漫骂或侮辱工作者的人格时,工作者至少可以做到(D)。A.捍卫尊严,以牙还牙B・强力对抗,镇住对方C.先礼后兵,不容任意妄为D.理解对方的处境,冷静应对处理E.先批评后教育11•马斯洛关于自我实现的需要是指(C)A.个人追求安全、舒适、免于恐惧B・谋求自由与独立,得到别人的重视或赞赏充分展现潜能与天赋,完成与自己能力相称的一切希望归属于某个群体,在所处的群体中占有一个位置,与他人交流并得到关心与爱护人们追求秩序与美感,展现人性中富有创造性的一面12・(B)认为,社会环境涉及日常活动的互动系统和影响社会功能的环境系统等领域,这些系统可能影响个人的福利和发展。A.弗洛伊德B・卡尔斯C.斯金纳D.罗杰斯E.皮亚杰13・在科尔伯格的道德发展阶段论中,前习俗水平分为惩罚与服从定向阶段和(B)。A.好孩子定向阶段B・天真的享乐主义阶段C.维护权威或社会秩序阶段D・社会契约定向阶段E・普遍的伦理准则阶段14.埃里克森认为,婴幼儿阶段在社会性与人格形成的过程中,所面临的任务和挑战是(A)A.自主、羞怯与疑虑阶段,开始寻求自主性B.主动性和内疚的冲突自我意识继续发展,并努力寻思自我的身份,在某些时候会出现个人的认同危机亲密对孤独E.自我整合与绝望15・ERG理论把人类的需要划分为生存需要、关系需要、成长需要,其中成长的需要是指(C)A.满足人的衣、食、住、行B・发展人际关系C.开拓个人潜力与才能D.生命安全有保障E.能够影响人16.(D)是精神分析理论的核心。A.超我B.自我C•意识D.潜意识E.前意识17.一个公司女职员,最近感到工作压力太大,在公司里她也感到同事们都不理她,男朋友也离她而去。她最近常做恶梦,梦中一个大雪的夜晚,她站在路旁叫不到出租车。所有这些都让她感到非常沮丧,对工作和生活感到非常失望。治疗师应采用(C)方法对她进行治疗比较合适。A.认知行为B.人本主义C.自由联想D.增能E.社会支持网18.有一个三年级的小学生,家里有一个姐姐。父母对姐姐非常宠爱,而对他则有所忽视。他在学校经常与同学打架,扰乱课堂秩序,经常不交作业。老师认为他是一个问题儿童。社会工作者可以用(D)理论来辅导他。A.增能理论B.人本主义C.精神分析理论D.认知行为理论E.社会支持理论19.有一个10岁女孩,父亲因为犯罪行为被关进监狱,母亲在她很小的时候就离家出走,她由爷爷奶奶照顾。一年前爷爷去世,奶奶72岁,脚残疾。这个小女孩身体状况很差,经常生病,学习困难,性格内向,经常遭到同学欺负。她从不会把这些情况告诉老师,她怕给老师惹麻烦。社会工作者可以运用()理论来帮助这个小女孩。A.社会支持理论B.人本主义C.精神分析理论D.认知行为理论E.增能理论20.一位单亲母亲,由于婚姻失败,加上下岗,以及教育孩子遇到困难,因此对生活失去信心。社会工作者对这类人士提供帮助时,可以运用(D)理论。A.社会支持理论B.人本主义C.认知行为理论D.存在主义E.生态系统理论21.下列不属于建立关系的技巧的是(B)A.感同身受B・建立有利于服务对象积极表达的关系模式C.制造气氛D.会谈的运用E.积极主动22.心理治疗模式认为人生活在特定的社会环境中,包括(A)三个层面。A.生理、心理和社会B.个性、信念生活、经历C・家庭、社区、群体D.父母、子女、朋辈群体E.学校、社会、家庭23.家庭治疗模式的本质特征是(C)A.挖掘当事人的内心世界B.表达关怀C.把家庭视为社会工作的服务对象D.达成同感E.关系提供24.理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析,提出比较有影响的ABC理论,其中A代表(B)A.服务对象的信念系统B・代表引发事件代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为引导工作者更全面更深入审视个案E.着重改变案主现有的行为,而非他的态度和感受25・(C)是个案管理的核心任务,包括服务对象需要及其生理状况、社会环境、非正式网络、甚至个人偏好。A.照顾协调B.资源整合C.服务评估D.包裹式服务与专业合作E.服务对象参与26•成长小组的目标是(E)A.把具有同质性的人聚集在一起,其组员一般都有相同的问题、经历或经验,通过相互支持的方式,达到解决问题和成员改变的效果B・希望能缓解症状及其影响力,帮助组员通过治疗创伤复原并康复,降低不良症状,促进人格改变帮助组员学习新知识、新方法、或补充相关知识之不足,促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式,来实现改变成员的目标。挖掘潜能,提高能力和社会意识,促进社会的进步和发展帮助组员了解、认识和探索自己,帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源,充分发挥自己的潜能,解决问题并促进个人正常健康地发展27•互动模式的目标焦点在于(E)A.个人B.环境C.个人与环境D.小组E.个人、环境与小组28.小组工作过程中,沟通和互动的技巧包括全神贯注倾听、积极给予回应、适当帮助梳理、及时进行小结、促进互动交流和(E)A.联接集体和个人B・真诚流露自我C.灵活运用眼神D.把握中心话题E.表达鼓励支持29•严格设定界限是小组工作技巧中的(C)的内容.A.沟通和互动技巧B・控制小组进程技巧C.小组管理技D・策划小组活动的技巧E・小组会议技巧30.以小组的结构划分,小组可以分为正式小组和(D)封闭小组B.基本小组C.次层小组D.非正式小组E.组成小组31•所谓(C),是指促进社区居民的一般能力。包括建立社区内不同群体的合作关系,发现和培育社区领袖参与社区事务,加强对公民权利和义务的了解,从而达到增强解决社区问题的能力、信息和技巧。A.伦理目标B・任务目标C.过程目标D.手段目标E.团体目标32•下列(B)不属于社区发展模式的优点A.营造良好的社区气氛B・保证服务质量且较有效率C.提高居民的能力D.推进社区民主E.切合中国文化传统33•下列属于社区照顾模式优点的是(C)A.社区资源状况充分符合社区照顾的要求B・资源及权力下放不会引发的政府责任与角色问题对服务对象人性化的关怀具有良好的激励机制避免了社区对有困难人士的排斥和歧视问题34.建立社区组织的工作可以细分为组织社区团体和(B)。A.建构街道办事处B.建构社区组织C.建构居民委员会D・建构居民自治组织E.建构辖区单位35.独居老人的电铃呼叫系统是属于“由社区照顾”网络中的(E)A.服务对象自身的互助网络B.提供直接服务的网络提供间接服务的网络D.情感支持的网络E.社区紧急支援网络36.某救助保护流浪青少年儿童中心“努力在今天,希望在明天,一切为了孩子,为了孩子的一切”的表述,反映了该机构的(B)。A.战略规划B.使命和宣言C.运作计划D.管理计划E.年度计划37.完全依靠社会捐助和收费服务支持的社会服务机构,称为(E)。A.政府支持的民间组织B・社会赞助的民间组织C.公益组织契约性社会服务组织E.纯民间组织38•建立和实施城乡最低生活保障制度是(A)承担的社会福利责任。A.民政部B.人事部C.劳动和社会保障部D.卫生部E.农业部39.社会服务机构最重要的资产是(C)。A・形象B・员工C・服务对象D・固定资产E・信誉40.在社会服务机构的资金来源中,很大一部分来自政府,政府的资助方式一般通过购买服务和(C)来实现。A.组织捐款B.签订契约C.奖励D.准许收费E.财政支持41•督导者一般都是由社会服务机构中的(C)担任。A.新进入社会服务机构的工作者B・在社会服务机构实习的学生C.资深社会工作者D.志愿者E.—线初级工作人员42.督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境,并表示关心。这是一种(C)技巧。A.包容B.聆听C.沟通D.相互契合E.分享感受43•以下属于个别督导优点的是(B)OA•有大量的信息传递和不同观点的碰撞B・督导过程有较高的隐秘性节省时间、经费和专业人力D.可以提供机会进行充分的角色扮演E.没有权威现象44•志愿者督导的行政功能主要目的是(C)oA.培养称职的志愿者B・培养能干的志愿者C.培养有效的志愿者D•培养顺从的志愿者E.培养有自信的志愿者45・某机构督导在指导社会工作专业实习生小王时,因为自己工作较忙,常常让小王自己看看材料,或跟着做些访谈,对小王的工作表现经常在机构的例会上点名批评,让小王觉得很委屈和沮丧。这样的督导问题主要在于:(C)A.督导没有安排好时间B・机构应该换个督导督导对小王的个别督导和情绪支持不够D.小王没有摆正实习态度小王的主动性发挥不够46•以下关于实证主义方法论的理解不正确的是(E)。A.研究对象是纯客观的B・社会研究的任务在于说明社会现象应该或必须是什么人类行为、社会变化的因果关系是可以被感知、概括和客观计量的自然科学方法适合于社会研究重视社会现象的概括归纳,努力寻求现象间的相关关系47•问卷设计的核心是(B)。A.封面信B.问题和答案C.指导语D.文献搜集E.试调查48.围绕主题,采用小组工作的互动技巧,进行小规模的集体访问。这种访问方法属于(E)。A.集体座谈B.探索性访问C.深度访问D.重点访问E.焦点小组49•撰写研究报告的基本原则是(A)。A.标题与内容呼应B・研究报告与研究方法相呼应C.观点与资料密切配合D・定量资料与定性资料结合E.朴实流畅50.确定一个研究课题要遵循的原则中,除了必要性和可行性外,还要具有(C)A.重要性B.实践性C.创造性D.理论性E.突破性二、多项选择题(每小题2分,共50分)在以下每小题的备选答案中有二至五个正确大案,请将正确答案全部选出,并将其字母标号填入题干的括号内。1.根据中共中央十六届六中全会作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》关于要“建立宏大的社会工作人才队伍”的精神,结合国内外经验,有关部门指出:社会工作是社会建设的重要组成部分,它是一种(ABCD)的职业活动。体现社会主义核心价值理念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的活动与腐败做斗争的职业活动2•社会工作者主要分为(AD)A・一线的社会工作者B・社会政策制定者C.社会政策执-fZ-行者D・社会行政人员E.社会工作督导3・国际社会工作认同的社会工作价值观主要有(BCDE)。A.管理B・社会公正C・个人的尊严和价值D.人与人之间关系的重要性E.诚信4・社会工作伦理具有以下特点(BCDE)。A.服务对象利益优先B・专业价值高于个人价值C・专业性权威性E.约束和鼓励并重5•处理社会工作伦理难题的主要原则有(BCDE)。A.利益最大化原则B.真诚原则C.自主和自由原则D.最小伤害原则E.保密原则6•社会环境是由下列(BCE)单元构成的。A.行为B・朋辈群体C・学校与工作单位D.心理E.家庭7•青少年社会化的主要问题有(CDE)A.因家庭管教不当儿童性格出现偏差B・因学校教育不当或儿童学习失败而形成消极性格,影响后来的发展C・要度过“危险期”,经不住不良环境影响会出现行为偏差学业上的失败会导致多重负面影响E・对异性的好奇和社会责任感的缺乏可能会导致不良性行为或性罪错8•在社会工作实务中运用认知理论的原则主要有(BCD)。A.界定服务对象的问题B.帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知尊重个人的自主决定和信念D.在正确认知基础上建立良好专业关系9.临床社会工作者吸收罗杰斯的观点,提出了社会工作专业治疗中的几个基本原则是(ABCD)A.诚实和真诚B・温暖、尊重和接纳C・同理D・保密E.表达简洁具体10•下面属于个案工作的服务模式的是(ADE)11•下列属于心理社会治疗模式的特点的是(ABC)A.注重从人际交往的场景中了解服务对象B・运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因采用多层面的服务介入方式帮助服务对象挖掘当事人的内心世界达成同感12•结构式家庭治疗模式的基本概念包括(ABCD)A.家庭系统B・家庭结构C.病态家庭结构D.家庭生命周期E.社会环境13.结合小组工作实务,最常见的小组类型有:(ABCE)A・教育小组B・成长小组C・支持小组D.社交小组E.治疗小组14•小组工作中常用的工作模式有:(ABCD)A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式E.社会策划模式15•小组治疗模式的特点有(ABD)A.目标是通过治疗,促进个人行为改变B・小组组员通常有较严重情绪问题、行为障碍、人格问题、精神异常或有社会偏差行为的人社会工作者扮演使能者和协调者的角色扮演者治疗者和专家的角色目标是通过治疗,促进小组成员产生社会归属感,形成相互支持16•下列关于社区的描述正确的选项有(ABE)A.居住在共同的区域B.具有共同的利益C.具有共同的工作D.面临共同的祖先E.具有共同的需要17•强调社区参与是基于以下(ABCD)理由。A.只有居民自己才最清楚社区的问题和需要B.基于民主的价值观C.基于自我实现需要D.可以激发个人成长,实现社区工作以人为发展中心的目标E・基于群体效应18•地区发展模式的主要特点是(ABDE)A.较多关注社区共同性问题B・通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合C・强调运用理性原则处理问题D.过程目标的重要性超过任务目标特别重视居民的参与19•我国社会服务机构的类型主要包括(ACDE)。A.政府B・经营开发服务类事业单位C・群团组织
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