贵州省黔东南州从江县东朗中学2023-2024学年度八年级上学期开学质量监测物理测试卷（有答案）（）

第第页贵州省黔东南州从江县东朗中学2023-2024学年度八年级上学期开学质量监测物理测试卷（有答案）（）从江县东朗中学2023-2024学年度第一学期9月开学质量监测

八年级物理测试卷

(时间:45分钟满分:100分)

一、选择题:本题共8个小题,每小题3分,共24分。第1～6题为单选题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。第7、8题为多项选择题,在每小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对的得3分,选对但不全的得1分,选错或不选得0分。

1.下列估测符合实际情况的是（）

A.物理课本的长度是50cm

B.天安门国旗杆净高度约为10m

C.课间眼保健操时间约为5min

D.正常人脉搏跳动一次的时间约为10s

2.2022年9月30日,我国空间站组合体首次利用转位机构在轨实施大体量舱段转位操作,由两舱“一”字构型转变为两舱“L”构型,如图所示。在转位过程中,若说问天实验舱是静止的,则所选的参照物是（）

A.地球B.核心舱

C.核心舱上的太阳能帆板D.问天实验舱上的太阳能帆板

3.下列图中,关于用刻度尺测量物体长度操作正确的是（）

4.关于误差,下列说法中错误的是（）

A.多次测量求平均值可减小误差B.改进测量方法可减小误差

C.人们可以想办法消除误差D.造成误差的原因有主、客观两方面

5.下列关于速度公式v=的理解,正确的是（）

A.速度大的物体通过的路程一定比速度小的物体通过的路程多

B.物体单位时间内通过的路程越短,速度越小

C.物体运动的时间越长,它的速度越小

D.物体运动的路程越长,它的速度越大

6.小明在上学的路上,先以v1的速度走完前一半路程,又以v2的速度走完剩下的一半路程,则他在上学的全程中平均速度为（）

A.B.C.D.

7.(多选)把带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上,小车每隔相等时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时,在纸带上留下了一系列墨水滴,其分布如图所示。设小车每滴两滴墨水时间间隔为t,那么小车从图中第1滴墨水至第7滴墨水运动过程中,下列说法正确的是（）

A.小车的速度逐渐减小B.小车的速度逐渐增大

C.小车做匀速直线运动D.小车运动的时间是6t

8.(多选)甲、乙两物体做直线运动,速度随时间变化的图象如图所示。以下关于两个物体运动情况的说法正确的是（）

A.甲物体做匀速运动,乙物体保持静止

B.甲物体做加速运动,乙物体做匀速运动

C.t=20s时甲、乙两物体相遇

D.t=20s时甲、乙两物体速度大小相等

二、填空题:本题共4个小题,每空2分,共10分。

9.如图(甲)所示,物体的长度为cm。如图(乙)所示,秒表的读数为s。

(甲)(乙)

10.在北京2022年冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中,中国选手获得佳绩。在比赛中,选手相对于地面是的。

11.甲、乙两人进行百米赛跑,甲比乙提前10m到达终点。若两人速度保持不变,甲退到起跑线后10m开始与乙再比赛(乙仍从起跑线开始跑),(选填“甲先”“乙先”或“甲和乙同时”)到达终点。

12.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:经过6s,跑在最后面的小车是。

三、作图题:本题共3个小题,每小题5分,共15分。

13.运动物体的路程和时间关系图象如图(甲)所示,请在图(乙)中画出与此对应的速度与时间关系图象。

(甲)(乙)

14.一辆汽车以90km/h的速度在高速公路上匀速直线行驶,一段时间后因前方出现交通事故开始进行减速,最后停下来等待交警疏通。请在如图所示的vt坐标系中画出其运动过程的大致图象。

15.剪两个等大的圆纸片,其中一个裁去的扇形圆心角比另一个大,再分别粘贴成两个锥角不等的纸锥。从同一高度由静止同时释放纸锥A,B。如图(甲)所示记录了两纸锥在相同时间内通过的路程。请在图(乙)中画出纸锥A,B在此过程中路程与时间的大致关系图象。

(甲)(乙)

四、简答题:本题共2个小题,每小题5分,共10分。

16.给你一把刻度尺,一根无弹性的细线,你能测出图中曲线AB的长度吗请写出简要步骤。

17.你也许有过这样的体验:两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车厢观望(如图)。突然,你觉得自己的火车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边火车的车尾你才发现,实际上你乘坐的火车还停在站台上,而旁边的火车却向相反方向开去了。这是怎么回事呢

五、实验与科学探究题:本题共2个小题,第18题8分,第19题15分,共23分。

18.如图所示为两个小球运动过程的频闪照片,闪光时间间隔为1s,图上数字为闪光时刻编号,请按提示描述这两个小球的运动,图中每一个小格的长度为0.2m。

(1)小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB=

m/s。

(2)小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1=

m/s,小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2=m/s。

(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐(选填“变大”或“变小”)。

19.如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可求出不同路段的平均速度。

(1)实验原理是。

(2)为了完成实验,需要的测量仪器是和。

(3)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度。

(4)小车从A点运动到B点所用时间tAB=s,小车在AC段的平均速度vAC=m/s。小车运动速度(选填“越来越快”“越来越慢”或“不变”)。

(5)某物理小组进行测量平均速度的实验,小车从斜面上图示位置由静止释放,沿斜面向下运动,如图,小东用刻度尺和停表测量此过程中小车的平均速度。

①测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为s;

②让小车从顶端滑到底端,测出时间t;

③计算小车运动的平均速度为v。

利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速度(选填“大”或“小”),如果测出小车长为L,那么平均速度的表达式应该是。

六、综合应用题:本题共2个小题,每小题9分,共18分。解答时写出必要的计算公式及过程或文字说明,若只写出计算结果将不得分。

20.怀化到贵阳的某次列车组运行时刻表如下所示。

时间怀化铜仁凯里贵阳

到站时间14:0014:3315:1015:53

发车时间14:0314:3515:15

里程/km090306

(1)求该列车由怀化到贵阳所用的时间。

(2)求该列车从怀化驶往贵阳的平均速度。

(3)该列车从凯里到贵阳的平均速度为180km/h,求凯里到贵阳的

里程。

21.如图所示,轿车从某地往毕节方向匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表显示为10:15,到达B地时,钟表显示为10:45。求:

(1)轿车从A地到B地用多少时间

(2)轿车从A地到B地的速度。

(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到毕节需要多长时间从江县东朗中学2023-2024学年度第一学期9月开学质量监测

八年级物理测试卷（答案）

1.(C)

2.(D)

3.(B)

4.(C)

5.(B)

6.(B)

7.(AD)

8.(多选)BD)

9.2.50cm。337.6s。

10.运动

11.甲先

12.丙。

13.

答案:如图所示

14.

答案:如图所示

15.

答案:如图所示

四、简答题:本题共2个小题,每小题5分,共10分。

16.答案:能测出曲线AB的长度;将细线一端与A点紧贴,沿着图中曲线AB摆放,使之与AB重合,确定B点在细线上的位置,再将细线拉直,用刻度尺测量出两点间的距离L。

17.答案:以旁边的火车为参照物,自己乘坐的火车的位置发生了改变,故火车是运动的;以站台为参照物,自己乘坐的火车的位置没有发生改变,火车是静止的。所选的参照物不同,火车的运动状态不同。

五、实验与科学探究题:本题共2个小题,第18题8分,第19题15分,共23分。

18.

(1)小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB=

0.8m/s。

(2)小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1=

0.5m/s,小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2=1.3m/s。

(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐变大(选填“变大”或“变小”)。

19.

(1)实验原理是v=。

(2)为了完成实验,需要的测量仪器是刻度尺和停表。

(3)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应减小(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度。

(4)小车从A点运动到B点所用时间tAB=3s,小车在AC段的平均速度vAC=0.16m/s。小车运动速度越来越快(选填“越来越快”“越来越慢”或“不变”)。

(5)大v=。

六、解析:(1)由表格可知,该列车由怀化到贵阳所用的时间为

t=15:53-14:03=110min。

(2)由表格可知,从怀化驶往贵阳的路程为306km,所以该列车从怀化驶往贵阳的平均速度为

v===167km/h。

(3)由表格可知,从凯里到贵阳的时间为t′=15:53-15:15=38min,

根据公式v=可得,凯里到贵阳的里程为s′