山东省临沂市鲁南荀子学校高二生物测试题含解析

山东省临沂市鲁南荀子学校高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.XY型性别决定的生物群体中的性别比例为1∶1，以下与此有关的是（

）A.雌配子数∶雄配子数＝1∶1

B.含X的配子数∶含Y的配子数＝1∶1C.含X的卵细胞数∶含Y的精子数＝1∶1D.含X的精子数∶含Y的精子数＝1∶1参考答案：D2.自然界中，某种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：正常基因色氨酸丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1色氨酸丙氨酸异亮氨酸酪氨酸丙氨酸突变基因2色氨酸赖氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3色氨酸丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸

根据上述氨基酸序列推测这三种突变基因DNA分子最可能改变的是

A．突变基因1和2为—个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的缺失

B．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的缺失

C．突变基因1为—个碱基的替换，突变基因2和3为—个碱基的增添

D．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添参考答案：D3.生物多样性主要包括的层次内容有：

（

）①物种多样性

②种群多样性③生态系统多样性

④基因多样性Ａ．①②③

Ｂ．①②④

Ｃ．①③④

Ｄ．②③④参考答案：C4.在生态系统中，碳元素参与物质循环的主要形式是（

）A.二氧化碳

B.碳酸盐

C.碳酸

D.碳水化合物参考答案：A5.水稻草丛矮缩病是一种危害生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这属于生物多样性的()A．生态价值

B．间接价值

C．潜在价值

D．直接价值参考答案：D试题分析：从题干中可以看出，野生水稻种群中有抗草丛矮缩病的基因，说明了生物多样性的科学研究价值，属于直接价值，D正确。考点：本题考查生物多样性的价值，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6.下图代表生活在同一生态系统中两种群在夏季和秋季的食区范围。两种群均以橡树为食，图中X所指部分最可能表明

A．这两种群在秋季竞争食物，但在夏季不会因此发生竞争B．两种群在秋季产生地理隔离C．夏季氧气供应充分，但在秋季供应不充分

D．两种群在夏季发生随机交配参考答案：A7.如图是某草原生态系统碳循环过程示意图，其中A、B、C、D组成生物群落．请据图分析回答：（1）大气中的CO2进入生物群落主要是依赖于绿色植物的作用．碳元素从生物群落回到大气中主要依赖于作用．（2）该生态系统中A、B、C、D能出现在能量金字塔中的有（填字母），碳在生物群落内部以形式进行循环．（3）为保护牧草，牧民采取措施控制鼠类大量繁殖，应该在鼠群数量（之前、之后）防治时机最佳．（4）导致温室效应的主要原因是图中（填序号）打破了生物圈中碳循环的平衡．（5）生态系统中碳循环

（是、不是）全球性．参考答案：（1）光合

呼吸（2）ABC

含碳有机物（3）之前

（4）⑦（5）是【考点】G2：生态系统的功能；F4：种群数量的变化曲线．【分析】根据题意和图示分析：由图中③④双箭头可知C为生产者，进而可知B为初级消费者，A为次级消费者，D为分解者；①②③为呼吸作用，④为光合作用，⑤为分解者的分解作用，⑥为含碳有机物，⑦为化石燃料的燃烧．【解答】解：（1）大气中的CO2进入生物群落主要是依赖于绿色植物的光合作用．碳元素从生物群落回到大气中主要依赖于生物的呼吸作用．（2）出现在能量金字塔中的是生产者与消费者，即生产者C，初级消费者B，次级消费者A．碳在生物群落内部以含碳有机物的形式进行循环．（3）由于种群数量为时，种群增长率最大，所以为保护牧草，牧民采取措施控制鼠类大量繁殖，应该在鼠群数量之前防治时机最佳．（4）导致温室效应的主要原因是⑦化石燃料的过度使用，打破了生物圈中碳循环的平衡，产生温室效应．（5）生态系统中物质循环的特点是具有全球性，反复出现，循环利用．8.下列动物细胞培养的有关叙述，正确的是A．动物细胞培养的目的就是获得大量的分泌蛋白B．对动物组织块和分散的细胞进行培养，效果是基本相同的C．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D．培养高度分化的动物体细胞不能发育成幼体参考答案：D9.下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是

A．每个双链DNA分子通常都会含有四种脱氧核苷酸

B．每个脱氧核糖上均连接着二个磷酸和一个碱基

C、每个DNA分子的碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数

D．双链DNA分子中的一段若含有40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤参考答案：B10.下列不是基因工程中的运载体所必须具备的特点（

）A.能够在宿主细胞中复制，并稳定地保存B.具有1～多个限制酶切点C.必须是细菌的质粒或噬菌体D.具有某些标记基因参考答案：C【分析】作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。【详解】运载体能在宿主细胞中复制并稳定保存，A正确；运载体具有1个或多个限制酶切点，以便于外源基因连接，B正确；最常用的运载体是质粒，也可以是噬菌体、动植物病毒，C错误；运载体在限制酶切点外必须含有标记基因，便于筛选，D正确。【点睛】熟悉满足基因工程中运载体的条件是解决本题的关键。11.关于人体神经细胞的叙述，正确的是

A．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体

B．兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递

C．神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础

D．静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负参考答案：A12.如图①、②分别代表不同的细胞，A代表物质，下列各项不符合该示意图的是（）

A．①传入神经元、②传出神经元、A神经递质B．①垂体细胞、②甲状腺细胞、A促甲状腺激素释放激素C．①下丘脑细胞、②肾小管细胞、A抗利尿激素D．①甲状腺细胞、②下丘脑细胞、A甲状腺激素参考答案：B【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；反射弧各部分组成及功能；动物激素的调节．【分析】图示过程为细胞①通过释放物质A作用于细胞②的膜受体上．该图可表示：1、①传出神经元与②效应器之间依靠突触结构，因此传出神经元可以通过A神经递质作用于突触后膜；2、①下丘脑可以通过分泌A促甲状腺激素释放激素作用于②垂体等．【解答】解：A、若①为前一神经元，②为后一神经元，则A为神经递质，A正确；B、若①为垂体细胞、②为甲状腺细胞，则A为促甲状腺激素，B错误；C、若①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞，则A为抗利尿激素，C正确；D、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节；如果该图中①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞，则①分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对②下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素具有抑制作用，D正确．故选：B．13.下列科技成果中，根据基因重组的原理进行的是①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛

A.①

B.①②

C.①②③

D.②③④参考答案：B14.下图为某哺乳动物生殖过程示意图（a为精子，b为卵细胞，c为体细胞），下列相关叙述中，不正确的是（）A．动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖B．动物个体②的产生方式表明，高度分化的动物细胞的细胞核也具有发育为完整个体的潜在能力C．按照动物个体②的产生方式，后代的性别比仍为1：1D．产生a、b、c三种细胞的方式中，仅c为有丝分裂参考答案：C【考点】61：细胞的减数分裂；69：受精作用．【分析】分析题图：图示哺乳动物生殖过程，其中a为精子，b为卵细胞，c为体细胞．动物个体1是通过体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植形成的，属于有性生殖；动物个体2是通过核移植、早期胚胎培养和胚胎移植形成的，属于无性生殖．【解答】解：A、动物个体1是由受精卵发育而来的，属于有性生殖，2是通过细胞核移植技术产生的，属于无性生殖，A正确；B、动物个体2是通过细胞核移植技术产生的，表明高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力，B正确；C、按照动物个体2的产生方式，后代的性别由供体的细胞核决定的，C错误；D、a、b通过减数分裂产生的，c细胞是通过有丝分裂产生，D正确．故选：C．【点评】本题结合图解，考查受精作用、核移植等知识，要求考生识记核移植的原理、过程，明确核移植属于克隆技术；识记受精作用过程，能结合图解准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．15.上海科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测上海科学家对此所取得的研究成果可能是

()①突触小泡内没有细胞核②突触后膜缺乏相应的糖蛋白③突触前膜缺乏相应的糖蛋白④突触小泡不能释放相应的递质A.①②

B.③④C.①③

D.②④参考答案：D突触小泡中没有细胞核，突触小泡内含有神经递质，①错误；可能是突触后膜缺乏相应的糖蛋白，突触前膜释放神经递质但由于突触后膜上没有相应的受体而无法引起突触后膜电位变化，②正确；神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，与突触前膜缺乏相应的糖蛋白无关，③错误；可能是突触小泡不能释放相应的神经递质，兴奋就无法在突触中传递，④正确，故选D。【点睛】解答此题要注意，神经递质能作用于下一个神经元的突触后膜，主要是由于突触后膜上存在识别神经递质的受体。16.下列与激素作用无关的实例是（

）A．饥饿时人体血糖仍维持正常水平

B．番茄由青变红的过程C．外植体的脱分化和再分化

D．二倍体的西瓜培育成四倍体参考答案：D17.下图表示某哺乳动物(2n＝24)产生生殖细胞的过程，以下说法错误的是()A．在I过程中某时期细胞的染色体组最多B．细胞中染色体数目减半发生于Ⅱ过程中C．一个A细胞产生的C细胞染色体组成有212种D．该哺乳动物一定为雄性个体参考答案：C18.下列关于抗体的描述错误的是（

）A．抗体主要在体液免疫中发挥作用B．甲型HlN1流感康复者的血清中可以找到相应的抗体C．抗体在任何情况下都不会对自身产生不良影响D.抗体与相应抗原结合，可以使抗原失去毒性或形成沉淀参考答案：C19.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列说法错误的是A．在单克隆抗体制备中，要用到动物细胞培养技术B．常用选择培养基来筛选杂交瘤细胞C．常用仙台病毒作诱导剂，促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选出杂交瘤细胞后，还要用专一抗体选出能产生所需抗体的细胞，纯化后培养参考答案：C20.达尔文曾发现一种兰花具有细长的花矩，花矩顶端贮存的花蜜可为传花粉昆虫提供食物，他推断一定有一种具有细长口器的昆虫可以从花矩中吸到花蜜。大约50年后，果然发现了这样的昆虫，这一事实表明

A．该花是独立进化的

B．该花矩在进化上没有意义

C．任何物种都不是独立进化的

D．该昆虫的细长口器是独立进化的参考答案：C21.某种群产生了一个突变基因S，其基因频率在种群中的变化如下图所示。对于这个突变基因，以下叙述错误的是

()A．S的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰B．S纯合子的存活率可能高于s纯合子C．S纯合子的生育率不一定高于杂合子D．该种群基因库中S频率的变化表示新物种将产生参考答案：D22.胃酸能杀死病原微生物，在生物学上叫做(

)A．非特异性免疫

B．体液免疫

C．细胞免疫

D．特异性免疫参考答案：A23.胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素形成时形成的肽键数和水解时消耗的水分子数分别是A.48

49

B.49

49

C.50

49

D.51

49参考答案：B24.某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是A．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋

B．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱C．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少

D．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存参考答案：C略25.正常情况下，人体进食后血液内A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少参考答案：D26.下列细胞中，结合水相对含量最多的是

A．休眠的玉米胚乳细胞

B．成熟西瓜的果肉细胞

C．洋葱根尖的分生区细胞

D．休眠的大豆子叶细胞参考答案：D27.如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A．①②③

B．②③④

C．①②

D．①②③④参考答案：D28.在动物胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成，但如果在原肠胚的末期，把未来发育为蝾螈后肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长后肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明A.原肠胚末期已出现了组织分化和器官的形成

B.细胞是全能的

C.原肠胚末期出现了细胞分化

D.原肠胚已出现了三个胚层参考答案：C29.下列有关突触的正确叙述是(

)A．递质作用于突触后膜，从而传递兴奋 B．神经递质的化学本质是蛋白质C．神经元之间一般通过化学信号发生联系

D．神经递质通过主动运输进入突触间隙参考答案：D30.下列有关实验的叙述，正确的是（

）A.双缩脲溶液可与蛋白质发生紫色反应B.“体验制备细胞膜的方法”的实验选择哺乳动物成熟红细胞为材料是因为红细胞数量多C.50——65℃水浴条件下，乳糖能与斐林试剂发生作用呈现砖红色沉淀D.脂肪可以被苏丹Ⅳ染成橘黄色参考答案：C蛋白质的检测用双缩脲试剂，而不是双缩脲溶液，A项错误；“体验制备细胞膜的方法”的实验选择哺乳动物成熟红细胞为材料是因为红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构，这样得到的细胞膜比较纯，B项错误；乳糖属于还原糖，在50——65℃水浴条件下，乳糖能与斐林试剂发生作用呈现砖红色沉淀，C项正确；脂肪可以被苏丹Ⅳ染成红色，D项错误。【点睛】本题的易错点是A选项，要注意区分双缩脲溶液和双缩脲试剂。双缩脲是一种有机化合物，双缩脲试剂原本就是用来鉴定双缩脲这种化合物的，现在一般用来检测蛋白质。31.果蝇多是有翅的，但后来产生了残翅的类型，这些类型的个体在森林中难以生存，但在海岛上生活得很好，这说明

A.突变是有害的

B.突变是有益的

C.突变的有利和有害决定于环境条件D.环境条件的变化对突变都是有利的参考答案：C32.图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）A.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关B.与方式a有关的载体蛋白只覆盖于细胞膜表面C.物质a运输速率只与载体数量有关D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响参考答案：A【分析】根据题意和图示分析可知：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还具有饱和性，这与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输。抑制细胞呼吸会影响能量的供应，可能会影响方式b，但不影响方式a。【详解】方式b存在最大转运速率，这与载体蛋白的数量有关，载体具有饱和性，A正确；方式a是自由扩散，不需要载体，B错误；物质a运输速率只和浓度有关，不需要载体，C错误；抑制细胞呼吸会影响能量的供应，因此可能会影响方式b，但不影响方式a，D错误。【点睛】本题考查物质进出细胞的方式及其影响因素的知识点，要求学生掌握物质跨膜运输的方式和特点以及实例，理解影响物质跨膜运输方式的因素，要求学生能够利用所学的知识判断坐标图中的物质运输方式和特点是解决该题的关键。33.下列各项中，都是因为人体内缺乏激素而引起的疾病是①呆小症

②糖尿病

③白化病④血友病⑤巨人症⑥侏儒症

⑦大脖子病⑧夜盲症A．①②④⑤⑦

B．②③⑥⑦C．①②⑥

D．①④⑥⑧参考答案：C34.下图表示某个生物的精子细胞，试根据细胞内基因的类型，判断其精子细胞至少来自A．2个精原细胞

B．3个精原细胸

C．4个精原细胞

D．5个精原细胞参考答案：C35.下列关于硝化细菌的说法中正确的是

（

）①是自养型生物

②没有任何膜包围的细胞器③通常以分裂生殖的方式增殖，在繁殖过程中，遵循孟德尔的遗传规律④变异的来源只有基因突变

⑤在生态系统的成分中属于生产者A．①③④

B．①④⑤

B．C．③④⑤

D．①②④⑤

参考答案：D36.内环境是指A．体内全部液体

B．细胞内的液体

C．人体循环系统内的液体

D．细胞外液构成的液体参考答案：D37.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述正确的是

释放量吸收量a100b83c64d77

A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精或乳酸

B.b条件下，需氧呼吸消耗的葡萄糖比厌氧呼吸少

C.c条件下，种子消耗的葡萄糖最少

D.d条件下，产生的CO2来自细胞溶胶和线粒体参考答案：B38.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括(

)A．突触小体、突触间隙、突触后膜

B．突触前膜、突触间隙、突触后膜C．突触前膜、突触后膜、突触小泡

D．突触前膜、突触小泡、突触后膜参考答案：B39.在减数分裂过程中，含有与体细胞染色体数目相同，但不含同源染色体的时A.减数第一次分裂后期

B.减数第二次分裂后期C.减数分裂的间期

D.减数第二次分裂前期参考答案：B根据有丝分裂和减数分裂中染色体数量变化规律，有丝分裂中只有后期因着丝点分裂导致染色体数目加倍（是体细胞内的2倍，有同源染色体）；而减数第一次分裂过程有同源染色体分离，没有着丝点分裂，所以染色体不加倍，只是分裂结束后，每个子细胞内染色体数减半（是体细胞的1/2，没有同源染色体）；减数第二次分裂后期因着丝点分裂染色体暂时加倍（正好与体细胞内相同，没有同源染色体），结束后每个子细胞内染色体数减半（是体细胞的1/2，没有同源染色体）。【考点定位】【名师点睛】二倍体生物体细胞内染色体为2N，比较有丝分裂和减数分裂中相关数量的变化：

有丝分裂

减数第一次分裂

减数第二次分裂

染色体数

前期

中期

后期

末期

前期

中期

后期

前期

中期

后期

末期

2N

2N

4N

4N→2N

2N

2N

2N

N

N

2N

2N→N

核DNA数

4N

4N

4N

4N→2N

4N

4N

4N

2N

2N

2N

2N→N

染色单体数

4N

4N

0

0

4N

4N

4N

2N

2N

0

0

同源染色体对数

N

N

2N

2N→N

N

N

N

0

0

0

40.下列有关稳态的叙述中，正确的是（

）A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B.稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C.在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D.在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内参考答案：D【分析】考点是内环境，主要考查内环境稳态和内环境稳态的调节机制，属于识记水平的考查。【详解】稳态需要消化、呼吸、循环、排泄等全身各系统、器官的协调活动来维持的，A错误.稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节机制，B错误.在正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态变化中，C错误.在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内，D正确.【点睛】体内细胞必须通过内环境才能与外界进行物质交换，由于外界环境和细胞代谢的影响，内环境的成分和理化性质经常处于动态变化中，在神经-体液-免疫机制的调节下，各器官、系统协调配合下能在一定的范围内保持稳态。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.已知大麦在萌发过程中可以产生α﹣淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α﹣淀粉酶．为验证这一结论，某同学做了如下实验：试管号GA溶液缓冲液水半粒种子10个

实验步骤实验结果1011带胚步骤一步骤二++2011去胚25℃保温24h后去除种子，在各试管中分别加入1ml淀粉液25℃保温10min后各试管中分别加入1ml碘液，混匀后观察溶液颜色深浅++++30.210.8去胚++40.410.6去胚+50.410.6不加种子++++

注意：实验结果中“+”越多表示颜色越深．表中液体量的单位均为mL．回答下列问题：（1）α﹣淀粉酶催化淀粉水解可生成二糖，该二糖是

．（2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管2溶液中的淀粉量比试管1中的，这两只试管中淀粉量不同的原因是

．（3）综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是

．（4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明 ．参考答案：（1）麦芽糖（2）多

带胚的种子保温后能产生α﹣淀粉酶，使淀粉水解（3）诱导种子生成α﹣淀粉酶（4）GA浓度高对a﹣淀粉酶的诱导效果好【考点】植物激素的作用．【分析】分析表格：α﹣淀粉酶能催化淀粉水解，淀粉遇碘液变蓝．1号和2号试管形成对照，说明胚能产生a﹣淀粉酶；2、3和4号试管形成对照，单一变量是GA的浓度，说明GA含量越多时，试管中的淀粉越少；2、3和5号试管形成对照，说明赤霉素溶液在无胚的情况下可诱导种子生成α﹣淀粉酶．【解答】解：（1）α﹣淀粉酶能催化淀粉水解，淀粉的单体是葡萄糖，其水解后生成的二糖是由两个葡萄糖脱水缩合而成的麦芽糖．（2）试管1和试管2相比，它们的自变量为是否有胚（或有无α﹣淀粉酶存在），因变量是试管中淀粉的含量．在此实验中淀粉的含量由生成的α﹣淀粉酶的量决定，α﹣淀粉酶含量高，水解淀粉越多，α﹣淀粉酶含量低，水解淀粉越少，无α﹣淀粉酶，不