九年级化学化学方程式的书写

化学方程式化学方程式书写原则1、以客观事实为基础。正确书写各物质的化学式。2、遵守质量守恒定律。“等号”两边各原子的数目必须相等。3、注明反应条件、标“↑、↓”、变“----”为“==”。4P+5O22P2O51、写符号表达式：P+O2─P2O52、配平：4P+5O2─2P2O5化学方程式书写步骤：在化学方程式中：“+”表示“和”、“跟”、“与”“=”表示反应物质量与生成物质量相等、同时也表示生成号。“↑”表示有气体产生“↓”表示沉淀（不溶于水的物质）生成化学方程式的读法：CO2+H2O===H2CO3

C+O2CO2说明：1、将“—”变成“=”，“=”表示遵循质量守恒定律。2、标“↑、↓”。“↑”只标在生成的气体后面，若反应物中有气体，则不标。“↓”只标在难溶于水的物质后面，若反应体系中无水，则不标。写出用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的化学方程式

1、写：KClO3─KCl+O22、配：2

KClO3─2KCl+3O23、注：2

KClO32KCl+3O2↑写出下列反应的化学方程式(1)、加热高锰酸钾制氧气(2)、电解水(3)、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液生成氢氧化铜与硫酸钠

(4)甲烷燃烧生成水和二氧化碳(5)、实验室制备二氧化碳(6)、将二氧化碳通入澄清石灰水(7)、按要求写化学方程式有水生成的分解反应有水参加的化合反应有水参加的分解反应有二氧化碳生成的化合反应有二氧化碳生成的分解反应配平下列化学方程式：目的：遵循质量守恒定律原则：最小公倍数。方法：先配原子个数较多的

最后配单质前面的系数在配平过程中可配上分数，最后必须化为整数。1、Na+H2O------NaOH+H2↑

2、C2H2+O2——H2O+CO2

3、C2H5OH+O2——CO2+H2O

4、FeS2+O2——SO2+Fe2O35、NH3+O2——H2O+NO6、CO+Fe3O4——CO2+FeH2OH2+O222通电36432由上述化学方程式得到的信息有？H2在氧气中充分燃烧的化学方程式为：2H2+O22H2O从上式你能得到哪些信息？432361、氢气和氧气在点燃条件下生成水。2、每2个氢分子和1个氧分子反应后生成两个水分子。3、每4份质量氢气和32份质量氧气完全反应生成36份质量水。化学方程式表示的意义1、表明了反应物、生成物和反应条件。2、表示反应物、生成物各物质的质量比。（各物质的质量比==各物质总相对分子质量之比）3、表示反应物、生成物各物质的分子数或原子数比H2OH2+O222通电364328g？？2g？？？？实际质量比等于化学方程式中各物质的总的相对分子质量比18g根据化学方程式计算步骤：算出已知量与未知量的质量比标出已知量与未知量列关系式①设（求什么，设什么，不带单位。设：××质量为x）②写（正确书写方程式）③列④求⑤答[例1]电解18ｇ水可得氢气多少克？[例2]要使12ｇ碳完全燃烧至少需要多少升的氧气？[氧气的密度为32/22.4(g/L)]至少需要多少升空气?[例3]实验室中，将10ｇ碳酸钙与足量称盐酸充分反应，可以生成多少质量的二氧化碳？参加反应的氯化氢质量是多少？练习4：15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克？(找出下列所解答案中的错误)解:设可生成X克五氧化二磷P+O2======P2O53114215.5X3115.5-------=---------142XX=--------------142×15.531=71答:可生成五氧化二磷71克.××××未配平相对分子质量计算错误未注明单位计算结果错误且无单位×点燃×从宇宙飞船的船舱内除去CO2，可用氢氧化锂（LiOH）与CO2反应CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O。一天内一个人呼出约1kgCO2，为消除3名宇航员6个月太空飞行所产生的CO2，需要LiOH多少千克?(每月以30天计，Li的相对原子质量为7）在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO3），可有效地防治碘缺乏症。从2001年10月1日起，我国规定每千克食盐中碘酸钾含量在0.06g~0.08g之间。某研究小组称取食盐样品100g，加入足量碘化钾发生如下反应KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+2H2O测得生成碘单质的质量为0.0245g。请计算1000g样品中KIO3的含量，并判断样品是否符合国家标准。水垢的主要成份是CaCO3和Mg(OH)2，某化学研究小组的同学通过实验测定水垢中CaCO3的含量：取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟内生成的CO2的质量，结果如下表，试回答下列问题：（1）4分钟后，水垢中CaCO3是否反应完全？（2）该水垢中CaCO3的质量分数是多少？时间/分钟12345质量/克3050606666例：化学反应A+B=C+2D，已知49gA恰好与29gB完全反应，生成60gC，则同时生成D_____g；若要生成36gD，需____gA参加反应。若A的相对分子质量为98，则D的相对分子质量___密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学变化，测定反应前后物质质量如下：根据数据可知，反应后X的质量为___此变化的反应类型是__________。物质XYZQ反应前2g2g84g5g反应后待测24g014g密闭容器中有A、B、C、D四种物质各10g，在一定条件下发生化学变化，测定反应前后物质质量如下：根据数据可知，反应后C质量为___此变化的反应类型是__________。物质ABCD反应前10g10g10g10g反应后10g0g待测16g

分别表示A、B、C三种物质的分子，下图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。用A、B、C来表示该反应的化学方程式:

某石灰石与某种溶质质量分数的盐酸（杂质不与盐酸反应）盐酸用量与乘余固体的质量见下表，利用实验数据绘制的图象见下图：稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入5g1.5g第二次加入5g1.0g第三次加入5g0.5g第四次加入5g0.3g0.3g2g5g20g剩余固体质量加入盐酸质量求：石灰石纯度；所用盐酸溶质质量分数；化学计算之五—数据分析与应用1、方法：①比较相邻两组数据的异同点。②注意数据的变化规律。比较、分析每一组数据，得出：（1）哪组物质的量正好完全反应。（2）每一组中哪种物质已反应完；哪种物质有剩余。2、应用：用已经反应完全的哪种物质的量来解决有关问题。加入的盐酸剩余固体5g1.5g5g1.0g5g0.5g5g0.3g为了测定一批石灰石碳酸钙的质量分数，取2g石灰石样品，把20g稀盐酸分四次加入样品中（样品中杂质不与酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：求：①第___次石灰石中碳酸钙完全反应。②石灰石中碳酸钙的质量分数。

序号加入的盐酸/g剩余固体/g1105.5210m3101.24101.2为了分析某石灰石的纯度，现取8g石灰石放入烧杯中，取40毫升稀盐酸分四次加入到烧杯中，充分反应剩余固体质量与加入的稀盐酸的量关系如下图所示。求：该石灰石中碳酸钙的质量分数；m；所用稀盐酸的溶质质量分数（杂质不参加反应）。为了测定某铜锌合金（即铜锌混合物）中锌的质量分数，某同学利用该合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得实验数据如下：（1）试计算锌的质量分数（2）从表中数据分析，当所取合金与稀硫酸质量比为____时，表明合金中的锌正好与稀硫酸正好反应。第一次第二次第三次所取合金质量/g252550所用稀硫酸质量/g120160100生成氢气质量/g0.40.40.4提示：锌与稀硫酸反应的方程式，铜不与稀硫酸反应。诺亚娱乐

诺亚娱乐vcg05wfv直不知何故，赶快进来，几乎同时问：“怎么了？什么事？”耿英指着爹手里捧着那一攫黄土，激动地说：“你们看，这是娘在咱家堂屋台阶下挖的一攫土，爹揣在怀里一路带来的！”耿正和耿直看了这一攫黄土也很激动，大家轮流着闻一闻。然后，耿老爹把这一攫黄土全部倒进了水缸里！当这一攫黄土全部沉入到水缸底部之后，耿英舀一些水为父子们熬粥做饭。用这些融入了故乡黄土的汉口镇的井水做出来的饭，似乎带有了故乡饭菜的味道安顿下来之后，耿老爹又请人定制了一些做粮油零售生意所需要的器具和器械，搬运回来摆放好了。与此同时，还定做了一个“耿记粮油零售店”的牌匾放在一楼店铺内。然后，耿老爹就带着耿正赶着自家的驴车，从一家顾客盈门的粮油批发店购里选购了各色粮油商品，整齐有序地摆放在了一楼店铺内。到底是自家养的毛驴，加之耿正从小就对驴和车非常熟悉，如今又一路坐车从老家来汉口镇，路上也曾经掌鞭驾驭过驴车；因此，往返几趟之后，耿正已经可以单独驾车，由弟弟耿直陪同着进货了。待一切准备就绪之后，耿老爹挑选农历十月二十六日作为吉日。在一阵响亮的鞭炮声中，“耿记粮油零售店”正式挂牌开业了。130第十二回初见黄河满心喜|（金秋时节南下路，轻松愉快不觉苦；初见黄河满心喜，岸边小院儿拉二胡。）那一年是旱年，因此并没有出现秋雨连绵的情况，这倒也给耿家父子们的出行带来了不少方便。他们每日里天亮即行，近黄昏了就找个沿途的客栈借宿。一路上，只有早饭和晚饭可以在客栈里汤汤水水吃得比较舒服一些，午饭大多是找个有水有草的地方，先将毛驴卸了车，让其溜达着吃一些鲜草，喝点儿水歇歇；父子们也喝点儿水，吃一些干粮了事。离家之前，耿老爹已经准备了一个带盖儿的木制大水桶和两个大大的铜水盆儿，以及碗筷什么的。这两个大铜盆儿，有一个是专门备上给毛驴饮水用的。耿老爹年轻的时候曾经多次徒步出远门，因此，对于长途跋涉所需要准备些什么行囊还是很有经验的。走的时候带