天水市麦积区东岔中心学校

天水市麦积区东岔中心学校整体支出绩效自评报告评价类型：单位整体自评主管部门：天水市麦积区教育局单位名称：天水市麦积区东岔中心学校评价方式：自评/评价□/再评价□评价机构：部门（单位）/评价组□/第三方机构□报告日期：2021年03月01日东岔中心学校整体支出绩效自评报告天水市麦积区东岔中心学校是全额拨款公益一类事业单位，为二级预算单位，主要承担天水市麦积区东岔镇辖区的九年义务教育小学阶段教育教学工作以及完成上级主管部门交办的其他工作，贯彻执行党的教育方针、政策及国家教育法律、法规和制度。2020年编制人数为79人，2020年年末在职人数为98人，退休人数为32人。2020年，学校全面推进依法治校、标准化学校建设和“三园式”校园创建，不断提升办学品位，不断深化“先学后教”课堂教学改革，着力解决我校当前教育教学质量不高的突出问题和薄弱环节，大力促进义务教育均衡发展。一、科学谋划学校发展：全面推进义务教育均衡发展、责任督学挂牌督导创新区建设和教育精准扶贫工作。加强学校管理，规范办学行为，深化教学改革，狠抓质量提升，提高师资队伍，优化育人环境。二、持续加强学校管理：1、抓好班子，带好队伍。2、持之以恒地抓好班主任工作。3、严明考勤纪律，落实工作责任。4、加强学校环境治理，净化校园育人环境。5、引导学生树立正确的价值观。三、不断推进“三园式”校园建设大力倡导“一校一品牌、一校一特色”的校园文化创建活动，新购置体、音、美教学装备丰富了学生的大课间活动。四、切实加强党风廉政建设党员教师的模范带动作用得到了充分施展，形成了比学赶超、担当奉献、廉洁自律、风清气正的校园育人环境。五、狠抓学校安全管理：学校成立安全工作领导小组，制定突发事件应急预案。落实学校门卫责任，实行出入登记制度。坚决杜绝校园欺凌事件的发生。2020年，我校积极履职，强化管理，较好的完成了年度工作目标。通过加强预算收支管理，不断建立健全内部管理制度，梳理内部管理流程，部门整体支出管理水平得到提升。根据部门整体支出绩效评价指标体系，我校2020年度评价得分为82分。部门整体支出绩效情况如下：1.预算执行比较到位。支出总额控制在预算总额以内，但因年内在建项目工程未能完工，项目资金结转占比较大。2.预算管理较为理想，预算信息公开，制度执行总体较为有效，但仍需进一步强化。3.职责履行及履职效益，严格执行政府采购制度和“三重一大”制度；努力提高预算绩效管理信息化水平；重视提高预算绩效管理质量，完善预算绩效评价结果反馈机制，及时对评价发现的问题进行整改，提升绩效评价的效果。六、报告附表一、基本概况单位负责人雷瑞明联系电位地址天水市麦积区东岔镇码头村邮编741036预算起止时间2020年1月起至2020年12月止预算安排资金（万元）1655.12实际到位资金（万元）1655.12实际支出（万元）1618.44结余（万元）154.97其中：中央财政267.85267.85144.51其中：中央财政128.54省财政73.98省财政73.98省财政63.38省财政10.6市财政市财政市财政市财政0县市区财政1310.91县市区财政1310.91县市区财政1408.17县市区财政15.83其它2.38其它2.38其它2.38其它0二、部门单位支出明细情况支出项目实际支出数(万元)会计凭证号备注基本支出1325.64包含职工教育培训费、工会经费、福利费义教经费70.82营养餐44.75学生资助30.34基建及改薄146.89支出合计1618.44三、社会影响全民重视教育的程度逐步得到提升；各类学生资助政策落实上全覆盖；加强了小规模学校师资力量，办学条件上做到均衡发展，提高了社会及家长的满意度。四、单位整体绩效自评情况项目绩效定性目标及实施计划完成情况预期目标实际完成一、科学谋划学校发展：全面推进义务教育均衡发展、责任督学挂牌督导创新区建设和教育精准扶贫工作。加强学校管理，规范办学行为，深化教学改革，狠抓质量提升，提高师资队伍，优化育人环境。二、持续加强学校管理：1、抓好班子，带好队伍。2、持之以恒地抓好班主任工作。3、严明考勤纪律，落实工作责任。4、加强学校环境治理，净化校园育人环境。5、引导学生树立正确的价值观。三、不断推进“三园式”校园建设大力倡导“一校一品牌、一校一特色”的校园文化创建活动，新购置体、音、美教学装备丰富了学生的大课间活动。四、切实加强党风廉政建设党员教师的模范带动作用得到了充分施展，形成了比学赶超、担当奉献、廉洁自律、风清气正的校园育人环境。五、狠抓学校安全管理：学校成立安全工作领导小组，制定突发事件应急预案。落实学校门卫责任，实行出入登记制度。坚决杜绝校园欺凌事件的发生。一、加强了学校管理，规范了办学行为，深化教学改革，狠抓质量提升，提高师资队伍，育人环境有所优化。二、抓好了班子，带好了队伍。抓好班主任工作。严明了考勤纪律，落实工了作责任。加强了学校环境治理，净化校园育人环境。学生树立了正确的价值观。三、新购置体、音、美教学装备丰富了学生的大课间活动。四、切实加强了党风廉政建设党员教师的模范带动作用得到了充分施展，形成了比学赶超、担当奉献、廉洁自律、风清气正的校园育人环境。五、学校成立安全工作领导小组，制定突发事件应急预案。落实学校门卫责任，实行出入登记制度。杜绝了校园欺凌事件的发生。绩效定量目标（指标）及完成情况一级指标二级指标指标内容指标（目标）值实际完成值产出指标数量指标义务教育阶段儿童入学率巩固率达到100%，非义务教育阶段入学率达标达标达标开展教育教学科研活动100%100%教师培训费占年度公用经费预算总额的安排比例5%3.7%，由于本年度新冠疫情影响，线下集中培训转为线上分散培训，实际产生培训及相关费用减少。质量指标教育教学质量提高提高办学条件改善改善各种管理制度健全健全教职工各项权益保障100%100%时效指标教育教学任务完成情况及时及时各类学生资助政策的落实及时及时成本指标预算控制管理规范规范效益指标社会效益指标全民重视教育的程度提升提升各类学生资助政策全覆盖全覆盖生态效益指标学校均衡发展均衡均衡建设美丽校园提升提升可持续影响指标教育教学质量逐年提高逐年提高长效管理机制健全健全满意度指标学生、教职工满意度满意满意社会满意度满意满意绩效自评综合得分90评价等次优秀五、评价人员姓名职称/职务单位签字文月明中小学高级天水市麦积区东岔中心学校张军辉中小学二级天水市麦积区东岔中心学校吴志强中小学一级天水市麦积区东岔中心学校评价组组长（签字）：2021年03月01日项目单位意见：通过本次绩效评价，进一步加强了我校内部监督和控制，提高了绩效管理水平，健全长效管理机制的同时促进了学校进一步发展。学校将着力把学校的工作重心放在品行培养、兴趣激发、强健体魄、习惯养成上来，重视活动育人、集体育人、环境育人的作用，把立德树人和育人教书紧密结合起来。逐步缩小城乡之间和校际之间的办学差距，用赢人的升学质量赢得家长对学校的认可和好评。负责人（签字）