幼师述职报告

幼师述职报告幼师述职报告1回想本学期的工作计划，我从六个方面进行一下小节：一、作为一名幼儿教师，首先应当在思想上严格恪守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一种孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会予以他们更多的关注，协助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的__-x，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一种幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和体现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞体现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动某些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是互相的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“__(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们构成了一种温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。三、由于孩子们年纪小，初来新环境，诸多孩子不能较好的适应，如何才干让这些孩子们更快更加好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流，理解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的二分之一”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不乐意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、协助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了课本上的知识，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索某些新鲜事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们乐意贴某些小贴画，基本上都能对的的贴上。也乐意做某些小手工。四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里尚有一种孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交流的机会比较少，于是我们采用电访和写宝宝本的办法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发状况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来，我通过多个渠道与家长沟通，让家长及时理解孩子在园的某些状况，做到家园共育。五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是通过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调节过来，继续把精力投入到工作中去。六、在此后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱惜每一位孩子，让每一种孩子都能健康的成长。实习工作圆满结束了，回想这一种月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到背面的应付自如，从刚开始的懵懂到背面的清晰，从刚开始的困惑到背面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到背面的轻松，能够说我们在不停地历练，不停地进步，不停地成熟……我们学习东西很快，短短的一种多月，我们都已初具准教师风范，能较好，能较好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。能够说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们后来从事幼教事业打下了坚实的基础。第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一种星期的星期三，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和某些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中（3）班见一下孩子的面孔，看着他们就很盼望下星期与他们生活的日子第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常局限性，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我懂得了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才干够运用起幼儿的故意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必须照顾到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一种幼儿都能进入你的课堂，让每一种幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好规定，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼儿整顿好操作过的教具。第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我懂得了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，由于保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一种微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照顾到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，即使你要很认真的观察、照顾，但你的身后也必须要有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一种必定的眼神。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵意见，并且必定了我的某些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。通过指导老师辛勤的教导和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了明显的提高。通过实习，使我在社会实践中接触与本专业有关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下一定的基础。幼师述职报告2从教十三年，每当我看到一张张纯真而自信的笑脸，就会感到无比幸福，由于我拥有一颗晶莹的童心，记得刚刚踏上工作岗位时，我虚心向同事请教，学习他们的教学经验，认真阅读多个幼教书籍，吸取期中的营养，进一步反思自己工作中存在的问题，逐步积累经验。在付出艰辛的努力后，我逐步形成了自己教学风格，能够灵活的安排教学活动，科学合理的组织一天的生活了，我播种着但愿，收获着幸福。本学期按我班幼儿的年纪特点，根据《幼儿园工作规范》提出保教目的和《幼儿园教育指导纲要》所述的各领域目的，结合本班的实际状况灵活的选择教育内容，追随幼儿的爱好，严格按从幼儿身心的角度，按游戏目的的三个维度来制订。在游戏活动中，引导幼儿观察、提问、构想，体验科学探究精神，发展幼儿探究与解决问题的能力。在角色的游戏中，重视给孩子提供大量的讨论机会，使孩子们学的更主动、更自由、更有活力。他们主动发现问题、解决问题。并在探讨交流中表述自己对成功经验和同伴一起分享。在游戏中如发现问题，我认真观察幼儿的操作状况，对幼儿在探索过程中生成的问题，予以总结提高，告诉幼儿。将他们发现的问题延伸到下一次的游戏中，并承诺提供更多的材料。得到继续探索的机会。三月份我们的主题活动是《动物王国》。为凸现主题背景，充足发挥幼儿的自主性，增强环境的流动性，让幼儿在感知周边事物的过程中，通过富有情趣的动物与环境的互动，让幼儿与老师共同布置主题墙面。例如：在“动物妈妈找宝贝”中，我们用树和草地围城动物的家，留出空间让幼儿放置找回的动物宝宝。“在小河里”，我们布置了一条小河贯穿整个画面，清清的河水蜿蜒流淌，伸向一望无际的草地，而河中的小动物（小鱼、螃蟹、乌龟、青蛙）则由幼儿发挥想象力，用剪，折，粘等办法制作。不停重组构成了和谐的环境，在布置环境中，孩子们由期待萌生了主动参加，在他们自己动手发明优美的环境的过程中体验成功的愉快，还为班级获得了环境发明一等奖的好成绩。本学期的教研活动是《角色游戏》是如何开展的。首先，制订游戏目的与以前不同，是由幼儿角度，（从情感、能力、知识经验）的三个方面出发来制订的。我虚心向教干请教学习，认真查阅有关资料，不停丰富游戏中的半成品，提供应幼儿动手动脑操作的机会，较好的完毕了本学期的教研观摩活动，还向其它老师学习交流观摩后评价反思，每日认真做好幼儿家访工作，添好家园联系手册。运用业余实践和利旧利废制作出幼儿喜欢的半成品玩教具。幼教的工作辛苦，只有一线教师才有深切的体验，有一次我班有个小男孩摔倒了，头上起了包，家长的反映相称激烈。他到处向领导告状，我开始变得不知所措，诚惶诚恐。我对工作失去了全部热情与信心。我得情绪随之跌入了低谷。再看我心情不好时，孩子们也失去了往日的微笑，他们远远的看着我，仿佛是在说;“老师是不是不喜欢我了”他们用特有的反思体现自己的情感，将润喉片和奶糖悄悄的放在我得桌上。面对孩子们的爱，我重新找回了自我，找到了人生的坐标，针对有些家长的不理解和误解，我开始反思自己的教育观念和教育行为，并用一切机会和家长沟通。幼儿教师的职业让我深深的懂得，当一名幼儿教师有超人的耐心和博大的襟怀，我是这样想的，也是这样做的。下学期我还是争取大班下午班工作，我想做的好，我能做的更加好。幼师述职报告3尊敬的领导：时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一种紧张而又充实的学期就要过去了，回想这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，主动完毕园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的愉快。下列是我的述职报告：一、政治思想原来在政治思想方面针。严格恪守幼儿园的各项规章制度，认真学习，爱岗敬业，对班级工作认真负责，主动接受领导和年级组长分派的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事和谐相处，时时到处以一种教师的身份严格规定自己。二、业务学习主动参加园内组织的多个业务学习和教研活动，爱惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作统计，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读幼教专业书籍，游览幼教，领略其中的精髓，吸取别人的经验。本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，运用双休日和晚上休息的时间在上学习，努力提高本身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的实际状况，认真制订了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每七天活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中重视渗入整合理念，运用多个教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，确保的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制订好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育和节日活动的开展，我主动创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高本身的保教水平。在保育工作中，每天安规定做好各项卫生保健工作，并重视培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿统计天气，学习根据天气的变化添减衣物。四、家长工作及时向家长反映幼儿在园的状况。运用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的体现状况，与家长共同讨论教育孩子的办法，认真听取家长提出的多个规定和意见。运用多个机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动，听取小学教师有关入小学事宜的解说。这样通过多个与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长理解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。五、局限性与努力方向一学期下来收获自然不小。但也存在着许多局限性，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在此后的教学过程中要灵活运用多个教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高本身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。此致敬礼！述职人：__x20__年__月__日幼师述职报告4尊敬的__：又要学期末，回想一年来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才干浇灌出鲜艳的“花朵”。一年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了诸多。看着渐渐成长的孩子们，回想他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，下列是我的述职报告。一、思想方面俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子此后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完毕教书育人的责任，首先其本身必须含有良好的政治思想素质，树立对的的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的原则来规定自己。二、工作方面孩子们做作业时我会提示他们用对的的姿势写字，进餐时我会提示他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时协助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作，并在半日活动中较好的完毕了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力配合吴老师排练六。一小朋友节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一种月的中午休息时间排出大型舞蹈节目，看着孩子们兴奋、愉快的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲累。三、生活方面在手、足、口蔓延增巨的状况下，我园较好的防止了。手、足、口病在孩子间的蔓延。每天早上学时，我按照幼儿园的规定，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班统计，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体解说了对的洗手的五个环节，我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场合，深得家长们的信任。四、学习方面空余时间，我还经常在上浏览幼教方面的，以理解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的协助确实很大，也很重视一切学习的机会，由于我懂得只有不停接触新思想、新事物，才干在工作中不停的自我创新。“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还诸多，要学的东西还诸多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。通过这一学期的工作，我在其它同事的协助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多局限性之处。我将在后来的工作中不停的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不停努力。此致敬礼！述职人：__x20__年x月x日幼师述职报告5尊敬的领导、老师们：伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一种春夏。回眸顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。即使没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。本学期我和x老师、x老师共同担任大一班的教学、保育工作。我班共有36名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们构成了一种温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。由于我们是新大班，初来新环境，诸多孩子不能较好的适应，如何才干让这些孩子们更快更加好的适应幼儿园生活呢？我们每次都会和家长沟通交流，理解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，与家长及时交流孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的二分之一”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不乐意上幼儿园变得会关心别人、协助别人了。幼儿园的工作繁琐而复杂，从保教工作计划的制订到执行，从一日活动的安排到幼儿常规习惯的培养，从吃喝拉撒。到知识学习，样样都要负责。而确保幼儿的安全与健康是做好其它一切工作的基础，为此在日常活动中我非常注意加强对幼儿的安全保护与教育，同时我还和班上的其它老师，主动创设和运用班级环境，努力让幼儿在一种安全、温馨的环境中健康成长。备课是确保教育活动能顺利完毕的前提。每次教案都会认真写，做到目的明确、条理清晰，提前做好备课工作。平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们在每一种环节都做了对应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提示调皮的孩子要恪守老师的规定，因此我们的常规即使说不是较好，但是也不差。家长是我们幼儿园可运用的教育资源之一，也是我们最大的同盟军，因此做好家园沟通，争取家长对我们工作的理解与支持，对我们的日常工作的开展非常有协助，真诚相待，及时沟通。真诚的爱孩子，真诚的关心孩子，真诚的和家长交流。无论是班里，园里有什么事情，还是孩子有什么变化，都及时地与家长联系沟通，这份真诚，孩子能感受到，家长自然也能感受到。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。我相信今天所拥有的，所经历的一切，都将是将来工作一笔珍贵的精神财富，现在的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的胜利。此致敬礼！述职人：__x20__年__月__日幼师述职报告620__年是迎接十八大和学习贯彻十八大精神的一年，是党的基层组织建设年，也是实验幼儿园完毕改扩建重点工程获得新的成绩的一年。一年中，在上级党委的领导和全体党员的努力下，自己做了某些工作，现紧紧围绕“联述联评联考”党支部书记推行工作的职责进行报告，请各位领导进行考核，请全体党员教师进行评议。一、加强学习，努力提高本身的素质作为实验幼儿园书记园长。我深知要推行好自己的职责，就必须重视本身的素质提高和能力建设，为此，我把学习当成工作，也把工作当成学习，特别是坚持运用空余时间加强学习，学习了中国特色社会主义核心价值理论体系，党的十八大精神、学习了中央和省、市、区委的最新决策布署，学习了有关教育工作的政策和法规，学习省、市、区委领导的一系列讲话，还尽量地涉猎了与做好本职工作和提高素养有关的书籍__，坚持学在深处，谋在新处，干在实处。力求多学一点、学深一点。在幼儿园这个特殊的群体中，书记园长是教师的教师,是特殊乐队的指挥---用人的心灵来演奏和谐的乐曲。在“发展孩子，服务家长，成就教师”理念的感召下，我带领全园党员教师更新教育理念，扎实开展营造书香校园氛围,打造校园文化品牌。努力办有文化的幼教，做有思想的教师。让读书成为习惯，让教师学会思考，让孩子学会阅读，先后成功地举办了实验幼儿园七届书香校园阅读节。用楷模来激励和引领，以新理念引领教育发展，只有思想的突破，教育才干实现真正跨越，我带头参加教育在线和杏花教师家园，“身先士卒”“倡导”和激励教师100%注册教育在线，80%教师注册教育博客。在教育在线建立“园长之家”、“园本教研”“书香世界”三个主题帖，在杏花教师家园建立“美丽，来自书香”“家园、乐园、花园”“好习惯伴我愉快成长”“智慧的体操”四个主题帖。我在教育在线发表__224篇，教育博客发表__1161篇，其中读书笔记74篇，教育随笔149篇，课题26篇，论文29篇，党政管理382篇。入编《中国幼儿教育特色集锦》《中国名优校长治校方略》《中国名校文化博览》《校魂》12篇__。近期我还在上海市金山区举办全国幸福教育联盟第二届年会暨幸福教育校长论坛作为特邀嘉宾全国唯一幼教代表进行20分钟的讲话交流，这本身也是一次较好的学习机会。二、找准位置，努力推行好工作职责什么是爱?什么是责任?在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。爱是真诚的奉献、爱是无私的付出;责任是爱的支柱，教育说究竟是一种感动，要拿出自己的心和爱来感动每一种人，把每天的工作都当成自己的代表作。杏花岭区实验幼儿园是山西省示范幼儿园，太原市五星级幼儿园，作为杏花岭区教育系统的直属园之一，承当着非常重要的职能，不仅责任重大，社会影响面比较广。摊子虽小但头绪诸多，作为实验幼儿园书记园长，怎么样当好“第一负责人”这个“角色”，同班子组员一起，把这样一种“大家庭小社会”经营好，管理好，主动推动学前教育事业获得新进展，特别是如何对的解决好学校党政工作的关系;如何贯彻党建工作重点目的，确保工作规划和责任目的贯彻;如何充足调动各方面主动性，形成工作合力，如何主动探索有效载体和办法，建立健全工作机制;加强贯彻工作责任制;是实验幼儿园整个工作中特别是自己必须认真思考和探索实践的重中之重，必须高度重视，守土尽责，责无旁贷。一如既往地全身心投入到工作中，努力做到谋全局，把方向，抓大事，求实效，创佳绩。杏花岭区委、区政府、区教育局高度重视学前教育，将实验幼儿园改扩建工程列为20__年区委、区政府”双十”工程项目之一。为加紧工程进度确保工程质量，我上下协调施工前联系太铁防疫站协助开设了实验幼儿园安全施工通道，施工中工程进行三个月资金严重短缺，为了确保工程进度，我将女儿的彩礼10万元拿出来为工程救急，接着又拿出自家10万元现金借给施工方，确保了实验幼儿园加固改造工程高质量提前完毕任务。三、求真创新，努力提高工作实效性教育原来平凡，要杰出，就必须做好平凡事。人做事情需要有一种精神,作为一名书记园长，我认真贯彻贯彻《20__年杏花岭区党建工作要点》精神，坚持围绕中心抓党建，抓好党建促发展，我抓学习，提高活动的思想性，进一步加强思想政治建设。认真开展了保持党的纯洁性学习教育活动，开展“全民学习，终身学习，建设学习型校园”活动，抓对照，提高活动的针对性;主动参加党组织分类定级整治，对存在的问题提出对应整治方法。抓行风，强师德，树形象，开展“爱心与责任”演讲活动，努力创科学发展之先，争和谐校园之优。抓实践，提高活动的实效性。开展以“对标一流，争先创优”为主题的一系列活动。进一步引深“推行社会责任，为民办实事解难事”主题活动。一是围绕“做文明有礼的太原人”主题，充足运用文明市民学校、“道德讲堂”，开展家长学校公益讲座;二是引深“城乡清洁工程”主动组织参加“靓丽星期五”活动;三是“送温暖、献爱心”开展结对共建新农村活动;四是主动参加慈善一日捐、送教下乡社会公益活动。五是全方面完毕幼儿园加固改造工程;六是开展针对特殊群体的志愿服务活动，努力增进良好社会风气的形成。我带领全体党员教师圆满完毕20__年党建目的和重点目的任务。我将20__年党建工作归纳总结出20个一即：一种建设：基层组织建设年;一种原则：“五好”班子和党员“五带头”;一种学习：保持党的纯洁性学习教育活动;一种讲堂：道德讲堂;一种课题：党建“人才培养工作”;一种计划：文明市民学校教学计划;一种主题：“推行社会责任，为民办实事解难事”主题活动;一种活动：“爱心与责任”师德师风主题系列活动一种方案：党员“三评”方案和党组织分类定级整治方案;一种承诺：党员一句话承诺”;一种资助：“扶残助残”“为贫困农民工捐款”“博爱一日捐”“慈善一日捐”;一种公开：党务公开;一种创立：文明和谐单位创立;一种队伍：青年志愿者队伍;一种窗口：党员示范岗;一种报告：支部书记“联述联考联评”报告;一种总结：开展创先争优活动总结;一种版面：师德师风“情系幼教爱满天下”;一种材料：先进党支部典型事迹材料;一种报告：年度党建目的考核工作报告。20__年实验幼儿园被评为太原市20___20__年度文明和谐单位楷模、杏花岭区先进党支部，杏花岭区教育宣传工作先进单位、创立学习型组织先进集体、山西少儿频道亲疙瘩dv秀运动会“最佳组织奖”我持续第六届第七届荣获“全国十佳幼儿园园长”榜首、杏花岭区委创先争优优秀党务工作者、杏花岭区教育宣传工作优秀领导干部。20__年我要更加主动进一步教学第一线，进一步群众中进行调查研究，全方面把握本单位的整体状况和群众中存在的困惑和需要解决的疑难问题，在平凡中坚持一份追求，在安静中保持一份热情，在日常中坚守一份责任。幼师述职报告7各位领导、各位同事：时光流逝，转眼间我在与孩子们的共同成长中又渡过了一年。回眸这走过的一年，心中的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中的但愿就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要正直，还要对事业认真，兢兢业业。并且在思想政治上业务能力上更要做好。我作为一名教师需要学习的东西还诸多诸多。我能够坦言说：我并不聪颖、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力学习。（一）不停学习，努力提高本身素质我是育才幼儿园大班的一位老师，兼大班珠心算课程。在这一年中，我认真听取经验，认真统计，并在活动后的空余时间认真思考推敲，在班中进行某些尝试。如：幼儿在学习珠心算时，如果单纯的给孩子们授课，孩子们就会觉得枯燥乏味，我就从游戏入手，让孩子在玩的过程中，做的过程中，在操作的过程中来学习，通过游戏的办法把幼儿珠心算的学习变成愉快学习的过程；在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的老师，我能学，要学的东西还诸多。如：幼儿教学教育活动中教师规范、对的、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年纪特点等等。在教学中我深知要提高教学质量，核心就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用品。理解幼儿原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采用对应的方法。关注全体幼儿，重视个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，发明良好的课堂氛围。主动地参加公开课和多个竞赛活动。多看对业务有协助的书籍，不停扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。（二）随即教育，事半功倍孩子们还小对于常规的教育除了语言规定以外，教师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：看看你的领子；孩子便会愉快地接受。持续多次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：什么是常绿树，什么是落叶树；会浮，什么会沉？等等。通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一种幼儿的人身安全，是每一种教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一种安全的环境中生活、成长，我做到了下列几点：1、教给了幼儿某些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接工作，认真填写工作报告的内容。（四）家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充足运用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的状况。2、使用电话多个形式进行访问；这使我更理解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更亲密。3、与家长进行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的理解与认识，配合幼儿园做好保教工作。在工作中我享有到收获的喜悦，也在工作中发现某些存在的问题。在此后的工作中我应不停地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学办法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，重视幼儿本身能力的培养。并与家长亲密联系，实现家园同时。与配班教师团结协作，共同拟定教育活动主题。选择符合幼儿年纪特点的活动形式和办法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，主动地进行专项研究，主动地参加多个竞赛学习活动，力求把后来的工作做得更加好！谢谢大家！幼师述职报告8我叫张丽，1995年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了。十个春秋，十年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。曾有人说过：“人最大的幸福就是有一种安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下"安乐窝”总算定了。可时隔很快，我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担，已经一种接一种的冲我而来，由于我只是一名代课教师，因此有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情；另一方面，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我最佳的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必须含有“一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课；晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识；每逢假期碰到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的'生活里融入愉快和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为单薄的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。十年来，我担任过班主任，教研组组长，年级组长。曾持续三年被评为园内“优秀教师”，所带的教研组也多次被评为优秀教研组，并多次在市里举办的各项比赛中获奖：九八年被评为“市优秀教师”，辅导幼儿参加幼儿唱歌比赛获一等奖，自己获优秀辅导奖，同年自己参加市名歌大赛获二等奖，在市幼儿教师优课汇课中获一等奖，二0在市青年教师唱歌比赛中获一等奖，设计的教学活动《找空气》获江苏省优秀教学活动设计二等奖......成绩归于领导的栽培，更离不开老师们的协助，同时我也深深体会：“代课”这两个字并不可怕，同样也能够在事业上获得成绩，只但是要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。固然，这些只能代表过去，后来的道路还很漫长。这次竞聘上岗如果我能被入选，我会更加爱惜这份幼儿教师的工作，我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减，一如继往，兢兢业业搞好本质工作，不停探索科学育儿的道路，经常撰写幼教经验，坚持加强本身素质，努力使自己在这耕耘的岁月里不停提高，不停进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态展示新的面貌，发明新的业绩。幼师述职报告9当我卸下学生装，来到金色童年幼儿园，开始了作为幼儿教师的新的历程，我心里有掩饰不住的激动、兴奋和紧张。作为一种第一次踏上工作岗位的“半社会人”，我贫乏的社会经验一度让我迷茫，面对纷繁复杂的社会，我恐惧的不知所措。然而，我是幸运的，在金色童年幼儿园的三个月让我在充实、忙碌的工作生活中找到了迈进的方向。三个月的时间虽说不长，可工作、生活中的点点滴滴却像电影胶片同样深深烙在了我的心上。我觉得我应当统计下来，作为经验总结，时刻告诫我，前方的路还很长，只有踏踏实实的走好每一步，才干走的平稳，走的坦荡。第一天来到这里，我除了新颖、激动以外，尚有些忐忑。由于我不懂得该如何去面对这些孩子。可当我踏进中A班教室的时候，是孩子们的笑容打消了我全部的顾虑，他们给了我所经历过的最热烈的欢迎，我全部紧张不安的情绪都消失了，那时我便确信，这一次的选择没错！随着时间的流逝，我和孩子们也从不认识、不理解而到现在变的熟悉、亲近。上午入园时，看着孩子们飞跑着扑进我的怀中，我心里荡漾着暖暖的幸福。孩子们像依赖自己的父母同样依赖着我们这些老师，我尚有什么理由不爱他们呢？他们像一种个小精灵，给我的生命注入新鲜的活力。来这里的第三周，我开始正式给孩子们上课了，即使教的是美术，可是在课堂上，在简朴的线条与平面的建构搭配中，我看到了每个孩子不同的思维方式，也看到了在大部分成年人身上消失已久的奇特的发明力。他们能够用简朴的线条表达很复杂的故事情节，例如《金钢葫芦娃》这个故事，我们都耳熟能详，一根藤儿长七朵花，七个不同特点形象的葫芦娃如果让我们来画，一定会严格按照动画片里的形象来画，由于我们的发明力已经被形象化的人物所禁锢，可孩子不会。他们会根据自己的想象，将看到的、听到的结合起来，用简朴的线条体现出来，只用七种不同颜色的彩笔画出了七个葫芦，不同的葫芦不同的形态，让我看到画面时不自禁的想起了曾经痴迷的一种个故事，在画纸的空白处，孩子们还画上了蝎子精和蛇精的模样，当全部的线条构成一种完整的整体时，他们还会给我讲述其中发生的故事。丑恶与善良在孩子的笔下体现的那么清晰，那么鲜明。原来在孩子的心里，善与恶有着如此分明的界限，在孩子的世界里只有单纯的好坏，没有伪善与伪恶，没有披着羊皮的狼，更没有披着狼皮的羊。三个月工作期间，我学到了诸多诸多，熟悉了班里的工作常规，掌握了班里的工作流程，懂得了该如何去配合其它老师的工作。除了在课堂上组织孩子们以外，我学会了组织孩子们的室内活动，学会了组织孩子们有序的进行入厕、喝水、用餐等。在和保育老师共同解决完善教室环境卫生洒扫工作时，我明白了如何的环境才是安全的、健康的。大到整个教室的消毒，小到每个幼儿的杯子、毛巾的清洁、摆放，每一点我都努力按照规定去做，踏踏实实的做好自己该做的。在这里，我明白了教育孩子不是件容易的事，单纯的口头说教起不了多大作用，只有身体力行，亲自尝试，才干明白个中的滋味。孩子是要学会诸多东西的，但不是老师教会的，是孩子在自己的动手操作实践中发现的，探索的，掌握的。正如我们徐园长所说过的：“我听到了，我懂得了，我看到了，我学会了，我操作了，我记住了！”园里经常会组织某些培训，我每次都主动参加，作好统计，认真观摩学习，学习其它老师授课的办法，学习如何组织孩子，学习如何调动孩子的主动性，学习如何激发孩子的爱好，学习如何更加好的理论与实践相结合。并将学到的知识经验记在日志本上，以提示自己，只有真正理解了这些经验，才干为自己消化吸取再运用。有过这样一段时间，我分别去了大四班、小B班、小F班、大A班帮忙辅助工作，凑巧的是这些班级都不是一种年纪阶段，因此对于我来说，这是一种绝好的学习机会。由于我所在的班级是中班，这是一种由具体性形象思维向抽象逻辑思维转化的过渡阶段，如何使孩子更快的接受新知识，是这个年纪阶段孩子面临的重要问题。在这些班级的学习中，我感受到了不同年纪阶段的孩子不同的理解能力、接受能力，学到了诸多易于孩子接受新知识的教学办法，这对我的工作协助很大。并且通过教学实践以及与其它老师交流，我发现了自己教学中的诸多局限性，也逐步探索出一套有效的教学办法，来进一步完善我的教学工作。每个孩子都有自己的优点，这就规定我们老师要努力去发掘孩子身上的闪光点，在三个月的工作中，我向其它老教师学习，去激励孩子发挥自己的优势，体现自己的意愿，展示自己的才干，孩子们脸上满足的笑容，就是我最大的慰藉。夜深人静的时候，躺在床上，睡不着觉，一种个孩子的影子出现在脑海，聪颖好动的冰冰，调皮捣蛋的小鲁，乖巧听话惹人爱的每天，尚有多才多艺的多多，绘画天才宝宝……，我已经深深爱上了这群小天使，是他们给我的人生增添了五彩缤纷的亮丽颜色。和这些小天使的相处也让我明白，关爱孩子，不仅是要满足孩子一定的物质需求，还要多给孩子某些激励，多给孩子某些体贴，多给孩子某些叮咛，多给孩子某些嘱托，多一点耐心，多一点细腻。这样才干赶走浮躁，静心呵护这些幼苗，让孩子在这里的每一天都健康愉快。在这里，我感觉自己的脚步是越走越坚实的，由于我不再觉得生活没有迈进的动力，由于我觉得在这里，每一天的太阳都那么鲜红，那么温暖，那么朝气蓬勃。我懂得，我接下来尚有很漫长的路要走，但我不再恐惧，我会继续努力，坚持不懈的走下去，继续做一种别样的“园丁”，让这些“祖国的将来”在这片充满金色但愿的土壤上，绽放最绚丽的花朵！幼师述职报告10时间飞逝，转眼间，一种紧张而又充实的学期过去了，在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精髓加以保存，寻找局限性加以弥补，争取在新的一年中获得更大的进步。开学出，我们对上学期研究的故事活动进行了回想，大家发现我们基本上运用的形式是很单一的，就是看图片讲述故事，在讨论后，我们对另一种办法进行了尝试，就是清讲故事，可能在以往运用的比较多，但是在二期可改的实践中老师运用的不是诸多，针对这个问题，在活动之前，我设计了思考题：我们现在的故事活动设计大多采用了图片、媒体等来进行设计，而对以往采用老师口述故事不借助教具的活动环节，采用极少，请老师思考你们为什么极少采用这种形式，你的困惑在哪里？你认为这样一节以老师讲述故事为主的活动什么时最核心的？这样在活动老师就话说了，老师认为她们并没有否认这种形式，而是认为老师在设计活动时，很难把握好度，是指导如何的提问才是适宜的，什么样的回应应当是真确……对清讲故事展开实践观摩，结合《春天》主题我们选择了故事《春天的电话》，老师们分头进行设计，然后进行集体的交流，在交流中我让大家说了自己的设计思路，每位老师都有自己的想法，然后由我和另一位老师进行了活动实践，在活动实践中，大家发现清讲故事只是活动中的一种环节，讲故事的技巧也很重要。我们组里的每位老师对如何上故事活动都有了实践过程，也积累了一定的经验。我收集了某些有关的图片和课例，请老师们设计排图讲述活动，并且请老师在三个分园自己进行尝试，并将尝试的反思汇总给我们教研组长，在实践中，大家碰到了很大困难，特别是中班的孩子的逻辑思维能力不强，刚开始的排图活动根本没方法上，某些老师就把以前的某些经验介绍给大家，然后大家在开始尝试，渐渐的大家开始有点头绪了。报告小结工作，应当说在最后的报告工作上，我们两位教研组长花了一定的心思，活动设计重复推敲了好几次，由于某些因素最后这次的活动报告我们认为不是很成功。就是如何在继承传统的经验，又能够在继承中创新。我想，这也是我们下学期要思考的问题。固然，在实践的过程中，又会出现新的问题，需要自己认真地思考和改善。1、我们应当学习别人的经验，这样就能够避免闭门造车，在别人的经验中我们要学会思考，如何运用自己的二期可改的理念去创新。2、要让每个老师多参加实践课，提高她们是实战能力。幼师述职报告11我叫[____x]x，__年幼师毕业来园从事幼教工作至今已9年了。9个春秋，9年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。曾有人说过：“人最大的幸福就是有一种安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下安乐窝”总算定了。可时隔很快，我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担，已经一种接一种的冲我而来，由于我只是一名代课教师，因此有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情；另一方面，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我最佳的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学本科。给孩子“一杯水”，我必须含有“一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课；晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识；每逢假期碰到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入愉快和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为单薄的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。十年来，我担任过班主任，教研组组长，年级组长。经市教育教学岗位能力考核小组评定，__年月12月被授予镇级教学骨干。并在丹阳市第二届中小学教师教育随想评比活动中，《你是勇敢的男子汉》一文，荣获叁等奖。你的早期阅读《有趣的嘴巴》在本学期的园本培训优质课活动中被评为优秀公开课。在论文评比中，荣获幼儿组贰等奖。并多次在各项比赛中获奖：辅导幼儿参加幼儿主题绘画比赛中，分别荣获贰叁等奖。并多遍论文发表丹阳日报，前几天尚有一遍论文《面对等待的孩子》发表于丹阳日报的。成绩归于领导的栽培，更离不开老师们的协助，同时我也深深体会:“代课”这两个字并不可怕，同样也能够在事业上获得成绩，只但是要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。固然，这些只能代表过去，后来的道路还很漫长。这次镇级学科带头人我能被入选，我会更加爱惜这份幼儿教师的工作，我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减，一如继往，兢兢业业搞好本质工作，不停探索科学育儿的道路，经常撰写幼教经验，坚持加强本身素质，努力使自己在这耕耘的岁月里不停提高，不停进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态展示新的面貌，发明新的业绩。幼师述职报告12尊敬的各位领导、各位老师：今天，我园召开职工述职大会，这为我们提供了一种总结工作、交流经验、寻找局限性、共同提高的难得机会。首先，我要感谢园领导数年来对我的信任和协助，感谢各位同事对我工作的支持与配合，使我能够在愉快的环境中努力工作，不停获得进步。近三年来，我先后肩负小班、中班、大班的教学工作，并分别担任年级组长。在园领导的关心和协助下，在各个部门和本组教师的大力支持下，我认真推行职责，全方面贯彻教学计划，顺利完毕了园里布置的各项工作任务。下面，我重要就去年以来大班年级组的工作向大家作一报告。一、学习《纲要》，制订计划，扎实开展各项活动《纲要》是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来，我组织本组教师进一步学习《纲要》，深刻领悟《纲要》的内涵，并把《纲要》的理念贯彻贯彻到教学实践中。学期初，我们制订了五大领域阶段教育计划，全组老师集中在一起研讨，分层制订学期计划，使大家明确了本学期的教育目的和任务。全组老师认真执行各类计划与规定，扎扎实实地做好各项工作，主动主动地参加组里的各项活动。面对人员少、任务重的现状，大家顾全大局，服从分派，团结合作，勤奋工作。老教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐步成长。在教学活动中，我们以《纲要》精神为指导，从幼儿的爱好、需要出发，教师们人人上公开课、观摩课，组内教师爱惜每一次观摩的机会，活动结束后，认真反思、留下珍贵意见，在互相切磋中获得提高，教师们的评析组织能力也由此得到增强。本年我们共承当了__“6+1”主题教育中大班子主题的教育目的及教学活动的设计，以及__市幼儿园课程原则大班社会领域目的的制订及一日生活的具体实施。在教研主任的指导下，我和大家在完毕本职工作后加班加点，查阅了诸多有关资料，精心设计，通过多次修改，杰出地完毕了任务。二、立足岗位，尽职尽责，认真做好本职工作作为年级组长，肩负着本年级教学工作的组织和协调的重要责任。我始终切记自己的职责，严格规定自己，上对园领导负责，认真完毕园里的各项工作规定和布署，下对同事们负责，努力在学习和工作中先走一步。学期初，我就组织年级组的教师坐在一起共同研究教学工作，并根据各班的状况制订了教学工作计划和方法。在工作中，我们本着互相学习、主动探索的态度开展工作，运用年级组集体备课的时间，认真讨论主题活动中碰到的某些困惑，大家一起来商讨、一起解决，获得的较好的效果。例如，在教研会上，激励教师把自己在教育教学中碰到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出注意。激励每位教师设身处地为别的班级的工作提出珍贵的意见和建议，有力地推动了各项工作的开展和落到。又例如，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评，推动并增进了班级间、老师间的互相学习借鉴。本年，我们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目的进行同课异构活动中，我组织大家坐在一起研讨，拟定活动目的后，开展观摩看评——找出优缺点——提出整治意见——再观摩看评，在x园长及两位主任及教研员的指导下，进行二次研讨，二次授课，进而制订出最适合本班特点的方案，进行实施。通过这次持续观摩研讨授课活动，使我们组每一位教师都受益匪浅，老师们诚恳地互相提意见，弥补某些局限性，并根据本班的实际状况，真正的把目的贯彻在每一种孩子身上，使活动能更加好地激发孩子的爱好，达成师幼互动及良好的教学效果。三、以老带新，齐心合力，不停提高教学水平老师队伍建设是做好教育工作的根本。我们年级组有2个班级，6位保教人员，这里有骨干教师，她们教学经验丰富、幼教专业技能强，在年级组里能起到良好的带头作用；这里有青年教师，主动进取，为年级组增添了不少年轻的活力。这里有女教师，工作细腻，温柔；这里也有同样多的男教师，他们思维开拓、充满激情。工作中，我们重视发扬团体合作精神，老教师关心年轻教师，做好传、帮、带，年轻教师虚心学习，勇于开拓创新，大家互相尊重，互相理解，互相协助，不计较个人的利益得失，并充足挖掘本身潜能，扬长避短，互相学习，使年级的整体发展获得了令人可喜的进步。四、遵照规律，创新环境，为幼儿健康成长发明良好的氛围幼儿期重要的不是知识的灌输，而是提供或发明一种丰富、适宜的环境。教学中，我们自学遵照幼儿教育的特点和规律，重视在游戏中更充足地发挥幼儿的自主性。各班根据幼儿的年纪特点，创设了更为开放的、选择性更强的游戏环境，提供了多个废旧材料，可用于构造的、主题的、科学探索的、美工的，使角色游戏和区角活动有机地融合起来，增加了各游戏内容之间的联系提高了幼儿在游戏中的动手能力、寻找替代品的能力，激发了幼儿的发明性、自主性，增进了幼儿同伴之间的交往及合作，也达成了个性发展的目的。在环境创设方面，各班能注意体现幼儿的主动参加性，并且能与教学主题内容相匹配。每个班不仅都能根据自己班主题开展的状况布置环境，形成了各班个性化的主题墙饰，并且资源共享使主题资料更多丰富多样。在创设主题环境的过程中，能注意随时调节、更换环境，让环境跟着主题走，使环境成为了幼儿活动过程的缩影，也使家长理解了教学内容的进程，主动参加到活动中来，家园配合更见成效。五、转变观念，加强沟通，建立家园互动的科学育儿桥梁家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同增进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关心的问题。看待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁，参加是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平时，我们通过家长会，家园联系栏，家访，家园联系本，亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关心孩子的进步。在与家长的沟通和交流下，家长逐步意识到教育孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。大一班的“互动银行”设计巧妙，通过每月由孩子定下目的，在家长的关注下，一种月完毕目的，如：改正一种坏习惯，养成一种好习惯，这样的活动形式有助于提高孩子的自觉性，养成良好的品德和习惯。大二班的“预约访谈”活动，能及时、有效的与家长交流，增进沟通和理解，形成教育的合力。总之，在园领导的关心和同志们的协助下，我们大班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。随着着孩子们的成长，细心品味着他们的点点进步，全组老师感到了我们工作的美丽，合作的愉快，集体的温暖。在此后的工作中，我们将一如既往地保持这种良好的工作状态和作风，更投入地开展各项工作，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，主动为幼儿园出力、争光。此致敬礼！述职人：__x20__年__月__日幼师述职报告13尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤快型，勤快良心型，良心应付型。工作以来，我始终不停努力，主动思考如何做好幼儿教师工作，但愿自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也始终朝着这个目的奋进。回想本学期的工作，我现将工作进行述职以下：一、政治思想方面身为一名幼儿教师，我热爱幼教事业，热爱幼儿，在园领导的关心指导和同事们的热心协助下，以幼儿为主体，牢固树立服务意识，不停更新思想观念，创新教学办法，树立良好的职业道德形象。并能做到关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。二、专业成长方面作为一名优秀的教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高本身素质，在工作之余，我经常翻阅某些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能及时摘录下来，不停为自己充电。同时运用络资源，不停的琢磨名师的课堂，领略她们的风采。并能大胆尝试新教法，主动参加组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自己在授课水平上不停的进步与提高。在工作中，坚持做到爱与严格并存。树立对的的教育观，以身作则，不停的完善在孩子心目中的形象，让我们的距离走的更近。三、保教工作方面1、在保育工作方面：通过这几年的学习和观察，我懂得保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。晨间接待时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就立即报告保健老师，进行进一步的检查。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。户外活动时，根据天气变化适宜教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡逻工作为幼儿盖被，确保他们身体健康成长。2、在教育教学方面：我能认真严格按照《纲要》的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与爱好。采用不同的教育办法。认真观察，挖掘幼儿的优点。协助能力弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。在音乐方面，我以多个不同的形式组织幼儿活动，及时更新教学模式，不停的激发幼儿对音乐的爱好。在语言方面，我激励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会讲话，我重视幼儿的思想教育。运用晨间谈话活动，我经常启发幼儿谈谈“我是如何看待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等内容，让每一位幼儿学做一种诚实守信的好孩子。根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，主动地为幼儿选编补充教材制作教具。四、工作态度和实绩方面和班主任共同做好班级工作，使幼儿在各方面都有了一定的进步，在年级组内开展的“叠被子比赛”，“拍皮球比赛”、“讲故事比赛”等活动中都获得了不错的成绩。开学初召开家长会，平时能主动与家长联系，让家长及时理解幼儿的在园状况。能协助班主任根据班内幼儿特点，及时丰富主题墙及区域的创设，并组织幼儿参加管理。认真参加幼儿园环境布置活动，及时完毕幼儿园及教研组布置的任务。组织好大班年级组的拍皮球比赛。五、家长工作家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能增进其它各项工作的更加好开展。因此，经常换位思考，理解家长的规定，做好家长的工作至关重要。老师和家长通过交流，能够理解幼儿在家和幼儿园的状况，因此，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的予以及时的激励和表彰，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同时工作。当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的变化，当你被孩子围着愉快的谈笑，当孩子把你当成最佳的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那愉快是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一种幼儿都是一种世界，要想成为每一种幼儿的朋友，要想得到每一种幼儿的信任，需要付出诸多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一种美丽的童心世界！谢谢大家！述职人：__x20__年__月__日幼师述职报告14各位领导、各位同事：在过去的一种年里，我始终担任配班一职，在工作中，我能够和班主任亲密配合，和睦相处，共同营造班级稳定向上的良好氛围，为幼儿身心发展做了大量工作，获得了一定的成果。在做配班工作的过程中，我认识到，不管是班主任还是配班，都是幼儿园必不可少的角色，两者工作都很重要，它们之间不应有高低之分；无论身处哪个岗位，都应当认真努力地工作，力求让家长满意，让幼儿得到充足全方面的发展。因此，在即将到来的新学期里，出于班级保持稳定教师队伍的考虑，我但愿能继续担任配班工作，和班主任继续合作，在工作中获得更大成绩。即使我任职很快，但我已在工作中积累了一定的教学经验，也获得了某些成绩，但这都只能代表过去，人的眼光应当向前看，不停给自己制订新的目的，竭力做好本职工作，才会充实到故意义。时代在进步，社会在发展，21世纪呼唤着高素质的幼儿园老师。在今年，我将运用业余时间攻读大专学历，力求做一名含有先进观念和当代构造，掌握当代化技术手段的教师。新学期，在进入新的岗位后，我将努力做好下列几点：一、主动主动地与班主任老师协调配合，共同管理好班级。认真做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培养工作，在工作中坚持面对全体幼儿，并注意个体差别。二、开展好家园共育工作，主动、热情地为家长服务，运用早送晚接的时间与每位家长充足交流，并定时总结与家长交流的状况，力求做到不冷落任何一位家长，让每一位家长都能感受到老师对孩子的关爱之心。在工作中，当家长碰到教养方面的难题时，能及时为其解答疑问；当家长提出合理化建议时，则应当虚心接受；当家长反映问题时，能及时认真地解决。三、继续美术园本课程的研究工作。21世纪，我国市场经济将逐步完善，社会将进一步体现出竞争性、开放性、发明性的特性，为了更加好