2022-2023学年广东省珠海市市第一中学高二生物知识点试题含解析

2022-2023学年广东省珠海市市第一中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在特异性免疫中发挥作用的细胞主要是A．细胞因子

B．吞噬细胞

C．淋巴细胞 D．抗体参考答案：C2.某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，他们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度（单位：mol/L）不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行试验时可以选用的两种培养液是培养液编号①②③④⑤甲离子2030503040乙离子5545604555丙离子1015202525A．①⑤

B．②⑤

C．②④

D．①④参考答案：答案：C3.为保持内环境的稳态，当人一次饮水过多时，要通过相关调节维持体内水分平衡。下列能表示调节过程血液中抗利尿激素和渗透压变化的曲线是(纵轴表示激素和渗透压的变化程度，横轴表示调节的时间)参考答案：A4.用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是

A.增强血红蛋白的合成能力

B.提高血浆蛋白的含量C.增加红细胞的合成数量

D.对红细胞有破坏作用参考答案：D5.下面细胞器中，能发生有机物合成作用的是①核糖体②线粒体③内质网④高尔基体⑤叶绿体A．只有①②⑤

B．只有①②③⑤

C．只有①③④⑤

D．①②③④⑤参考答案：D6.变酸的果酒表面长的一层膜、泡菜坛内长的一层白膜、腐乳外部的一层白色致密的“皮”，它们分别是由哪种菌的繁殖形成的()A.醋酸菌、酵母菌、毛霉 B.酵母菌、毛霉、醋酸菌C.醋酸菌、乳酸菌、毛霉 D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌参考答案：A【分析】1、醋酸菌是好氧菌，在氧气充足的条件下可以将乙醇转化成醋酸。

2、泡菜制作的原理是乳酸菌发酵，在泡菜制作过程中，泡菜发酵液的营养丰富，其表面往往含有适量的氧气，适合酵母菌生长繁殖，产膜酵母生长繁殖会在泡菜坛液面上形成一层白膜。

3、腐乳表面的一层致密的皮是由毛霉的匍匐菌丝形成的，它能形成腐乳的体，使腐乳成形。【详解】醋酸菌是好氧菌，在氧气充足的条件下，可以将酒精转化成乙醛并进一步转化成醋酸，因此密封不严的酒会变酸，且表面形成醋酸菌的菌膜；在泡菜制作过程中，泡菜发酵液的营养丰富，其表面往往含有适量的氧气，适合酵母菌生长繁殖，产膜酵母的生长繁殖会在泡菜坛液面形成一层白膜；腐乳外部的一层白色致密的“皮”是前期发酵时在豆腐表面上生长的毛霉的匍匐菌丝。综上所述，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题考查传统发酵技术的应用过程中一些常见现象的解释，明确不同微生物代谢过程中的现象，正确的解释传统发酵技术中出现的现象是本题考查的重点。7.假设一段mRNA上有60个碱基,其中A为15个,G为25个,那么转录该mRNA的DNA分子区段中,C和T的个数有(

)

A.15个

B.25个

C.40个

D.60个参考答案：D8.根冠内含有脱落酸，并能向根的生长部位（分生区和伸长区）主动运输，从而抑制该处细胞的分裂和生长。若对玉米根冠作以下四种处理，则向下弯曲程度最大的是（

）参考答案：B9.某儿童被诊断为“窦性心律不齐”，住院治疗期间，为维持心肌舒张，保持心肌正常兴奋性，静脉注射液中需添加

A.CaCl2

B.MgCl2

C.KCl

D.C6H12O6参考答案：C10.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是

A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，既能进行需氧呼吸又能进行厌氧呼吸C．氧浓度为c时，厌氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，需氧呼吸强度与厌氧呼吸强度相等参考答案：B11.右图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为A．在②中兴奋传导是单一方向的B．在③中兴奋传导是单一方向的C．在④中兴奋传导是单一方向的D．以上说法都对参考答案：B12.大多数无机盐在细胞中的存在形式是(

)A．化合态

B．离子态

C．分子态

D．原子态参考答案：B13.正常情况下，人体血浆中不可能出现的是A．葡萄糖

B．激素 C．氨基酸

D．血红蛋白参考答案：D14.关于细胞主要化学成分的叙述，错误的是

A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一

C．胆固醇和磷脂属于脂质D．植物细胞中的蔗糖和纤维素都属于多糖参考答案：D15.变形虫表面的任何部位都能伸出伪足，人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物。上述生理过程的完成都依赖于细胞膜的A．选择透性B．流动性C．保护性

D．主动转运参考答案：B16.属于细胞内组成DNA的基本单位的是（）A． B． C． D．参考答案：B【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA两种，构成核酸的基本单位是核苷酸，每个核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子五碳糖组成．2、构成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，构成RNA的基本单位是核糖核苷酸，脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．1、核酸由核苷酸组成，细胞内的核酸包括DNA和RNA两种．【解答】解：A、组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸中的碱基有A、T、G、C四种，不能是U，A错误；B、组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸中的碱基有A、T、G、C四种，B正确；C、组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，不能是核糖，C错误；D、组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，不能是核糖，D错误．故选：B．【点评】本题考查组成核酸的基本单位的知识，试题较简单，对组成DNA和RNA的基本单位的识记和区分是解答本题的关键．17.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1：l，则这个亲本基因型为A．AABb

B．AaBb

C．AAbb

D．AaBB参考答案：A18.在自然生态系统中，物质是能量的载体。下列叙述正确的是（

）A能量可驱动物质循环

B物质和能量可循环利用C能量只能在食物链中流动

D能量和生物数量金字塔均可倒置参考答案：A19.右图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是(

)A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C．心肌细胞直接生活的液体环境是③D．③中CO2浓度低于④中CO2浓度参考答案：CD20.下列细胞工程技术中能使后代个体染色体组加倍的是

A.细胞或组织培养技术

B．细胞融合技术C.动物胚胎移植技术

D．核移植技术参考答案：B21.挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触，她们手上会出现牛痘脓疱，但在天花流行时，却从不感染天花。这种免疫物质的产生与下列哪种细胞器的关系最密切A.线粒体

B.内质网

C.高尔基体

D.核糖体参考答案：D22.人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色，aabbee为白色，肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE与含任何三个显性基因的肤色一样。若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种A．27,7

B．16,9

C.27,9

D．16,7参考答案：A23.用电表测定枪乌贼的粗大神经纤维表面的电位变化，下图中阴影部分表示神经冲动传导的部位，其中符合事实的是

参考答案：A24.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()A．上自习课时边看书边记笔记B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名参考答案：C25.吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（

）A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞

B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞参考答案：C26.在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用,下列各项中与植物生长素无关的是A．培育无子番茄 B．棉花摘心 C．延长种子寿命 D．促进插枝生根参考答案：C27.组成DNA结构的基本成分是①核糖

②脱氧核糖

③磷酸

④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶

⑤胸腺嘧啶

⑥尿嘧啶A．①③④⑤

B．①②④⑥

C．②③④⑤

D．②③④⑥参考答案：C28.在首次感染中，记忆细胞直接产生于（）A．吞噬细胞 B．B细胞或T细胞 C．造血干细胞 D．效应细胞参考答案：B【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，具体过程如下：【解答】解：在首次感染时期，T细胞受抗原刺激产生记忆细胞和效应T细胞，B细胞受抗原刺激产生记忆细胞和效应B细胞，故记忆细胞是在首次感染时期由B、T细胞增殖分化而来的．故选：B．29.下列有关哺乳动物生殖细胞的形成及受精过程的叙述，正确的是（）A．“透明带反应”与“卵黄膜封闭作用”能有效地防止多精入卵B．动物排卵是指卵子从卵巢中排出C．精子成熟要经变形过程，精细胞中的中心体演变为头部顶体，高尔基体演变为尾D．精子在睾丸曲细精管中形成，睾丸中的细胞增殖方式都是减数分裂参考答案：A【考点】S1：动物胚胎发育的概念．【分析】1、动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力．2、精细胞变形形成精子的过程：（1）细胞核→精子头的主要部分；

（2）高尔基体→头部的顶体；（3）中心体→精子的尾；

（4）线粒体→线粒体鞘（尾的基部）；（5）细胞内其他物质→原生质滴（最后脱落）．【解答】解：A、“透明带反应”与“卵黄膜封闭作用”能有效地防止多精入卵，A正确；B、排卵是卵子从卵泡中排出，排出的卵子尚未成熟，B错误；C、高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，C错误；D、睾丸中的精原细胞能进行有丝分裂和减数分裂，D错误．故选：A．【点评】本题考查哺乳动物生殖细胞的形成及受精过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．30.下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是：

A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用做还原性糖鉴定的替代材料

B．分离叶绿体中的色素的方法是纸层析法

C．稀释的蛋清溶液与苏丹Ⅲ试剂作用产生紫色反应

D．显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于活动状态参考答案：B略31.下列关于孟德尔遗传规律的叙述，正确的是（

）

A.可以解释各种生物的遗传现象

B.在减数分裂和受精作用过程中得到体现

C.分离定律的实质是等位基因随姐妹染色单体的分开而分离

D.非等位基因的遗传可能遵循自由组合定律参考答案：D32.去甲肾上腺素(NE)是某些“神经—肌肉”接点处神经元分泌的神经递质，NE能和突触后膜上的α受体结合，使肌肉收缩；也能和突触前膜上的β受体结合，抑制突触前膜释放NE。某实验小组为研究某药物对α受体和β受体是否有阻断作用，将该药施加在突触处，发现突触间隙的NE量是对照组的20倍，但肌肉没有收缩，由此说明()A.该药物对α受体有阻断作用，对β受体没有阻断作用B.该药物对α受体没有阻断作用，对β受体有阻断作用C.该药物对α受体和β受体都没有阻断作用D.该药物对α受体和β受体都有阻断作用参考答案：D【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的．突触可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变。【详解】通过题干可知，去甲肾上腺素(NE)能和突触后膜上的α受体结合，使肌肉收缩；也能和突触前膜上的β受体结合，抑制突触前膜释放NE。某药物施加在突触处，发现突触间隙的NE量是对照组的20倍，但肌肉没有收缩，由此推断该药物对α受体有阻断作用，使突触前膜不断释放NE，同时该药物对β受体也有阻断作用，使NE不能和突触后膜的特异性受体结合，故在突触间隙累积，故选D。33.下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为

标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正

确的是

()

A．构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶

B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株

C．卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点

D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传参考答案：A34.关于植物染色体变异的叙述，正确的是A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化参考答案：D35.限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点：切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是 A．BamHⅠ和EcoRⅠ

B．BamHⅠ和HindⅢ

C．BamHⅠ和BglⅡ

D．EcoRⅠ和HindⅢ参考答案：C36.对下列四幅图的描述，错误的是：A．图甲中a、b、c依次表示果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程中等位基因分离时染色单体、染色体、DNA的数目情况B．图乙表示豌豆的两亲本杂交，F1中每对相对性状的统计结果，则F1中新出现的类型所占的比例为1/4C．图丙是某生物的细胞分裂示意图，图中A、a、B代表不同的基因，则该生物的基因型一定为AaBBD．丁图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向）参考答案：C37.下图表示某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”的实验改进装置，下列叙述，错误的是(

)

A．应该向培养皿中倒入层析液

B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处

C．实验结果应得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形）

D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色参考答案：D38.下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是（

）A．种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中C．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D．转基因植物的目的基因可能转入根际微生物参考答案：B39.打预防针能预防某些传染病，与这种免疫作用直接有关的细胞器是A．中心体

B．核糖体

C．内质网

D．染色体参考答案：B40.下列关于种群、群落、生态系统的说法正确的是（）A．在田间释放适量的性引诱剂防治害虫，属于化学防治B．调查土壤小动物丰富度的方法是记名计算法C．生态农业可以实现能量的多级利用，大大提高能量的利用率D．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量参考答案：C【考点】G7：农业生态系统中的能量流动；F9：土壤中动物类群丰富度的研究；G3：生态系统的结构；G5：生态系统中的信息传递．【分析】1、生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系，人是主要成员和中心环节．人们建立生态农业的目的是最大限度地利用农作物所固定的太阳能（包括身体代谢的利用和生活上的利用），同时又要降低生产成本和避免环境污染，以实现可持续发展．2、解关于调查种群密度方面的题目时，首先要知道什么生物选用什么样的调查方法，其次要知道怎么调查．（1）一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．（2）计算种群密度时，样方法是计算各个样方内种群数量的平均值，计算时要注意样方的面积大小相等，标志重捕法也要根据环境面积，再计算种群密度，而不是一定面积内的个体数．种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数．【解答】解：A、利用性引诱剂来防治害虫属于生物防治方法，A错误；B、用记名计算法或目测估计法统计土壤小动物类群的丰富度，调查应用取样器取样法，B错误；C、农业生态工程的优点有能量的多级利用、物质循环再生、废物资源化，C正确；D、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，D错误．故选：C．【点评】本题考查种群和群落、生态系统等的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41..下表是湿地生态系统与其他部分生态系统碳(有机碳)储量的比较。请回答：生态系统面积/106hm2单位面积碳储量/t·hm－2植被土壤总计湿地35043643686热带森林1755121123244北方森林137264343407苔原9506128134农田160028082

(1)碳循环是组成生物体的碳元素在___________之间不断循环的过程。(2)从表格数据看出，湿地生态系统将有助于缓解温室效应，原因是_________________。(3)与热带森林相比，北方森林虽然植被碳储量较小，但土壤中碳储量较高，其主要原因是________。(4)生态学家对某湿地生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查，得到如图1所示的食物网和图2中的能量数据，据图回答下列问题：

①能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为______%（小数点后保留两位有效小数）。第二营养级给分解者的能量包括第二营养级生物的遗体残骸中的能量和__________两部分。②若第三营养级黑斑蛙在繁殖季节，雄蛙通过叫声这种____________信息求偶；雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草丛间产卵，可采用_______________法了解该蛙卵块的密度。(5)人工湿地还具有旅游观光的功能，这体现了生物多样性的________价值。目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是___________保护。参考答案：

(1).无机环境与生物群落

(2).湿地生态系统能将大量的碳储存在土壤中，有利于减少大气中的CO2含量

(3).北方气温低，土壤中微生物（分解者）的分解能力弱

(4).18.52

(5).第三营养级生物粪便中的能量

(6).物理

(7).等距取样

(8).直接

(9).建立自然保护区（或就地保护）【分析】生态系统中物质循环是指：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。生态系统的有机碳主要是通过绿色植物的光合作用，将大气中无机的碳固定下来的。湿地生态系统能将大量的碳储存在土壤中，有利于减少大气中CO2含量，从而缓解温室效应。因为北方气温低，土壤中微生物的分解能力弱，所以北方森林在虽然植被碳储量较小，但土壤中碳储量较高。根图1：5种不同生物形成食物链有三条：A→D→E，A→B→C→E，A→B→E。【详解】（1）碳循环是组成生物体的碳元素在无机环境和生物群落之间不断循环的过程，有机碳主要通过植物的光合作用将无机碳固定下来。（2）由表中数据可知湿地生态系统中的土壤中储存的碳最多，这样有利于减少大气中的二氧化碳量。（3）与热带森林相比，北方森林虽然植被碳储量较小，但土壤中碳储量较高原因是北方气温低，土壤微生物代谢能力弱，分解有机物少。（4）①第一营养级的能量去向：自身呼吸消耗大部分，流向下一营养级，被分解者利用一部分，还可能存在未利用的．由食物链有三条：A→D→E，A→B→C→E，A→B→E可知：A为第一营养级，B和D都为第二营养级，第一、第二营养级间的能量传递效率=第二营养级的同化量/第一营养级的同化量=（600+900）/8100≈18.52%。第二营养级给分解者的能量包括第二营养级生物的遗体残骸中的能量和第三营养级的生物产生的粪便中的能量两部分。②黑斑蛙在繁殖季节，雄蛙通过叫声吸引雌蛙前来繁殖产卵，这种蛙声属于物理信息求偶；雌蛙产的卵一般是固定的，可采用样方法中等距取样法来了解该蛙卵块的密度。(5)人工湿地所具有旅游观光的功能，是直接让人感受到的体验，这体现了生物多样性的直接价值。目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，即进行就地保护。【点睛】关键点：一是物质循环的概念——构成生物体的组成元素在无机环境与生物群落之间的循环；二是每个营养级中流入分解者的能量=本营养级形成的尸体、残骸等+下一个营养级产生的粪便；三是土中储存的碳量多少关键是看土中微生物（分解者）的数量和分解速率；四是能量传递效率=后一营养级的同化量/前一营养级的同化量；五是大自然美景的感受体验是生物多样性的直接价值的应用。42.请回答下列有关植物激素调节的问题。（1）下图是荷兰科学家温特的研究实验。①甲组和乙组在实验中均起_____作用。②一段时间后，甲组、乙组和丙组胚芽鞘的生长情况分别是_____________、___、___(填字母)。A．不生长不弯曲

B．直立生长

C．向左弯曲生长

D．向右弯曲生长③实验证明：胚芽鞘尖端产生的化学物质对胚芽鞘生长具有____(填“促进”或“抑制”)作用。

（2）科学家从某微生物培养基滤液中分离出致使水稻植株疯长的物质，称之为________(填“赤霉素”或“脱落酸”)。（3）木瓜可催熟柿子，原因是成熟果实能释放出_____促进其他果实的成熟。参考答案：

(1).对照

(2).A

(3).A

(4).D

(5).促进

(6).赤霉素

(7).乙烯试题分析：在实验中，丙组把处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，结果发现这个胚芽鞘会向琼脂的对侧弯曲生长；乙组把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，结果发现这个胚芽鞘既不生长，也不弯曲；甲组是切去尖端的胚芽鞘，结果发现这个胚芽鞘既不生长，也不弯曲．由此说明，胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促进胚芽鞘下面某些部分的生长。（1）①甲组和乙组在实验中均起对照作用。②根据前面的分析可知，一段时间后，甲组和乙组胚芽鞘的生长情况是不生长不弯曲，丙组胚芽鞘的生长情况是向右弯曲生长．故选A、A、D。③实验证明：胚芽鞘尖端产生的化学物质对胚芽鞘生长具有促进作用。（2）科学家从某微生物培养基滤液中分离出致使水稻植株疯长的物质，称之为赤霉素。（3）木瓜可催熟柿子，原因是成熟果实能释放出乙烯促进其他果实的成熟。【点睛】注意：接触过尖端（或含有生长素）的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，这个胚芽鞘会向琼脂的对侧弯曲生长。43.蛋白质相关三种类型计算：材料一：如图某环状多肽分子，相对分子质量为m，含有一个二硫键，其中氨基酸的平均相对分子质量为a。材料二：某多肽有20个氨基酸，其中含天门冬氨酸4个，分别位于第5、6、15、20位（见图），现脱掉其中的4个天门冬氨酸。材料三：有一多肽化合物，其分子式为C55H70O19N10，已知将它彻底水解后只得到下列四种氨基酸，甘氨