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河南省新乡市辉县孟庄镇中学2022年高二生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是()A.由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体C.单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个D.单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大参考答案:C【考点】97:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.【分析】1、根据单倍体、二倍体和多倍体的概念可知,由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体;由配子发育成的个体,无论含有几个染色体组都为单倍体.2、单倍体往往是由配子发育形成的,无同源染色体,故高度不育,而多倍体含多个染色体组,一般茎秆粗壮,果实种子较大.【解答】解:A、由受精卵(即合子)发育的个体,体细胞中含有几个染色体组就是几倍体,A正确;B、由配子发育而来的个体都叫单倍体,与染色体组数无关,B正确;C、单倍体不一定是纯种,例如由基因型AAaaCccc的个体形成的单倍体的基因型有纯合的(AAcc或aacc),也有杂合的(AaCc或AACc或aaCc),等位基因指控制相对性状的位于同源染色体上同一位置的基因,对于同源多倍体来说,等位基因的个数与其倍数是一致的.而异源多倍体的等位基因个数则不一定,如白菜甘蓝由白菜与甘蓝体细胞融合形成,是异源四倍体,它的等位基因为两个,C错误;D、单倍体植株长得弱小,高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实和种子比较大,糖类等营养物质含量比较高,D正确.故选:C.【点评】本题考查对二倍体、多倍体、单倍体概念的理解,意在考查考生能运用所学知识,通过比较、分析做出合理的判断的能力.所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体(无论含有几个染色体组),由受精卵发育而来含有几个染色体组即为几倍体.2.在研究同一种哺乳动物的三个个体的两对相对性状时,发现其基因组成是:甲:DBb;乙:DdBB;丙:dBb。由此下列推断错误的是:A.甲、乙、丙三个生物的体细胞在细胞增殖后期染色体数目都相同B.D与d位于X染色体上,B与b位于常染色体上C.三者的基因型为甲:XDYBb;乙:XDXdBB;丙:XdYbbD.甲、乙、丙分别形成3、3、4种配子参考答案:D3.用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是(

)A.单倍体

B.二倍体

C.四倍体

D.八倍体参考答案:C4.有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是

A.两种过程都可在细胞核中发生

B.两种过程都有酶参与反应

C.两种过程都以DNA为模板

D.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料参考答案:D5.示物种Ⅰ和物种Ⅱ是捕食者与被捕食者关系的图是

参考答案:A6.由丙氨酸、甘氨酸和亮氨酸组成的三肽有A.3种

B.4种

C.5种

D.6种参考答案:D7.下列根据各概念图作出的判断,正确的是

A.甲图可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系

B.若乙中a和b分别代表DNA和RNA,则乙图可以代表原核细胞内的核酸

C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系参考答案:B8.对于下列图解,正确的说法有()①表示DNA复制过程

②表示DNA转录过程

③共有5种碱基

④共有8种核苷酸

⑤共有5种核苷酸

⑥A均代表同一种核苷酸A.①②③

B.④⑤⑥

C.②③④

D.①③⑤参考答案:C9.聚合酶链式反应中用到的Taq酶作用的适宜温度大约是

A.55~60℃

B.70~75℃

C.90~95℃

D.37℃参考答案:B10.下列有关人类活动对群落演替影响的表述,哪一项是正确的A.人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B.人类活动对群落的影响往往都是破坏性的C.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制参考答案:D11.下列关于脂肪、蛋白质和糖类的叙述,正确的是A.蛋白质都有免疫功能,如人体内的抗体B.核糖、半乳糖含六个碳原子,属于单糖C.脂肪有缓冲、减压,保护内脏器官的作用D.脂肪是构成细胞膜的重要成分参考答案:C12.某蛋白质含有两条多肽链,160个肽键,则组成此蛋白质的氨基酸和脱水缩合时产生的水分子数分别是()。A.162和160

B.163和162

C.163和164

D.158和160参考答案:A13.下列关于细胞生命历程的说法正确的是()A.细胞凋亡发生在胚胎发育过程中,细胞分化发生在整个生命过程中B.多细胞生物个体衰老过程中,既有细胞的衰老死亡,也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化,所以个体衰老和细胞衰老无直接关系C.细胞分化是永久性的变化,一般不可逆转D.放疗、化疗方法通过抑制癌细胞DNA复制和诱导癌细胞突变成正常细胞,达到治疗的目的参考答案:C【考点】细胞凋亡的含义;细胞的分化;衰老细胞的主要特征;恶性肿瘤的防治.【分析】细胞分化和细胞凋亡都贯穿于整个生命历程;单细胞生物的衰老就是个体的衰老,而多细胞生物个体衰老与细胞衰老不是一回事,但个体的衰老就是细胞普遍衰老的过程;细胞分化具有普遍性、持久性和不可逆性;化疗方法是通过抑制癌细胞DNA复制,达到治疗的目的,而放疗是直接杀死癌细胞.【解答】解:A、细胞分化和细胞凋亡都贯穿于整个生命历程,故A错误;B、多细胞生物个体衰老过程中,既有细胞的衰老死亡,也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化,所以个体衰老与细胞衰老不是一回事,但多细胞生物个体的衰老就是细胞普遍衰老的过程,故B错误;C、细胞分化具有不可逆性(稳定性),即自然条件下,分化的细胞不会再回到未分化的状态,故C正确;D、化疗方法是通过抑制癌细胞DNA复制,达到治疗的目的;放疗是直接杀死癌细胞,故D错误.故选C.【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变和细胞凋亡的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.14.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下图中能正确表示三者之间关系的是参考答案:A15.下列关于细胞全能性的叙述,正确的是A.紫杉醇的工厂化生产体现了植物细胞的全能性B.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现C.制备单克隆抗体所依据的原理是细胞全能性D.花粉粒可培育成单倍体,是细胞全能性的体现参考答案:D16.金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。相关叙述正确的是(

)A.图中①②在基因工程中分别称为基因表达载体、目的基因B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶C.由④培育至⑤过程中,依次经历了脱分化、再分化过程D.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种参考答案:C略17.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离;所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常;减数分裂的第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子(以下简称为不正常的配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是A.前者产生全部不正常的配子,后者只产生一半不正常的配子B.前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子都不正常C.两者都只产生一半不正常的配子D.两者产生的配子全部都不正常参考答案:B18.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是()参考答案:C19.某信使RNA的碱基中,尿嘧啶占20%,腺嘌呤占10%,则它的模板DNA分子中胞嘧啶占

A.30%

B.

70%

C.35%

D.无法计算参考答案:C20.鼠尾草的雄蕊高度专化,成为活动的杠杆系统,并与蜜蜂的大小相适应。当蜜蜂前来采蜜时,根据杠杆原理,上部的长臂向下弯曲,使顶端的花药接触到蜜蜂背部,花粉便散落在蜜蜂背上。由此无法推断出A.鼠尾草属于自花传粉植物B.鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果C.雄蕊高度专化的鼠尾草,将自身的遗传物质传递给后代的概率更高D.鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应,属于共同进化参考答案:A

此题只说明鼠尾草的雄蕊高度专化,并没有说明雌蕊的情况,A错误;鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果,B错误;雄蕊高度专化的鼠尾草,将自身的遗传物质传递给后代的概率更高,C正确;鼠尾草花的大小、形态等,常与传粉昆虫的大小、形态、口器的类型和结构等特征相适应,属于共同进化,D正确。【考点定位】生物进化与生物多样性的形成.【名师点睛】本题考查现代生物进化理论的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.21.森林里,松鼠、猫头鹰等多在上层活动,大山雀、柳莺等在灌木丛活动,而獐、野猪则在地面活动,这种现象反映了:(

)A.种群密度

B.种群增长率

C.群落的垂直结构

D.群落的水平结构参考答案:C略22.在高倍镜下观察经过染色的人口腔上皮细胞临时装片时,可以看到线粒体被染成蓝绿色,请问使用的染液为A.吡罗红B.甲基绿

C.健那绿

D.斐林试剂参考答案:C23.某健康成年男子从25℃的环境来到5℃的环境中,在没有增减所穿衣服的情况下,经机体调节后处于新的动态平衡,其产生热量和散发热量相对于最初的变化情况是()A.产生热量和散发热量都增加B.产生热量和散发热量都减少C.产生热量减少,散发热量增加D.产生热量增加,散发热量减少参考答案:A【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对体温调节的相关知识的识记和理解能力。【详解】某健康成年男子从25℃的环境来到5℃的环境中,在没有增减所穿衣服的情况下,由于人体体温与环境温度的温差变大,导致散发热量增加,人体的冷觉感受器兴奋,通过神经-体液调节,使机体的产生热量增加,且产生热量等于散发热量,进而维持体温的相对稳定。可见,相对于最初的变化情况,该健康成年男子的产生热量和散发热量都增加,A正确,B、C、D均错误。24.如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是()A.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素B.酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示C.升高温度后,图示反应速率可用曲线c表示D.减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变参考答案:B【分析】本题考查酶,考查对酶促反应速率影响因素的理解。解答本题的关键是:明确曲线b使在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系,温度过高、过酸、过碱均会导致酶活性下降。【详解】AB段随着反应物浓度升高,反应速率加快,限制因素是反应物的浓度,A项错误;酶量减少,在反应物浓度一定的条件下,反应速率下降,可用曲线a表示,B项正确;图中曲线b是最适温度、最适pH下的曲线图,因此,升高温度,减小pH,酶活性下降,反应速率下降,应为曲线a,C、D项错误【点睛】曲线图中限制因子的判断方法:(1)曲线上升阶段:纵坐标随横坐标增加而增加,限制因子为横坐标代表的物理量(横坐标为时间时,限制因子不是时间,而是随时间变化而变化的温度或光照等环境因素)。(2)曲线水平阶段:纵坐标不再随横坐标增加而增加,限制因子为横坐标以外的物理量。25.细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑

B.下丘脑、下丘脑、下丘脑C.下丘脑、大脑皮层、下丘脑

D.下丘脑、下丘脑、大脑皮层参考答案:D26.下列对于优良种畜的胚胎移植的说法,正确的是(

)A.供体公、母牛必须是同一物种的良种B.受体母牛必须是同一物种的良种C.冲卵就是把供体母牛内的卵子冲洗出来D.收集到的胚胎必须放入-196℃的液氮中一段时间才能移植参考答案:A27.各种育种方法或技术都有其优劣之处,下列相关叙述不正确的是()A.传统的育种方法周期长,可选择的范围有限B.通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能避免育种的盲目性C.杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍,过程繁杂缓慢,效率低D.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,人们可以定向选育新品种参考答案:B【考点】9B:诱变育种;9A:杂交育种;Q3:基因工程的应用.【分析】四种育种方法的比较如下表:

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)

染色体变异(染色体组成倍增加)【解答】解:A、传统的育种方法周期长,尤其是杂交育种,而且可选择的范围有限,A正确;B、通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,但基因突变是不定向的,仍存在盲目性,B错误;C、杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍,过程繁杂缓慢,效率低,周期长,C正确;D、基因工程育种可将特定的基因进行定向转移,同时打破了自然状态下的生殖隔离,所以基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,人们可以定向选育新品种,D正确.故选:B.【点评】本题考查育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.28.下列各组物质组成中,不全部属于哺乳动物胚胎的培养液成分的是A.氨基酸、核苷酸、无机盐、激素

B.血清、激素、维生素、有机盐C.核苷酸、维生素、血清、无机盐

D.有机盐、维生素、氨基酸、生长素参考答案:D29.下列调查内容与调查方法对应关系错误的是(

)A.调查某双子叶植物的种群密度——样方法B.调查土壤中小动物类群的丰富度——显微计数法C.调查树林中野兔的种群密度——标志重捕法D.探究培养液中酵母菌种群数量的变化——抽样检测法参考答案:B【分析】一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法;活动能力大的动物常用标志重捕法。调查土壤中小动物的丰富度采用取样器取样法,因为活动能力强(不适合样方法)、身体微小(不适合标志重捕法);计算方法①记名计算法--直接数个体数,②目测估计法--分等级估测,如非常多、多、较多、较少、少、很少等。由于酵母菌种群数量庞大,种群个体绝对数量的统计费时、费力,也不现实,抽样检测调查则简单有效,但是取样调查要做到随机性。【详解】调查某双子叶植物的种群密度常采用样方法,关键是随机取样,A正确;调查土壤中小动物的丰富度时,由于小动物活动能力强(不适宜样方法),身体微小(不适宜标记重捕法),常采用取样器取样法,B错误;树林中野兔的活动能力强、活动范围广,一般采用标记重捕法调查其种群密度,C正确;探究培养液中酵母菌的种群数量一般采用抽样检测法,D正确。30.下图为人体内体温调节的示意图,有关叙述不正确的是A.当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加

B.上图可反映出激素具有分级调节的特点C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位

D.c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加参考答案:C31.下列关于激素的叙述中,错误的是A.胰岛素发挥作用后被灭活

B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少C.激素调节过程中存在反馈调节

D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病参考答案:B32.将基因型为AA和aa的个体杂交得到F1,用秋水仙素处理Fl幼苗,待植株成熟后与Fl回交产生F2,那么F2的基因型有()

A.二种

B.四种

C.六种

D.八种参考答案:C33.在进行豌豆杂交试验时,孟德尔选择的一个性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下图是蟊德尔用杂交得到的子一代(F1)进行自交的实验分析图解,根据基因的分离定律,下列说法正确的是(

)A.①、②和③都是黄色子叶B.③的子时颜色与F1相同C.①和②基因型不同D.③是绿色子时参考答案:D34.下列关于人体内环境的叙述,错误的是

A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关D.血浆的成分稳定时,机体即达到稳态参考答案:D35.下图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是

A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐热性高D.在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基是通过氢键连接的参考答案:C36.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是(

)①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤D.②→①→④或②→①→③→⑤参考答案:C解析:当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节机制有两方面:一方面通过神经调节,产生渴觉,增加对水的摄入;另一方面通过神经—体液调节,减少尿液的排出。37.下列技术或者方法和原理相符的是

)A.人参细胞的大量培养和动物细胞培养﹣﹣细胞增殖B.植物组织培养和单克隆抗体的制备﹣﹣细胞的全能性C.转基因大肠杆菌和人鼠细胞融合﹣﹣细胞膜的流动性D.转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育﹣﹣基因重组参考答案:A人参细胞的大量培养和动物细胞培养原理是细胞增殖,A正确;植物组织培养原理是细胞的全能性,单克隆抗体的制备的原理是细胞膜的流动性和细胞增殖,B错误;转基因大肠杆菌的培育的原理是基因重组,人鼠细胞融合的原理是细胞膜的流动性,C错误;转基因抗虫棉的培育原理是基因重组,克隆羊多利的培育原理是动物细胞的细胞核具有全能性,D错误。【点睛】本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求学生识记基因工程的原理;识记细胞工程涉及的技术及其原理,能根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查。38.由硝酸铵、硝酸钾、磷酸二氢钾、硫酸镁、氯化钙、一些微量元素和水按一定比例配成的营养液适合于培养()A.根尖生长点细胞

B.绿藻C.酵母菌

D.变形虫参考答案:B39.一个健康的人若进食较多的糖和食盐,那么他的尿液中葡萄糖和盐分的量是

A.盐增多,糖未增多

B.糖增多,盐未增多

C.两者都增多

D.两者都未增多参考答案:A40.胚胎工程技术在生产中的应用不包括

A.移植胚胎干细胞,使退化的组织修复并恢复正常功能B.进行胚胎移植,充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C.采用机械方法将早期胚胎分割,产生同卵双胎或多胎D.在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞,生产单克隆抗体参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针,与染色体上对应的DNA片段结合,从而将特定的基因在染色体上定位.请回答下列问题:(1)DNA荧光探针的制备过程如图1所示,DNA酶Ⅰ随机切开了核苷酸之间的键从而产生切口,随后在DNA聚合酶Ⅰ作用下,以荧光标记的为原料,合成荧光标记的DNA探针.(2)图2表示探针与待测基因结合的原理.先将探针与染色体共同煮沸,使DNA双链中键断裂,形成单链.随后在降温复性过程中,探针的碱基按照原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子.图中两条姐妹染色单体中最多可有条荧光标记的DNA片段.(3)用放射性同位素标记的作基因探针,可以分别检测棉花细胞中是否有.参考答案:(1)磷酸二酯

(4种)脱氧核苷酸(2)氢

碱基互补配对

4(3)含有目的基因的DNA片段目的基因和由目的基因转录而来的mRNA【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】基因探针是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子作为探针,原理是DNA分子杂交.DNA分子是一个独特的双螺旋结构,是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成,外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,内侧是碱基对(A﹣T;C﹣G)通过氢键连接.【解答】解:(1)根据题意和图示分析可知:DNA酶Ⅰ随机切开了核苷酸之间的磷酸二酯键从而产生切口,形成一段一段的DNA分子片段.在DNA聚合酶Ⅰ作用下,以荧光标记的四种脱氧核苷酸为原料,合成荧光标记的DNA探针.(2)DNA分子是双链结构,通过氢键连接.将探针与染色体共同煮沸,使DNA双链中氢键断裂,形成单链,随后在降温复性过程中,探针的碱基按照A﹣T、C﹣G的碱基互补配对原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子,图中两条姐妹染色单体中含有2个DNA分子共有4条链,所以最多可有4条荧光标记的DNA片段.(3)用放射性同位素标记的含有目的基因的DNA片段作基因探针,可以分别检测棉花细胞中是否有目的基因(DNA分子杂交)和由目的基因转录而来的mRNA(分子杂交).故答案为:(1)磷酸二酯

(4种)脱氧核苷酸(2)氢

碱基互补配对

4(3)含有目的基因的DNA片段目的基因和由目的基因转录而来的mRNA

42.科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统,在检测目的基因导入成功后,删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因。其技术过程如下(图中的■代表基因前的启动子),据图回答:(1)loxP是一种只有34个碱基对构成的小型DNA片段,是有两个13个喊基对反向重复序列和中间间隔的8个碱基对序列共同组成,自身不会表达,插入质粒后也不影响原有基因的表达,其碱基序列如下:Cre酶能特异性地识别此序列并在箭头处切开loxP,其功能类似于基因工程中的____________酶。从遗传学角度分析,Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的_____________。(2)将重组质粒导入到植物细胞中最常用的方法是_______________________。基因表达载体的基本

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