进出口业务实训大纲

PAGEPAGE1NUMPAGES5广州现代信息工程职业技术学院《进出口业务实训》教学大纲2010.11.9高永泰课程编码学时学分课程类别适用专业30综合实训课国际贸易、会展、国际物流课程定位在实训室的互联网上使用国际贸易实务模拟实验教学软件,使学生在仿真电子商务环境下对贸易实务进行“实际”操作，让学生亲自动手，体验各种贸易角色、流转环节、运行方法及单据制作。同时结合多媒体案例教学向学生展现一笔交易的全程操作“实况”，进行同步操作。主要内容包括：建立业务关系、报价还价核算、交易磋商、成交核算、签订合同、审核修改信用证、备货、出运、制单结汇、业务善后。通过进行外贸全程业务的操作，训练学生进出口业务的实际操作能力，熟悉和体验外贸业务整体操作流程与方法，包括往来磋商谈判的基本内容、步骤与技巧；进出口业务遵循的国际惯例与习惯做法；合同签订与履行程序；纠纷争议的妥善解决。体会外销业务中不同当事人的不同地位，面临的具体工作与互动关系，从而达到理论与实践相结合的目的。通过相互交易合作，锻炼学生团结协作的精神，让学生知道外销工作的艰辛，培养学生勇于克服困难的信心。通过实训配养学生具有良好的政治、文化、思想品德素质和一定的综合能力，包括学习、实践、适应和创新能力，目的是通过实践模拟锻炼学生对专业知识的运用能力。教学上从讲解过程向演示过程转变，从授课过程向操作过程转变。二、教学目标(一)、知识目标1.了解进出口贸易从业人员的基本素养和要求，明确职业岗位工作的努力方向；2.掌握进出口贸易的实际操作，体验进出口流程整体操作流程与方法。(二)、能力目标1、能掌握进出口业务的实际操作能力，熟悉和体验外贸业务整体操作流程与方法，包括往来磋商谈判的基本内容、步骤与技巧；2、能掌握进出口业务遵循的国际惯例与习惯做法；合同签订与履行程序；3、能掌握纠纷争议的妥善解决。体会外销业务中不同当事人的不同地位，面临的具体工作与互动关系，从而达到理论与实践相结合的目的。(三)、素质目标通过相互交易合作，锻炼学生团结协作的精神，让学生知道外销工作的艰辛，培养学生勇于克服困难的信心。通过实训配养学生具有良好的政治、文化、思想品德素质和一定的综合能力，包括学习、实践、适应和创新能力，目的是通过实践模拟锻炼学生对专业知识的运用能力。具备国际贸易人才的基本素质。三、教学内容（2010年11月17日-20日）序号教学模块教学内容及重点、难点职业技能要求课时教学方法建议1（11.17）与客户建立业务关系理论教学寻找客户的方法商务信函格式商务信函内容建交函内容懂得寻找客户掌握建交函写作1课堂多媒体讲授实践教学寻找客户建交函写作使学生熟练掌握与客户建立业务关系的方法和具体操作5学生上机操作2（11.18）报价核算与发盘还盘理论教学商品价格的构成：国外费用的计算常用贸易术语价格构成掌握价格计算的方法0.5多媒体教学实践教学模拟报价能向客户准确报价1.5学生上机操作3出口还价及成交核算理论教学还价核算还盘函写信要点掌握写作还盘函件0.5多媒体教学实践教学还价核算的计算掌握还价核算1.5学生上机操作4签订合同理论教学合同条款成交函写信要点掌握合同书写的陷阱0.5案例教学实践教学成交函写信要点了解合同的内容1.5多媒体讲授5审核修改信用证理论教学信用证审核要点修改信用证应注意问题改证函写信要点1,看懂信用证内容

2,根据合同指出信用证存在的问题并说明如何修改

3、改正函的拟写0.5多媒体教学实践教学书写信用证掌握信用证的书写、修改1.5学生上机操作6（11.19）备货、报检和托运订舱理论教学托运订舱的流程办理报检手续掌握安排装运掌握托运订舱流程1多媒体教学实践教学托运单的缮制填写《出口商品检验申请单》1,办理报检手续

2,会填写《出口商品检验申请单》

3,懂得H.S编码查找3多媒体教学7出口货物报关和投保理论教学出口货物报关的程序掌握报关程序

填写《海运出口货物投保单》

确认《保险单》1多媒体教学实践教学出口货物报关单的填制投保单的填制掌握办理报关手续

会填写《出口货物报关单》《海运出口货物投保单》

会确认《保险单》3学生上机操作8（11.20）制单结汇理论教学制单结汇的程序相关单据制作

相关单据的填写0.5多媒体教学实践教学根据单据模版缮制相关单据根据出口单据制作的要求及国外银行开来的信用证和修改书中的具体规定，缮制全套出口结汇单据，顺利完成结汇工作。掌握相关单据制作和填写1.5学生上机操作9出口核销退税理论教学出口核销退税的手续、计算了解出口退税的程序0.5多媒体教学实践教学出口退税手续的办理

掌握出口收汇核销单的填写

出口收汇核销手续的办理1.5多媒体教学10进口理论教学进口的程序了解进口的程序0.5多媒体教学实践教学进口案例分析掌握进口要注意的问题1.5多媒体教学11整体运作流程操练理论教学进出口整体流程了解进出口各环节0.5多媒体教学实践教学进出口典型案例分析了解进出口的风险1.5多媒体教学合计理论教学7实践教学23四、教学方式、方法与手段建议为适应教育思想的转变和教学观念的更新，体现教学内容的系统性、规范性和先进性，并符合外经贸专业人才培养目标的要求，本教学大纲依据广州现代信息学院制订的2010年教学计划而制定。教学手段1、上网查询搜集资料，制作业务表格2、撰写业务函电3、根据示范案例，同步操作4、根据教学数据库提供的资料进行演练5、教师点评和学生互评相结合6、利用模拟操作软件完成五、建议使用教材1、教材：《进出口业务实训》2、参考书：《出口模拟操作教程》祝卫编著2009年上海人民出版社《外贸单证处理技巧》屈韬编著2009年广东经济出版社《国际贸易实务》张卿主编2009年对外贸易大学出版社《国际商务单证实务》余世明编著2010年暨南大学出版社六、考核方式及成绩评定办法上机操作和撰写实训报告。实训成绩满分为100分。构成：平时成绩40%，期末上机操作后撰写实训报告60%。对缺实训课者，不予通过。七、教学大纲使用说明及其注意事项：1、为适应教育思想的转变和教学观念的更新，体现教学内容的系统性、规范性和先进性，并符合外经贸专业人才培养目标的要求，本教学大纲依据广州现代信息学院制订的2010年教学计划而制定。教学手段采用实训室多媒体教学。2、国际贸易实务是国际经济与贸易专业的一门专业主干课程，进出口业务实训是《国际贸易实务》课程的重要组成部分。本实训课程以国际贸易实务、国际贸易结算、外贸英文函电等课程作为先导课。注意本课程与相关内容的分工与衔接、以免遗漏或不必要的重复。实务模拟操作是综合性实训课，它涉及了贸易实务、贸易结算、英文函电，将这几门课程所学专业知识融会贯通，赋予实践，让学生从中体会贸易进展、流程及问题处理的情境，从中懂得做好贸易实务的艰辛，感受相互协作的团队精神，为今后上岗从事业务活动作必要的准备。实训课的主要任务是使学生巩固有关的业务基础知识和体验基本操作方法，整体把握操作环节以及应用模拟技术进行综合分析与判断。3、本大纲作为国际贸易实务课立体化教学模式的组成部分，对提高国际贸易实务课及其实验实训课的教学效果、提供双语教学与案例教学相结合的新型教学手段和方法、增强学生的理解和应用能力，具有支持作用。本大纲是一票到底的业务讲解方案，课程从头至尾就是一套实际发生的业务案例，再也没有第二个可能产生误解的案例插入。每一个知识点、每一步业务环节、每一份单证、每一组业务数据，均由这一套案例进行证明和解释。4、注意讲清本课程中的基本概念和基本理论，在保持课程的科学性及系统性的基础上，应突出重点、难点，并努力反映本学科的新成就，新动向。注意理论的实践性和局限性，凡是行之有效的实验及生产实践问题，应该特别引起重视，并加以引用，以体现特色。

5、教学过程中要充分利用直观教具幻灯及录像和计算机辅助教学软件等。

6、因学时有限，而内容较多，因此有一部分内容要求学生自学。自学部分不占总学时，但仍然是大纲要求掌握内容。学生自学部分，采用由教师提示