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文档简介

对中学生与父母沟通

现状的调查研究

小组成员：彭永宇21009041041

任天雷21009041044

高俊贺21009041013

董晓庆21009041011

指导老师：王永杰教育研究方法导论研究背景：

近年来，由于初中生压力逐渐升高，随之出现的心理冲突和矛盾也逐渐增多。而家庭中的亲子关系对初中生的心理发展有着重要的影响。近20年来，亲子关系研究中也把亲子沟通作为一个重要的研究方向。国内外也涌现出大量的研究成果。国外的亲子沟通研究已经从宏观的型式学角度研究深入到微观的沟通过程研究，目前探讨最多的是父母与子女就某话题的沟通与青少年在该方面行为发展的关系。教育研究方法导论研究目的及意义：

教育孩子是一门科学，更是一门艺术。掌握这门学困难，领悟这门艺术则难上加难。父母想不通,子女也想不通,为什么子女和父母就沟通不来呢?我们希望通过我们对中学生的调查研究能找到为什么不能和父母沟通的原因,和相应的解决办法,也希望会对中学生有一定的帮助!让学生们和父母的关系变得更加地融洽。教育研究方法导论研究使用的方法:问卷调查、小组讨论、资料的汇集和整合等调查对象：屯溪四中和育才中学的部分学生问卷发放及回收情况：共发放200份问卷，回收183份，有效问卷168份。教育研究方法导论调查结果：从问卷结果来看，中学生与父母之间的沟通状况不容乐观。很多中学生与父母之间的沟通存在很大的障碍，甚至大部分中学生认为与父母之间存在代沟。他们认为，造成这一结果的原因主要是父母不够理解他们、不够尊重他们并且限制了他们的自由空间。这些因素造成了他们对父母的排斥和自闭心理，使他们很少主动与父母沟通，进而造成代沟。我们综合分析认为造成中学生和父母之间沟通障碍和代沟的原因主要有以下方面：教育研究方法导论1、中学生的叛逆性2、中学生的自尊性3、中学生的独立性中学生的原因:教育研究方法导论父母的原因:1、父母的权威性2、父母的繁忙

教育研究方法导论不把子女放在适当的主题位置不尊重子女的青春期心理特点限制子女的自由空间建议解决方法：1、父母与子女有常常换位思考2、父母需要真正尊重、理解孩子3、父母应该给孩子适当的自由4、父母应提高自身素质教育研究方法导论中学生应做到：1、理解父母的苦心，尊敬父母。2、进行自我反省，补救过失。3、正确认识自己，消除叛逆心理。4、适当改变自身个性行为。5、多向父母了解他们的过去。

6、赞美父母并虚心请父母提意

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