四川省南充市千佛中学2022-2023学年高一物理下学期期末试卷含解析

四川省南充市千佛中学2022-2023学年高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（多选）如图所示，把一个带电量为+q，质量为m的小球，用长为L的绝缘细线悬挂在水平向左的匀强电场中的O点处，现将小球拉到B处(悬线拉伸竖直)，然后由静止释放，小球恰好能摆到A点处(悬线拉伸水平)，则(

)A、小球在B点处电势能最小 B、小球在A点处机械能最大C、小球在C点处动能最大 D、水平匀强电场的场强为mg/q参考答案：BCD2.关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是：A．物体不受外力作用时，一定处于静止状态；B．物体不受外力作用时，总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态；C．牛顿第一定律表明，物体只有在受外力作用时才具有惯性；D．牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性；参考答案：B3.（多选题）足够长的木板B与物块A的质量分别为mB，mA，在力F=kt（k＞0）的作用下一起加速，加速度随时间变化的图线如图2所示，k、a0、t0为已知量，重力加速度为g，则以下说法正确的是（）A．木板B与地面之间是光滑的B．AB之间的动摩擦因数为μ1=C．mA+mB=D．t0时刻后物体B做匀加速运动参考答案：ACD解：AC、设木板B与地面间的动摩擦因数为μ．0﹣t0时间内，两个物体的加速度相同，对整体，由牛顿第二定律得：

F﹣μ（mA+mB）g=（mA+mB）a，得a=﹣μg由图知，t=0时，a=0，可得μ=0，即木板B与地面之间是光滑的由题知，t=t0时刻，F=F0=kt0，代入上式得：kt0=（mA+mB）a0．可得mA+mB=．故AC正确．B、t=t0时刻后，B的加速度为a0．由牛顿第二定律得：对B有μ1mAg=mBa0，得μ1=，故B错误．D、t0时刻后，物体B所受的合力等于A对B的滑动摩擦力，保持不变，做匀加速运动，故D正确．故选：ACD4.(单选)地球和火星的质量之比M地：M火＝8：1，半径比R地：R火＝2：1，表面动摩擦因数均为0.5，用一根绳在地球上拖动一个箱子，绳子能承受的最大拉力为一定值，箱子获得20m/s2的最大加速度，地球上重力加速g＝10m/s2，将此箱和绳送上火星表面，仍用该绳子拖动木箱，则木箱产生的最大加速度为()A．12.5m/s2

B．20m/s2

C．22.5m/s2

D．25m/s2参考答案：C根据，可以求出，设绳子的能承受的最大拉力为F，根据牛顿第二定律可以得到：，在火星上面：，可以得到选项C正确。5.如图所示，物体以恒定的速率沿圆弧AB作曲线运动，对它的运动分析可知（）A．因为它的速率恒定不变，故作匀速运动B．该物体受的合外力做的功一定等于零C．该物体受的合外力一定等于零D．它的加速度方向与速度方向有可能在同一直线上

参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.某小组设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验。（1）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，下列做法和理由正确的是()A．实验中所用电源为低压直流电源B．平衡摩擦力时，应将勾码用细绳通过定滑轮系在小车上C．实验时，先接通电源，后放开小车D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程会产生影响（2）在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，二位同学得到的ａ―Ｆ关系分别如图3-中Ｃ、Ｄ所示（ａ是小车的加速度，Ｆ是细线作用于小车的拉力）.其原因分别是：Ｃ图：_______________________________；Ｄ图：_______________________________.(3)若测得某一物体M一定时，a与F的关系的有关数据资料下表，根据表中数据画出a-F图象a/m?s-21.984.065.958.12F/N1.002.003.004.00

参考答案：（1）

CD

(4分)（2）Ｃ图：平衡摩擦力时，长木板的倾角过大了(2分)Ｄ图：没有平衡摩擦（或没有完全平衡摩擦力）(2分)（3）(4分)7.（填空）（2015春?青海校级月考）如图所示，船以速度v匀速向右划行，通过绳跨过滑轮拖动汽车运动，当绳与水面夹角为θ时，汽车向右运动的瞬时速度为

．参考答案：vcosθ．运动的合成和分解解：设绳子与竖直方向的夹角为θ，将船的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度等于小车的速度，根据平行四边形定则得，v车=vcosθ，故答案为：vcosθ．8.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，（1）关于打点计时器的使用及打出的纸带经测量的实验数据的处理下列叙述正确的有

。A．一定要使用电磁打点计时器，因为电火花计时器需220V交流电，不安全B．要从打出的几条纸带中选择一条点迹清晰且各点排成一条直线的纸带进行测量，测量时还要舍掉开头一些过于密集的点迹，必要时应该选取计数点进行测量C．实验时一定要先启动打点计时器，后释放（或拉动）纸带D．可以采用作v-t图象的方法来处理数据，是哪种运动便一目了然（2）得到一条如图所示的纸带，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个记数点。0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出，测得相邻计数点的距离依次为S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.38cm，S4=2.88cm，S5=3.39cm，S6=3.87cm。①在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1=________m/s，v2=0.21m/s，v3=________m/s，v4=0.31m/s，v5=________m/s（保留两位有效数字）。②在图中作出速度---时间图像，并由图像求出小车的加速度a=___________m/s2。（保留两位有效数字）参考答案：9.某物体做直线运动的v﹣t图象如图所示，则通过图象可知：物体在前2s内做正向匀加速直线运动，加速度为1.5m/s2；物体在第二个2s做正向匀速直线运动，物体在第6s内做反向匀加速直线运动，加速度为﹣3m/s2；物体8s内的位移是6m．参考答案：考点：匀变速直线运动的图像．.专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中倾斜的直线表示物体做匀加速直线运动，斜率表示加速度，图线与坐标轴围成图形的面积表示位移．解答：解：通过图象可知：物体在前2s内做正向匀加速直线运动；加速度为a===1.5m/s2物体在第二个2s做正向匀速直线运动，物体在第6s内做反向匀加速直线运动，加速度为：a′===﹣3m/s2物体8s内的位移是x=×（2+5）×3﹣×3×3=6m；故答案为：正向匀加速直线；1.5m?s﹣2；正向匀速直线；反向匀加速直线﹣3m．s﹣2；

6m．点评：本题关键要掌握：速度图象的斜率等于物体的加速度，“面积”大小等于物体的位移，根据速度图象即可分析物体的运动情况．10.质量相等的A，B两质点分别做匀速圆周运动，若在相等时间内通过的弧长之比为2：3，而转过的角度之比为3：2，则A,B两质点的周期之比T∶

;向心加速度之比∶

。参考答案：11.一小球从距地面4米的高处竖直向下抛出，被地面弹回，在距地面1米处被接住，坐标原点定在抛出点的正下方2米处，选竖直向下为坐标轴的正方向，则抛出点，落地点，接住点的位置坐标分别是

米，

米，

米。参考答案：-2米，2米，1米12.汽车由甲地开出，沿平直公路开到乙地刚好停止运动，其速度图象如图所示。在0~t和t~4t两段时间内，汽车的位移大小之比为

，加速度大小之比为

。参考答案：1:3

，

3:1

；13.图6所示是探究某根弹簧的弹力F与伸长量x之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数k＝

N/m；当弹力F＝6.0N时，弹簧的伸长量x＝

cm。参考答案：三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.24．（2分）螺线管通电后，小磁针静止时指向如图所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正、负极。参考答案：N、S极1分电源+、-极1分15.决定平抛运动物体飞行时间的因素是

A.初速度

B.抛出时的高度

C.抛出时的高度和初速度 D.以上均不对参考答案：C四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图，在O点处放置一个正电荷．在过O点的竖直平面内的A点，自由释放一个带正电的小球，小球的质量为m、电荷量为q.小球落下的轨迹如图中虚线所示，它与以O为圆心、R为半径的圆(图中实线表示)相交于B、C两点，O、C在同一水平线上，∠BOC＝30°，A距离OC的竖直高度为h.若小球通过B点的速度为v，求：⑴A、B两点的电势差U的大小？

（6分）

⑵小球通过C点的速度v？

（6分）参考答案：(1)由动能定理(A→B)：mg(h–hsin30)–qU=mv

∴U=

(6分)(2)由动能定理(A→C)：B、C在同一等势面上，电势差不变mgh–qU=mv

∴v=

(6分)其它方法照样给分17.如图甲所示，水平地面上有一静止平板车，车上放一质量为m的物块，物块与平板车的动摩擦因数为0.2（设最大静摩擦擦等于滑动摩擦），t=0时，车在外力作用下开始沿水平面做直线运动，其v﹣t图象如图乙所示，已知t=12s时，平板车停止运动，此后平板车始终静止．g取10m/s2，在运动过程中物块未从平板车上掉下．（1）求t=3s时物块的加速度；（2）求t=8s时物块的速度；（3）若物块相对平板车的运动会留下痕迹，请求出物块整个运动过程中在平板车上留下的痕迹的长度．参考答案：解：（1）平板车对物块的摩擦力最大值为fmax=μmg，故物块的加速度最大值为amax==μg=0.2×10=2m/s2但平板车的加速度由图象知为a===4m/s2＞amax故平板车不可能与物块一起向右加速，其加速度只能取a1=amax=2m/s2（2）物块向右做加速度为2m/s2的匀加速运动，而平板车则做加速度为a0=4m/s2的加速运动；当t=t1=6s时，物块速度v1=a1t1=12m/s此后，由图象可知平板车在外力作用下做初速度为v0=24m/s、加速大小为a0=4m/s2的匀减速运动，开始时物块的速度仍小于平板车的速度，故物块仍加速，直至两者共速．设平板车减速持续时间为t2，两者共速，则：v=v1+a1t2=v0﹣a0t2解得：t2=2s，v=16m/s故t=8s时物块的速度为v=16m/s（3）t=8s后，平板车的加速度为a0=4m/s2，而物块的加速度源于摩擦力，其最大值为a1=amax=2m/s2，显然物块不可能与平板车一起减速，只能做加速度为a1=amax=2m/s2的匀减速运动，直至停止．在物块与平板车共速前，物块相对于平板车向后运动，其相对位移大小为x1=a0t12+（v1+v）t2﹣a1（t1+t2）2解得：x1=48m物块与平板车共速后，物块相对于平板车向前运动，其相对位移大小为x2==﹣=32m两阶段的相对运动而产生的痕迹会有部分重叠，由于x1＞x2，故痕迹长度为x=48m答：（1）t=3s时物块的加速度为2m/s2；（2）t=8s时物块的速度16m/s（3）物块整个运动过程中在平板车上留下的痕迹的长度为48m．【考点】牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的图像．【分析】（1）分析物块的受力情况以及平板车的加速度，从而明确物块的运动情景；从而求出其加加速度；（2）由图象分析平板车的运动过程，再根据小车的运动进行分析，明确两物体的运动规律，从而根据运动学公式分析8s时小车的速度；（3）根据位移公式求出两物体的对地位移，从而确定所产生的痕迹．18.如图为宇宙中有一个恒星系的示意图。A为星系的一颗行星，它绕中央恒星O运行的轨道近似为圆。天文学家观测得到A行星运动的轨道半径为R0、周期为T0。（1）中央恒星O的质量为多大？（2）经长期观测发现，A行星实际运动的轨道与圆轨道总存在一些偏离，且周期性地每隔时间t0发生一次最大的偏离。天文学家认为