高中生物(人教版)专题4第3讲遗传的基因规律、伴性遗传及人类遗传病与优生课件

考点一遗传的基本规律考点解读1.基因的分离定律2．基因的自由组合定律1．(2010·全国卷Ⅰ)现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙)，1个表现为扁盘形(扁盘)，1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘∶圆∶长均等于1∶2∶1。综合上述实验结果，请回答：(1)南瓜果形的遗传受________对等位基因控制，且遵循________________定律。(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为________________，扁盘的基因型应为______________，长形的基因型应为______________。(3)为了验证(1)中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有________的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘∶圆＝1∶1，有________的株系F3果形的表现型及其数量比为______________________。[解析]

本题主要考查自由组合定律及其推理，意在考查学生获取信息的能力、理解能力及实验与探究能力。(1)由实验1和实验2中F2的三种表现型及其比例为9∶6∶1，可以确定南瓜果形是由两对等位基因控制，并且遵循自由组合定律。(2)圆形果实的基因型为A_bb、aaB_，扁盘的基因型为A_B_，长形果实的基因型为aabb。(3)由于F2中扁盘果实的基因型及其比例为1/9AABB、2/9AaBB、2/9AABb、4/9AaBb，用长形植株(aabb)的花粉对实验1中F2中扁盘植株授粉时，AABB植株所得的后代全部为AaBb，即1/9株系为扁盘；AaBB植株的后代中，AaBb(扁盘)和aaBb(圆形)各占一半，同样，AABb的后代中，也是AaBb(扁盘)和Aabb(圆形)各占一半，因此，后代中扁盘与圆形的比为1∶1的株系为4/9；AaBb的后代有4种基因型、3种表现型，比例为扁盘(AaBb)∶圆(Aabb、aaBb)∶长(aabb)＝1∶2∶1。[答案]

(1)两自由组合(2)A_bb和aaB_

A_B_

aabb(3)4/9

4/9扁盘∶圆∶长＝1∶2∶11．两大遗传定律的细胞学基础项目分离定律自由组合定律研究目标位于同源染色体上的一对等位基因位于非同源染色体上的非等位基因发生时间同时发生(均发生于减Ⅰ后)基因行为等位基因分离，分别进入到不同配子中非同源染色体上的非等位基因间自由组合，进入同一配子中项目分离定律自由组合定律细胞学解释模型结果子细胞(配子)中只含等位基因中的一个基因子细胞(配子)中可含不同组合类型的基因2．性状显隐性确认(1)方法4．“表型模写”及实验确认某些环境条件可引起生物性状改变，而且改变了的性状与某基因型的性状表现非常相似，无法界定，此即“表型模写”，如某种果蝇幼虫(VV)在普通温度下均发育为长翅，但在35℃以上高温条件下，均发育为残翅，而且这种残翅性状与正常温度下的残翅性状非常相似无法界定，若想通过实验确认某残翅绳是否为“表型模写”，可让该残翅蝇与正常温度下发育的隐性纯合子残翅蝇杂交——子代中全为残翅时可否定“表型模写”，子代中有长翅出现，则可确认为“表型模写”，需给予子代正常环境条件，避开导致“表型模写”的条件。考点二性别决定、伴性遗传及人类遗传病与优生考点解读1.性别的决定与伴性遗传2．人类遗传病及其危害3．优生的概念与措施4．调查人群中的遗传病2．(2010·上海高考)分析有关遗传病的资料，回答问题。图1为某家族两种遗传病的系谱图，这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及性染色体上的基因B/b控制。(1)Ⅲ－14的X染色体来自于第Ⅰ代中的____________。(2)甲病的致病基因位于________染色体上，是________性遗传病。(3)若Ⅲ－14与一个和图2中Ⅲ－15基因型完全相同的女子结婚，他们的后代患甲病的概率是____________。(4)假定Ⅲ－11与Ⅲ－15结婚，若a卵与c精子受精，发育出的Ⅳ－16患两种病，其基因型是____________。若a卵与b精子受精，则发育出的Ⅳ－17的基因型是_______，表现型是______________________________________。若Ⅳ－17与一个双亲正常，但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人结婚，其后代中不患病的概率是________。(5)采取________________措施，可估计遗传病的再发风险率并提出预防措施。[解析]

(1)、(2)由图1中均正常的Ⅱ－8和Ⅱ－9生出患甲病的Ⅲ－13，得出Ⅲ－13所患甲病为常染色体上隐性遗传病。由图1中Ⅲ－10与Ⅱ－5和Ⅱ－6的关系，得出Ⅱ－5所患乙病为X染色体上显性遗传病。由上得出Ⅲ－14的基因型为1/3AAXbY、2/3AaXbY，Ⅲ－14的Xb来自Ⅱ－9，Ⅱ－9的Xb来自Ⅰ－3或Ⅰ－4。(3)由图2可知，Ⅲ－15的基因型为AaXBXb，Ⅲ－14与和此基因型相同的女子结婚，后代患甲病的概率为2/3Aa×Aa→2/3×1/4aa→1/6aa。(4)由图1可知，Ⅲ－11的基因型为A－XbY，Ⅲ－15产生的a卵可能是aXB或aXb，如果Ⅳ－16为患两种病的男性，则Ⅲ－11产生的e精子为aY，a卵只能是aXB，这样Ⅳ－16的基因型为aaXBY，Ⅲ－11的基因型为AaXbY。由于Ⅲ－11产生的a精子为aY，则b精子为AXb，Ⅳ－17的基因型为AaXBXb，表现型为仅患乙病的女性。一个双亲正常但兄弟姐妹中有甲病患者的男性，他的基因型为1/3AAXbY、2/3AaXbY。若这个男人与Ⅳ－17结婚，后代患甲病的概率为2/3Aa×Aa→1/6aa，不患甲病的概率为1－1/6＝5/6，后代患乙病的概率为1/2，不患乙病的概率也为1/2，则后代不患病的概率为5/6×1/2→5/12。(5)略[答案]

(1)Ⅰ­3或Ⅰ­4(3或4)

(2)常隐(3)1/6(4)aaXBY

AaXBXb仅患乙病的女性5/12

(5)遗传咨询遗传系谱分析(以人类遗传病为例)1．可直接确认的系谱类型(1)细胞质遗传系谱的典型特征为“母系遗传”即母正常则子女均正常，母患病则子女均患病。质基因为“单个”不成对，故不存在“显隐性”问题。如图所示：(2)伴Y遗传系谱的典型特征是“限雄遗传”传男不传女，即患者均为男性，男患者的直系男性亲属均为患者。此类基因只位于Y染色体上，X染色体无其等位基因，故也不存在“显隐性”问题，即相关性状由“单个”基因控制，如图所示：(3)常染色体隐性遗传——正常双亲生有患病女(4)常染色体显性遗传——患病双亲生正常女儿2．不可直接确认的系谱类型(1)首先确认性状显隐性(题目已告知的除外)父母性状相同，子代出现性状分离(即出现与双亲不同的性状)，则亲本性状为显性，新性状为隐性，如图所示：(2)确认基因位于X染色体还是常染色体上——若能否认基因在X染色体上，则可确认基因在常染色体上

否X方法伴X显性：显性遗传看“男病”，其母、其女均患病，否则应为非伴性,伴X隐性：隐性遗传看“女病”，其父、其儿均患病，否则应为非伴性3．非典型系谱的确认若系谱中无上述特例，则可做出如下“最可能”的推断热点一遗传的基本规律热点指数★★★★★命题点本热点内容包括遗传学基本概念、遗传学两大规律的内容、实质、细胞学基础及其实践应用，运用两大规律分析基因型、表现型及相关比例与概率等命题角度遗传基本规律一向是高考热点与焦点所在，是高考Ⅱ卷大型非选择题的重要出处，考查内容多集中于对孟德尔定律的解释、验证、应用及相关基因型推导与概率计算。近年高考中更着重于对因胚胎或配子致死、基因互作、环境影响等引发的自由组合定律非常规分离比的考查[例1]

(2010·新课标全国卷)某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种：1个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验，结果如下：实验1：紫×红，F1表现为紫，F2表现为3紫∶1红；实验2：红×白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫∶3红∶4白；实验3：白甲×白乙，F1表现为白，F2表现为白；实验4：白乙×紫，F1表现为紫，F2表现为9紫∶3红∶4白；综合上述实验结果，请回答：(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是________________。(2)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、

b表示，以此类推)。(3)为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红×白甲)得到的

F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为________。[解析]

本题考查孟德尔自由组合定律的应用，意在考查迁移应用能力。(1)由题中9∶3∶4的比例可知，该植物的花色是受两对基因共同控制的，遵循基因的自由组合定律。(2)依据实验分析，紫色的基因型为A_B_、红色的基因型为A_bb、白色的基因型为aaB_和aabb(第一种情况)，或者紫色的基因型为A_B_、红色的基因型为aaB_、白色的基因型为A_bb和aabb(第二种情况)。若是第一种情况，因实验1的后代没有白色，则亲代紫色的基因型和红色的基因型分别为AABB和AAbb，遗传图解见下图甲：若是第二种情况，因实验1的后代没有白色，则亲代紫色的基因型和红色的基因型分别为AABB和aaBB，遗传图解见下图乙：图甲图乙(3)实验2中，红色和白甲的基因型分别为AAbb和aaBB或者aaBB和AAbb，F1紫色的基因型都是AaBb，F2紫色的基因型为4AaBb、2AaBB、2AABb、1AABB。故占4/9的株系的基因型为AaBb，则AaBb自交所得的F3的表现型及其比例为：9紫∶3红∶4白。[答案](1)自由组合定律(2)或答(3)9紫∶3红∶4白两对相对性状的遗传在F2中出现的非常规表现型分离比归纳非常规表现型分离比的出现是由于基因间相互作用或环境条件对基因表达的影响所致，但其遗传实质不变，仍符合A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1的分离比，只是表现型比例有所改变而已。条件F2的表现型及比例正常的完全显性4种；9∶3∶3∶1A、B同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状2种；9∶7aa(或bb)成对存在时，表现双隐性性状，其余正常表现3种；9∶3∶4存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状，其余正常表现3种；9∶6∶1只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状，其余正常表现2种；15∶1除上述外，还可因配子或胚胎致死等导致9∶3∶3∶1比例被打破。1．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，则基因Y和y都不能表达