端午节校园活动设计方案(模板22篇)

第页共页端午节校园活动设计方案(模板22篇)端午节校园活动设计方案篇一中华民族传统节日是民族文化的珍贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，进步学生对民族文化的认同感和自豪感。二、活动目的围绕"我们的节日——端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个局部入手，为学生提供研究方向，让学生成为理论活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究才能、创新才能、理论才能和协作才能。活动目的可归纳为：端午节风俗1、通过活动让学生理解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。2、在理解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、别人经历等)获取信息的才能。3、通过活动，培养学生的读写绘才能。三、活动时间：6月9日——6月14日四、参加人员：一年级学生五、活动内容：通过说一说、画一画、写一写、学一学等方式，走进端午节，感受端午文化。班级开展端午节主题班会，通过各种形式让学生理解祖国传统节日。布置端午节假期作业：通过读写绘形式记录端午节。六、活动要求：6月15日上交作业，由班主任推荐12张优秀的作业上交大队部进展评选。端午节校园活动设计方案篇二一、导语为庆贺_______，弘扬______历史文化，丰富活泼城乡____日精神文化体育生活，展示__市人民积极向上的精神相貌，进一步提______的知名度和影响力，____举办_____龙舟赛。本次活动由_________主办，__蓝箭承办，_________协办。二、活动构造说明：主办单位：承办单位：效劳协办单位：活动主题：弘扬民族文化展现时代风貌活动地址：__天鹅湖与会人员：拟邀请媒体：__晚报，__电视台活动形式：由__市企业参加报名(暂定对象：__市房地产开发商)，参与赛龙舟竞技，队伍数暂定8个队。同时设置休息区，品味区，提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品，供参赛选手及观众品味。比赛工程：(2)(3)奖项设置：比赛规那么及相关要求：(1)参赛队员必须熟悉水性，身体安康;(2)参赛队员比赛服装的颜色、式样应尽量一致;(3)比赛采取半决赛、决赛的方式进展(视队伍报名情况而定)。报名方法：各参赛队统一将报名相关资料呈交_______报名截止时间：活动流程：时间现场布置完成，电子设备调试完毕时间嘉宾签到，工作人员发放资料袋时间活动正式开场时间领导致辞时间比赛时间计分，颁奖三、公关传播活动前一周媒体发布本次活动的告知信息、嘉宾邀约活动前一天活动场地布置活动当天：一篇活动稿，配合现场图片通发，各媒体介绍现场情况。通稿主要从活动起、活动内容、活动筹备情况等角度概括介绍活动的整体情况。后期宣传：活动完毕一周内，结合活动准备情况，从活动目的、意义等角度做深度报道;形式以个人专访为主。四、活动效果评估：1、以文化手段进展公益性活动，回馈安徽人民，展示企业实力。2、小众范围内，积聚人气，并对企业工程信息针对性熟悉，并促进销售。3、活动中的隐性推介。获得良好推介效果的同时，节省工程推介的巨额开支。4、绝佳的事件营销时机，赢得高关注度的新闻公关事件，不可估量的品牌价值提升。五、活动执行细案1、现场布置1)活动地点彩虹门_个，航架背景墙(_m__m，含喷绘布)2)现场路引假设干(根据场地情况确定)3)活动现场主题背板2、主背景台3、现场音响、话筒4、报到、接待1)活动现场门口设置接待台，由接待人员带着3名工作人员、3名礼仪人员(另加3名备用)负责现场接待2)签到簿2本3)白板笔5支4)插花2盆5)名片盒(来宾留名片)5、现场文案准备1)出席嘉宾2)活动议程3)领导、嘉宾发言稿4)活动新闻通稿5)公司宣传册5)资料袋(请柬、活动报名表、活动方案、公司负责人名片)6、活动总结端午节校园活动设计方案篇三活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。活动地点：可以在自己家里。活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加理解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好时机，可以与家人增进感情。活动内容：活动内容是据端午节的风俗来制定的。1、在端午节赛龙舟是非常盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不管怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。2、端午节吃粽子又是一个中国的传统风俗。粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的时机向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的风俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们创造的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以创造一下粽子的口味，形状，相信这是非常有趣的。3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。端午节校园活动设计方案篇四农历五月初五是中国的传统节日——端午节。20xx多年前遗留下来的风俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式。为了增强同学们的动手才能，理解吴越地区悠久的传统文化，以我们大学生的责任和行动来参加和支持保卫中国文化遗产的战役。活动号召：屈原的传说，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。如今端午节留给我们的除了粽子之外，也许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。1、现场制作香囊2、现场进展文化知识的问答。3、理解雄黄酒4、现场问卷调查——端午节文化知多少5、小小心理测试——你是哪种粽子时间上暂定场地：学校食堂侧门边1、制作香囊民俗学家陈连山撰写的《话说端午》里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持安康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给老师同学表达自己深深的祝福，也可以增强动手才能，学学古人的手艺。自己动手diy礼物特别有意义。然后选出比拟优秀的作品给与奖励。材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾叶、佩兰、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料分配：两名工作人员在现场给与指导和帮助。为了给大家创作灵感，我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越研究会会员自己做的香囊。注意点：针线要注意妥善保管2、现场知识问答用答复下列问题的形式，增加大家对端午节文化的理解。操作：现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题，答对的有小小的礼品3、理解雄黄酒其实雄黄酒的概念我们大多数只出如今白蛇传里，白素贞喝了一点就现形了，所以可以给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反响变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会中毒。所以分给同学们雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避毒虫。至于喝的话，一定要在医生的指导下。4、现场问卷有人说，中国的传统节日之所以被现代人所淡忘，主要是由于它们的主题都是吃：元宵吃汤圆，中秋吃月饼，端午吃粽子，以致物质生活丰裕后，吃不再那么重要，节日因此变淡。这当然是误解，以端午节而言，其精神内涵远不只是吃。端午一直是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求安康的节日，寄寓了人们平安和顺的美妙心愿。所以想借此理解一下我校同学对端午节的认识。(调查表附后)5、小小心理测试——你是哪种粽子给同学们一个的娱乐游戏，放松心情。端午节校园活动设计方案篇五农历五月初五端午节是我国的传统节日之一。两千多年来，端午节一直是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求安康的民俗佳节。随着生活品质的进步，如何保护和重视传统节日已成为中国人的热门话题，当端午与中秋等中华民族的传统节日被国家列入法定节假日之后，开掘传统节日的内涵，让端午过得更有意义，也成为公众的关注点。在端午节当天，筹划举办"香囊制作大赛"，同时定制5000个香囊在主城区各小区、停车场等向业主进展派发。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之义。一、活动主题端午，我们一起做香囊。二、活动内容1、香囊制作大赛。-月-日，在某广场组织五个社区居民(60至100名)及自主报名的私家车听众进展香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进展时长为一个小时的互动节目。2、向业主派发香囊。-月-日-日端午节当天，在各小区、停车场、超市等地向业主免费派发香囊。三、活动时间20__年6月5月初至6月下旬，活动筹备阶段。-月-日，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向业主派发香囊两项活动内容。四、活动步骤和详细安排1、筹备期-月初，筹备香囊制作大赛所需物料，含布料、填充香料、包扎线材等;落实好-日广场活动场地。定制5000只向车主派送的香囊。2、宣传预热期通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。同时，可以展开领取香囊的预报名。3、广场活动时间：-月-日上午内容：在广场进展60至100名参与者的"香囊制作大赛"。在比赛进展过程当中，主持人与听众、现场观众进展互动游戏。互动内容可结合商家要求进展。邀请其他媒体报道本次活动。奖项暂定名为：美感奖、创意奖、制作奖、形态奖、色彩奖、设计奖。4、香囊派发6月14号端午节当日，将赞助企业的香囊送往各小区及各停车场，现场发放给业主，并帮助悬挂于车内。预报名业主可以前往指定地点领取香囊。端午节校园活动设计方案篇六活动目的：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于理解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆贺活动。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。活动准备：1、有关端午节的故事。2、制作端午节风俗ppt3、各种形状的粽子。活动过程：一、说说端午由来1、说说端午节为什么要吃粽子?2、讲解有关端午节的故事。二、讲讲端午风俗1、请孩子猜猜端午节可以做些什么事?2、观看ppt3、小结：端午节的活动有赛龙舟、吃粽子、戴香囊三、吃吃端午粽子1、说说自己吃过哪些粽子?2、孩子品味各种粽子，并请孩子说说你吃到的粽子有哪些馅，它的味道是怎样的?3、小结：粽子的品种很多，各种粽子好吃营养又好。四、演演端午节目请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌端午节校园活动设计方案篇七通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动，更加深化认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出考虑。通过考虑：“保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和开展的工作。消逝中的经典”之“端午之思”星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。x3-305x年6月11日星期五下午5：00--6：30以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进展诗歌朗读及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。(1)海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。(2)邀请社团联人员及兄弟代表人员：任小宁。(3)场地人员安排及当天签到情况：秘书处。(4)接待来宾：诗歌部。(5)板报：宣传部。(6)场地布置装饰：文艺部。(7)活动拍摄：记者部。(8)演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。(9)会场秩序维持：组织部。(10)茶水：编辑部。(11)星空论坛会后拾掇：编辑部。(1)x年6月11日下午5：00开场“星空论坛”。(2)主持人宣布活动开场，简介嘉宾。(3)主持人宣读活动背景及目的。(4)朗读一首有关“消逝中的经典”主题的诗。(5)做有关中国传统文化逐渐走向弱势的演讲。(6)小品娱乐节目。(7)做出“端午之思”的深化探究。(8)请大家畅谈自己的感受。(9)小游戏“快乐”。(10)由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表示谢意。(11)主持人宣布完毕。1、社干会员务必事先准备相关内容，准备发表自己的看法。2、“星空论坛”准点开场，请同学们提早非常钟到场并登记。迟到者应尽量不打搅别人发言。3、大家尽可能的发言，并控制好时间，可谈自己认为对的关点。4、纪律应有相关人员维持好。5、秘书处、诗歌部、宣传部和文艺部务必4：30到达会场。10元左右端午节校园活动设计方案篇八一、活动主题：品味端午，传承礼貌二、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，此刻人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济开展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨;原因就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。20__年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传20__年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。三、活动目的：透过“品味端午，传承礼貌”活动，更加深化认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史礼貌;用心保护和开展我们的经典文化，并做出考虑。透过考虑：“保护传统节日有何好处如何保护传统节日如何应对外来文化如何弘扬传统文化”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和开展的工作。四、活动地点：待定五、活动时间：待定六、活动资料：1、端午传统文化介绍。2、诗联社学者讲座。3、即兴诗词歌赋。4、分发活动赠品。5、合影纪念七、活动负责人与活动参与者：1、负责人：王尧2、参与者：学生会成员端午节校园活动设计方案篇九为弘扬中华民族优秀传统文化，充分挖掘端午节的文化内涵，为培育践行社会核心价值观，创立全国文明城市，扩大城市文化影响效劳，丰富群众节日文化生活，促进对传统节日的理解和认同，激发爱国、爱党、爱沈阳，共圆中国梦的热情，由xx市精神文明办公室和xx市孔学会共同举办甲午年端午文化雅集活动。活动时间：5月28日16：00时活动地点：xx公园市委宣传部副部长，市文明办主任，xx区相关领导，孔学会领导、专家，市民群众代表，省、市属新闻媒体记者共计200人〔观众人数待定〕。围绕爱国、爱党主题，学会专家学者进展专题讲座，为群众讲解端午节的由来，端午节民俗等，进展爱国教育；学生与会员进展鼓舞、古筝、诗诵、茶艺表演；学会书法家和楹联专家现场进展书法创作和楹联展示；品味粽子等，激发群众爱国、爱党、爱沈阳热情，增加民族自尊心和自豪感，在参加民俗活动中理解传统文化的内涵，增加民俗的知识，增进家庭的和睦，社会的稳定。1.序曲：《鼓韵悠长》，鼓舞表演〔xx小学40人〕，8分钟。2.主持人上场宣布活动开场，介绍与会来宾，2分钟。3.孔学会会长活动致辞，3分钟。4.古筝演奏〔曲目待定〕，8分钟。教授端午主题演讲，20分钟。6.《大同篇》诗朗读，〔儿童10余名〕，5分钟。7.《粽香茶礼》表演，10分钟。8.书法展示(4名书法家，4名儿童)，15分钟。9.品味粽子香，〔与书法同时进展〕，15分钟。10.书法赠送，3分钟。11.市文明办领导讲话。12.尾声：领导与活动表演者合影纪念。活动时间共计90分钟左右。端午节校园活动设计方案篇十(一)活动要求：1、引导幼儿模拟构造龙舟，学习构造物体的根本特征与某些细微局部的建构方法。2、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。(二)活动准备：准备花片、积塑、各种玩具。组织幼儿参观龙舟的画展。(三)活动过程：1、结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的`已有经历说一说龙舟的根本特征(幼儿也可自由讨论)。2、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?老师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。3、幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进展拼插。老师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别才能弱的幼儿拼插龙舟的龙头。4、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。5、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。(五)活动反响：1、幼儿对建构活动有浓重兴趣，他们喜欢各种构造材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、结实程度等方面还有待于进一步进步。2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比拟难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的方法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一局部幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。端午节校园活动设计方案篇十一一、活动目的：丰富员工业余文化生活，增进员工的凝聚力和团队协作精神，发动全员参与欢庆端午。二、活动时间：20--年6月23日上午：9：00-12：00下午16:00-18：00三、活动形式：1、观看赛龙舟2、集竞技、游戏于一体，由员工按兴趣参加，获胜者将可以领取奖品。四、活动场地：1、那毕大桥至三江口河段。2、工程职工之家、一楼办公室或政法委小区篮球场五、活开工程1、套圈取物：每人套五次，套中一个获奖券一张，套中两个获奖券二张，以此类推。(工作人员一名-李四祥)2、吹乒乓球：准备好八个等高的碗。每个碗都要装满水，竖排。每四个碗排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗。假设乒乓球吹落了，那么不能得奖。假设一次性吹完那么可得两张兑奖券。道具：碗八个、乒乓球两个，桌子一张，一桶水。3、运用音吹蜡烛：工作人员准备好六支蜡烛并点燃，假设干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵二张。如：工作人员问：“有兔子在草地上你会怎么做?”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。(工作人员一人)音吹蜡烛：1)你喜欢什么动物?2)见到一只兔子在草地上，你会怎么样?3)假如有人骂你，你会怎么样?4)用简单词汇说出20--年的梦想。5)请用一个词形容一下此刻的心情。6)你最喜欢哪个明星?7)你最喜欢听哪首歌?8)最喜欢哪项运动?9)最喜欢吃什么零食?10)最喜欢吃什么菜?11)你认为什么最重要?12)喜欢哪个牌子的衣服?13)最想去哪里旅游?14)你最喜欢哪位历史人物?15)上网你一般做什么?16)一个人的时候会做什么?17)最爱看的一部电视剧?4、踩汽球：要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。流程：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动就要后，互相踩对方得汽球，并保持自已得汽球不破，或破得最少，那么胜出。4.棋类牌类比赛。六、活动总规那么1、为防止某些人为获得奖品，只玩简单的工程或自己特长的工程，故规定每人每个游戏只能限玩两次。2、活动过程中，应自觉遵守游戏的规那么，遵守秩序，服从管理;自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。七、兑奖方式各游戏处只发放兑奖券，赢得游戏的人员凭兑奖券到兑奖处兑奖。八、工作人员总负责人：协助：工作人员：九、准备工作1、场地的选择与游戏区域的划分2、购置奖品3、人员装备：每个工程由1名工作人员负责，奖品由兑奖处王静和周莹负责。5、将游戏的工程、规那么、位置张贴在饭堂的告示栏内6、兑奖处：课桌1张，凳子1张，白板一块(书写兑奖条件)7、设计及印刷奖券8、周莹帮助配置道具、用品9、6月21晚召开工作人员会议，明确游戏规那么。10、晚上聚餐。活动费用：(共7159元)1、晚餐5桌-600元=3000元2、啤酒：4箱-58元=232元3、红酒：1箱-188元=188元4、果粒橙：1箱-78元=78元5、和其正：1箱-45元=45元6、雪碧：1箱-58元=58元7、可乐：1箱-58元=58元;共3659元邀您一起过端午!端午节校园活动设计方案篇十二一、时间、地点1.时间：__年6月12日(星期六)上午9:00举行开幕式。2.地点：县城南海圩双龙牌坊下桃江橡胶坝河段。二、参赛单位本次比赛共有9支代表队，分别为城厢镇代表队、金龙镇代表队、南迳镇代表队、大吉山镇代表队、陂头镇代表队、龙坝镇代表队、中寨乡代表队、社迳乡代表队、龙下乡代表队。每支参赛队可报领队1人、运发动14人，共15人。三、组织机构及工作职责为加强龙舟赛活动的组织领导，特成立“全南县首届端午节龙舟赛活动”组织委员会，组成人员为：主任：邓旺华县委常委、宣传部部长副主任：黄圣勇县政府副县长黄严生县长助理、公安局局长成员：谢春景县委办主任叶韶华县政府办负责人组委会下设七个工作小组，其组成人员及工作职责分别是：1.协调组组长：谭宗华副组长：袁犬嵘成员：从县教育局、县政府办抽调人员组成。职责：负责催促、联络各单位出队;负责上传下达、协调、联络工作;负责邀请县四套班子领导参加;负责龙舟赛经费申请;协助组委会制作奖品、组织颁奖仪式、发放有关奖品;做好相关会务工作。2.竞赛组组长：叶岩峰成员：从县教育局抽调人员组成。职责：制定龙舟赛竞赛规程和竞赛工作施行方案;拟报竞赛经费预算草案;做好各参赛队报名工作;编制发放秩序册、成绩册;组织裁判人员学习、上岗;选定、规划好比赛场地，负责竞赛用船的购置;安排各参赛队的训练日程。3.宣传报道组组长：曾慧华副组长：朱卫平成员：从县文广电局、县供电公司、县摄影协会抽调人员组成。职责：负责供电设备及音箱的安装;布置指挥台横幅;编写宣传材料和领导发言稿、活动公告以及绘制宣传画和海报;现场播音、摄像等工作。4.场地组组长：肖春成员：从县城管局抽调人员组成。职责：搞好比赛前河道两岸岸上的绿化、清洁工作;做好____台的搭建及彩旗摆放工作。5.水上救护组组长：陈裕民副组长：黄志勇成员：从县公安消防大队、县水利局抽调人员组成。职责：清理比赛河段河道，以到达比赛要求;协助竞赛组划定比赛航道，安装航道标志;搞好比赛前河道清洁工作;联络安放一艘赛场机开工作艇;组织培训水上救生员，按规定时间安放两艘水上救护艇，负责水上救护工作;负责比赛龙舟的水面回拖工作。6.平安保卫组组长：雷金晖副组长：李新全、郭俊辉成员：县公安局、县交管大队、县治安联防大队、县消防大队、抽调人员组成。职责：制定端午节龙舟赛系列活动的平安保卫工作施行方案;做好赛场的平安保卫工作;做好龙舟赛赛场、周边道路、街道的交通管理，保障参与赛事活动车辆通畅和观众人身平安;加强县城社会治安，安排赛场停车场并派管理员。7.医务卫生组组长：缪发荣成员：从县人民医院、县中医院抽调人员组成。职责：组成一个龙舟赛赛场医务救护组，做好龙舟赛活动的卫生防疫和治疗救护工作。四、其他事项1.本次参赛队伍指定为全县各乡(镇)男子代表队，各乡(镇)不得无故弃权。2.参赛队员为各乡(镇)农民或干部，必须熟悉水性，身体安康。3.各单位要高度重视此次活动，实在加强对活动的组织领导，精心筹划，周密部署，落实工作责任，既要将活动办得有声有色，又要确保平安，坚决杜绝任何平安事故的发生，确保全县首届端午节龙舟赛的圆满完成。端午节校园活动设计方案篇十三一、导语为庆贺_______，弘扬______历史文化，丰富活泼城乡____日精神文化体育生活，展示__市人民积极向上的精神相貌，进一步提______的知名度和影响力，____举办_____龙舟赛。本次活动由_________主办，__蓝箭承办，_________协办。二、活动构造说明：主办单位：承办单位：效劳协办单位：活动主题：弘扬民族文化展现时代风貌活动地址：政务区天鹅湖与会人员：拟邀请媒体：__晚报，合房网，__电视台活动形式：由__市企业参加报名(暂定对象：__市房地产开发商)，参与赛龙舟竞技，队伍数暂定8个队。同时设置休息区，品味区，提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品，供参赛选手及观众品味。比赛工程：(2)(3)奖项设置：比赛规那么及相关要求：(1)参赛队员必须熟悉水性，身体安康;(2)参赛队员比赛服装的颜色、式样应尽量一致;(3)比赛采取半决赛、决赛的方式进展(视队伍报名情况而定)。报名方法：各参赛队统一将报名相关资料呈交_______报名截止时间：活动流程：时间现场布置完成，电子设备调试完毕时间嘉宾签到，工作人员发放资料袋时间活动正式开场时间领导致辞时间比赛时间计分，颁奖三、公关传播活动前一周媒体发布本次活动的告知信息、嘉宾邀约活动前一天活动场地布置活动当天：一篇活动稿，配合现场图片通发，各媒体介绍现场情况。通稿主要从活动起、活动内容、活动筹备情况等角度概括介绍活动的整体情况。后期宣传：活动完毕一周内，结合活动准备情况，从活动目的、意义等角度做深度报道;形式以个人专访为主。四、活动效果评估：1、以文化手段进展公益性活动，回馈安徽人民，展示企业实力。2、小众范围内，积聚人气，并对企业工程信息针对性熟悉，并促进销售。3、活动中的隐性推介。获得良好推介效果的同时，节省工程推介的巨额开支。4、绝佳的事件营销时机，赢得高关注度的新闻公关事件，不可估量的品牌价值提升。五、活动执行细案1、现场布置1)活动地点彩虹门_个，航架背景墙(_m__m，含喷绘布)2)现场路引假设干(根据场地情况确定)3)活动现场主题背板2、主背景台3、现场音响、话筒4、报到、接待1)活动现场门口设置接待台，由接待人员带着3名工作人员、3名礼仪人员(另加3名备用)负责现场接待2)签到簿2本3)白板笔5支4)插花2盆5)名片盒(来宾留名片)5、现场文案准备1)出席嘉宾2)活动议程3)领导、嘉宾发言稿4)活动新闻通稿5)公司宣传册5)资料袋(请柬、活动报名表、活动方案、公司负责人名片)6、活动总结由活动承办方做好此次活动的总结，并呈交甲方负责人。端午节校园活动设计方案篇十四活动目的1、初步理解端午节的传说及人们在节日中的风俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。5、让幼儿知道节日的时间。活动准备1、幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。活动过程1、出示粽子，引出“端午节”的传说。提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?介绍端午节来历的传说。2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，理解端午节的风俗。在端午节，人们会进展哪些活动?龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。小结：端午节是中国人特有的节日。4、品味粽子，感受节日的气氛。教学反思：端午节是我们中华民族的传统节日。但对中班幼儿来说，还比拟生疏。本活动开场时我先出示粽子，引出话题。接着通过观看卡通视频，引导幼儿理解端午节。最后通过观看赛龙舟视频，感受赛龙舟时的紧张的气氛。屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不理解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿理解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬仰之情。但是课堂效果来看，幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点模糊。但是对故事的大致思想还是有一定的感受。幼儿都知道端午节有特别的食品――粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动中幼儿还是比拟投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改良。让幼儿更容易承受并学习。端午节校园活动设计方案篇十五一、活动主题：品味端午，传承礼貌二、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，所以更容易在淡化的过程的丧失，此刻人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济开展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨;原因就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。20__年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传20__年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。三、活动目的：经过“品味端午，传承礼貌”活动，更加深化认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史礼貌;进取保护和开展我们的经典文化，并做出考虑。经过考虑：“保护传统节日有何意义如何保护传统节日如何应对外来文化如何弘扬传统文化”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和开展的工作。四、活动对象：临猗义工结合会会员，诗联社成员、小作家培训中心学生赞助单位：五、活动地点：青少年活动中心六、活动时间：20__年__月__日七、活动资料：1、端午传统文化介绍。2、诗联社学者讲座。3、即兴诗词歌赋。4、分发活动赠品。5、合影纪念八、活动流程：1、20年6月×日开场场地布置。2、2日8：30主持人宣布活动开场。3、主持人宣读活动背景及目的。4、做有关中国传统文化走向的演讲。5、诗联社学者讲座。6、即兴诗词歌赋表演。7、给与会者分发活动赠品。8、请大家畅谈自我的感受。9、做最终点评总结并向参与者表示谢意。10、合影纪念，主持人宣布完毕。九、活动中注意的问题细节：1、与会人员务必事先准备相关资料，准备发表自我的看法。2、活动准点开场，请参与提早半小时到场并登记。迟到者应尽量不打搅别人发言。3、会场请不要大声喧哗，随意走动。十、活动筹划组织者：略端午节校园活动设计方案篇十六(一)“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的间隔，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动完毕后，将棕子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。活动对象：现场顾客或者社区居民活动方式：1.在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。2.由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。3.得奖者颁发相应“礼品”。4.凡参加比赛者都送一份纪念品。5.比赛完毕后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。注：此活动需控制时间和参与人数(二)端午飘香、钓香粽比赛活动时间：6月20日活动地点：商场活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗?那就快来参加我们的比赛吧!凡当日在购物累计满200元可参加“钓香粽比赛”，满200元钓一次(1分钟)，满400元钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。道具：竹杆假设干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。(三)“顶天立地”立蛋大赛活动内容：活动当天凡购物满___元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。活动时间：5分钟，每人限玩一次。活动地点：商场活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家娱乐购物。活动宣传方案1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进展活动宣传。(1辆停于购物中心，2辆自行安排)2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提醒、门口x展架、横副等!各部门协调工作1、企划部负责活动的pop书写，宣传;2、营业部做好活动解释及品牌折扣联络工作;3、总服台做好活动播音及顾客解释工作。端午节校园活动设计方案篇十七活动目的;1.理解端午的名称，来历及风俗，知道端午是中华民族的传统节日。2.可以自己动手做粽子，喜欢与同伴交流过端午的经历。3.萌发对中国传统文化的喜欢之情。4.简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5.让幼儿知道节日的时间。活动重难点;重点;自己动手做粽子。难点;萌发对中国传统文化的喜欢之情。活动准备;物质准备:《认识端午》多媒体课件;超轻黏土及制作工具;做好的粽子样品。经历准备:幼儿有过端午的经历。活动过程;一、开场局部(一)用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习兴趣。1.老师:小朋友们，老师这里有一首儿歌，你们要仔细听，"五月五，是端午;插艾叶，挂香囊，;五彩线，手腕绑;吃粽子，小白糖;龙舟下水喜洋洋"小朋友们，你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗?幼儿:端午节二、根本局部(一)介绍端午的来历和风俗。1.老师提问:小朋友们，你们知道端午节是哪一天吗?幼儿:五月初五。老师:那你们知道端午节是怎么来的吗?幼儿:不知道。2.老师讲述屈原的故事，让幼儿理解端午节的由来。3.老师引导幼儿交流每年家里都是怎样过端午节的。4.老师小结:过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙舟，采艾草。(二)引导幼儿深化理解粽子。1.老师提问幼儿都吃过什么样的粽子，让幼儿互相交流。2.教室出示各种种类粽子的图片，引导幼儿观察粽子的形状的种类。(三)引导幼儿自己动手做粽子。1.老师:我们看到这么多的粽子，接下来就去做一个自己喜欢的粽子吧，做完之后还要给自己的粽子起一个好听的名字吧!2.老师引导幼儿自己动手做粽子，感受自己做粽子的乐趣。三、完毕局部1.幼儿做完粽子后，老师让幼儿向大家介绍自己做的粽子和给粽子起的名字。2.老师对幼儿的表现进展表扬。老师:老师在绘画区准备了很多的画纸和画笔，小朋友们去画出一副自己心里的端午节吧!活动延伸;1.艺术领域;画龙舟。2.语言领域;讲述屈原的故事。3.手工活动;做五彩绳。端午节校园活动设计方案篇十八一、活动主题:1.活动背景:此刻的中国社会老龄化越来越严重，子女由于工作繁忙很少与老人在一齐，有关部门也关注到老年人增长的状况，老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于平淡，需要我们年轻人给他们带来活力，让他们感受到时代的气息，感受到人情的温暖。2.活动的可行性:宿迁学院附近有合适的敬老院，老年人期盼与人沟通，倾诉一些家常事，比拟容易沟通。以前也进展过类似的活动，可能这些活动对于我们来说没有什么创新可讲，但是对于老人来说是极大的快乐。三、活动的目的及好处:1、丰富敬老院老人们的生活，给于他们精神上的满足;2、增强学生和老人的沟通潜力，便于以后关爱自己的亲人;3、透过这次群众的活动引起社会的关注，让更多的人来关心老人的晚年生活。4、透过活动来增进各委员之间的感情，增强本部门成员的团结之心及工作潜力;四、活动前的考察:(6月5日至6月9日)1、目的地:宿城区幸福街道福利院2、将我们的方案和院长交流，熟悉活动场所有流程，并就相关问题与敬老院的管理方获得一致。五、活动过程:(一)前期:1.确定活动时间:端午节前某一天(暂定6月11日)2.参加活动人员:学生会各____、部长、一局部表现用心的委员3.前期准备:(1)宣传部出几期海报，制作横幅进展宣传本次活动。(2)各部上报参加本次活动的人员至秘书处，制定本次活动预算。(3)文娱部负责排练几个合适老年人观看的节目。(歌舞表演、乐器演奏等)(4)利用网络对本次活动进展宣传。(5)确定各个工程的负责人。(6)与宿迁电视台等媒体获得联络，扩大本次活动的社会影响力。(二)活动中期：1.确定参加的人员，并告知本次活动的流程。2.确定去敬老院所要表演的节目：如：与老人进展交流，慰问困难老人，帮助老人清扫卫生，与老人一齐下棋、与老人一齐包粽子、观看文娱节目。3.购置物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。4、制定统一的服装。5.活动进程：中午12点在校门口集中出发，纪检部清点人数，生活部清点所需物品是否带齐，所有参加人员着统一服装，带工作证。安排专人举二系系旗，通知媒体及敬老院工作人员。1点前到达敬老院1点10分开场逐个慰问老人并与老人聊天并分发慰问品注意语言、态度、腔调。关注老人情绪变化听从工作人员的安排3点与老人们聊天、下棋等。3点半我们清扫院子和做下义务效劳。切勿乱动老人房间内的东西。不懂的地方及时与工作人员联络。清扫完房间后及时将老人的东西归位。4点半开场与老人们一齐包粽子、做晚饭。5点半左右为六月份过生日的老人过生日并与老人们共进晚餐饭后观看文娱节目。文娱节目完毕后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影纪念，清扫好现场后乘车分开。(三)活动后期：有相关人员进展活动总结，并制作档案入档。六、活动费用预算及来1.费用外联部的赞助。2.活动费用预算：水果：160元扇子2-20=40元蛋糕2-80=160元七、赞助商待遇：赞助商可获得本次活动的独家冠名权，在活动现场可以悬挂署有赞助商名称的横幅，宣传画。在本次活动过程中，我们会个性强调赞助商为此次活动所作出的奉献，以期扩大赞助商的影响。八、考前须知：1.举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。2.及时准备各种道具，同时注意往返及活动中的平安。3.遵守纪律，听从指挥，注意平安。端午节校园活动设计方案篇十九一、活动时间：20__年6月21日下午3：00——4：00二、活动地点：各班课室三、活动主持：各班班主任四、活动参与人：本班老师和幼儿五、活动目的：1、理解端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步理解中国的传统节日。2、理解端午节的来历和根本的风俗。2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。六、端午节的端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有20__多年历史。端午节的由来与传说很多，最让人记住和承受的是：_公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师那么拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，开展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。七、活动准备：1、有关端午节的ppt和赛龙舟的视频以及音乐。2、各班请提早通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果，并于活动当天带回幼儿园，幼儿将进展端午节食物分享活动。3、各班自行进展拍照活动。八、活动内容：1、理解端午节的由来及主要的庆贺活动。(1)分享有关端午节的ppt，理解端午节的来历和风俗。(2)看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节的气氛。(3)将大家带来的粽子及各种水果一起分享。(重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。九、考前须知：1、各班请提早向家长说明活动，事前做好充分的准备，并穿好相应的校服。2、注意不要给幼儿吃太多粽子，难消化，也请和家长说明。3、各班自行拍照并准时上传到本班博客，并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹，并以班级命名。端午节校园活动设计方案篇二十一、活动日期端午节，也就是夏历五月初五。二、活动地点学校宿舍。三、活动目的大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加理解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好时机，可以与家人增进感情。四、活动内容1、观看划龙舟在端午节赛龙舟是非常盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不管怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。2、吃粽子端午节吃粽子又是一个中国的传统风俗。粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的时机向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的风俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们创造的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以创造一下粽子的口味，形状，相信这是非常有趣的。3、送香囊端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。端午节校园活动设计方案篇二十一为继承和弘扬传统文化，培育和践行社会核心价值观，打造具有——文化特色的节日品牌活动，根据中央、省文明委关于深化“我们的节日”主题文化活动的要求，定于20__年6月16—18日在__市__区__举办20__“我们的节日·端午·屈原杯”__省第_届群众性龙舟赛总决赛。现将有关活动方案通知如下：一、组织机构(一)成立20__“我们的节日·端午·屈原杯”__省第_届群众性龙舟赛组委会，负责大赛组织协调工作。(二)各市(州)按本通知精神，由文明办牵头，会同有关单位