藻类苔藓蕨类植物

欢迎进入生物课堂大佛肚竹荷花木兰罗思斑竹芋银杏苏铁桫椤泥炭藓地钱葫芦藓生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物生物圈中已知的绿色植物，在约有50多万种。它们形态各异，生活环境也有差别，可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。知识小提示藻类为什么这些水会呈现出绿色呢？

因为湖泊里面生长着大量的藻类植物，这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。日出江花红胜火春来江水绿如蓝春水绿于染西湖春色归单细胞的衣藻多细胞的水绵淡水藻类我叫衣藻,生活在水中,身体前端长有两根鞭毛,能够在水中自由的游动.我的体内有一个杯状的叶绿体,能够进行光合作用,所以我是名副其实的绿色植物.而且我的整个身体由一个细胞构成,属于单细胞藻类.衣藻（单细胞）

水绵（多细胞）

淡水藻类叶绿体鞭毛叶绿体细胞核眼点多细胞的紫菜多细胞的海带海洋藻类海洋藻类藻类植物生活在什么样的环境中？藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物相同吗？它们有专门的根、茎、叶吗？叶茎根藻类藻类植物的生活环境大部分生活在水中少数生活在陆地上的阴湿处.藻类藻类植物：藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类生活有什么关系？大部分生活在水中

（结构简单,最低等）

没有根、茎、叶的分化藻类藻类危害如果水中藻类过剩,白天氧气过度饱和,晚上严重缺氧,致使其他生物死亡.严重时甚至引起赤潮.藻类我会选下列四个同学的发言中有一个不正确，请你把它找出来（）A、藻类植物有单细胞的，也有多细胞的B、单细胞藻类植物能有水中自由游动。C、藻类植物的细胞里都有叶绿体。D、海带的叶很长很好吃，但根不好吃。D藻类２、1945年夏,一架横渡太平洋的飞机中途失事。乘员纷纷跳伞降落在一个荒无人迹的孤岛上。受困期间，他们靠从浅海里捞取下列哪些植物充饥最后才得以生还的（）A、水绵和衣藻B、水绵和苔藓C、海带和紫菜D、满江红和水绵C我会选苔藓植物苔藓植物陆地阴湿环境庭园中生长的苔藓观察苔藓植物的生活环境苔痕上阶绿，草色入帘青藻类、苔藓植物藻类植物：大部分生活在水中

（结构简单）

没有根、茎、叶的分化苔藓植物：生活在

陆地潮湿的地钱葫芦藓金法藓苔藓植物苔藓植物苔藓植物观察与思考1、用肉眼观察苔藓植物的颜色。2、观察苔藓植物是否具有根、茎、叶。3、如果有,请用放大镜观察苔藓植株茎和叶的形态特点及根的特点。4、测量苔藓植株的高度。

观察当地常见的苔藓植物。交流观察结果：颜色形态高度绿色交流观察结果：金法藓1、叶中有没有叶脉？2、根的结构简单还是复杂？3、根据上述结论推测苔藓植物的茎中有导管吗？交流观察结果：没有结构简单，只起固着作用，不能吸收水分和无机盐，称为假根。茎中没有导管。藻类植物：苔藓植物：生活在潮湿的陆地，一般具有茎和叶，根为假根。大部分生活在水中，没有根、茎、叶的分化（简单,低等）（高一级）交流观察结果：金法藓苔藓植物的植株高大吗？为什么?苔藓植物的茎中没有导管，叶中没有叶脉，根为假根，结构非常简单。因此，植株一般都很矮小。想一想某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后，这里许多绿茸茸的苔藓植物都不见了。这是为什么？苔藓植物的叶只有一层细胞，煤燃烧后产生的大量有害气体，如二氧化硫等可以从背、腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存。可以用来当做监测空气污染程度的指示植物作用藻类、苔藓和蕨类植物想一想藻类植物、苔藓植物的共同特征是（）A、都有茎、叶的分化B、都是多细胞植物C、不能产生种子D、都有假根C藻类、苔藓和蕨类植物1、苔藓植物中，起固着作用的结构是（）A、根B、根状物C、假根D、不定根C我会选藻类、苔藓植物小结今天我们学到了什么？大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处阴湿的地面和背阴的墙壁上鱼类