2022-2023学年河北省邯郸市大西韩乡中学高二生物摸底试卷含解析_第1页
2022-2023学年河北省邯郸市大西韩乡中学高二生物摸底试卷含解析_第2页
2022-2023学年河北省邯郸市大西韩乡中学高二生物摸底试卷含解析_第3页
2022-2023学年河北省邯郸市大西韩乡中学高二生物摸底试卷含解析_第4页
2022-2023学年河北省邯郸市大西韩乡中学高二生物摸底试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年河北省邯郸市大西韩乡中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.图所示为氧气从红细胞①中出来,经过血浆②,穿过毛细血管壁细胞③,再经过组织液④,穿过细胞膜进入组织细胞⑤中后进入线粒体⑥被需氧呼吸利用的过程,下列说法不正确的是

)A.氧气通过各生物膜的方式均为扩散B.根据氧气运动方向,氧气浓度最高处应为⑥的内部C.整个过程要穿过12层磷脂分子D.氧气从①到⑥的整个过程是不消耗生物体能量的参考答案:B【分析】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程。组织里的气体交换同样遵循气体扩散原理,也是通过扩散作用实现的。【详解】A、

氧气通过生物膜的方式为自由扩散,不需要载体和能量,正确;B、

⑥为线粒体,是利用氧气的场所,所以是氧气浓度最低的地方,错误;C、

氧气从红细胞出来经过1层细胞膜,再穿过毛细血管壁(单细胞)经过2层细胞膜,进入组织细胞膜经过1层细胞膜,再进入线粒体(双膜)中穿过2层膜,共穿过1+2+1+2=6,一层生物膜具有两层磷脂分子,所以整个过程要穿过12层磷脂分子,正确;D、

氧气从①到⑥的整个过程通过自由扩散,不需要消耗能量,正确;故选B。【点睛】物质跨膜运输的方式分为自由扩散、协助扩散和主动运输,脂溶性物质和氧气、二氧化碳等气体的物质跨膜运输方式是自由扩散。2.机体调节体温的中枢和感觉温度变化的中枢分别在(

)A.脑皮层,下丘脑

B.下丘脑,下丘脑C.下丘脑,大脑皮层

D.大脑皮层,大脑皮层参考答案:C3.下列生理活动不能在突触小体中发生的是

A.丙酮酸的氧化分解

B.突触小泡与细胞膜融合C.突触前膜释放神经递质

D.完成“化学信号

电信号”的转变参考答案:D4.组成生物体的化学元素的特点是(

)Ks5uA.种类大体相同,含量有差异

B.种类不同,含量大体相同C.种类和含量都相同

D.种类和含量都不同参考答案:A5.基因型为XBXbEe的个体,产生的配子名称和种类是(

)。

A.精子,XBE、XBe、XbE、Xbe

B.精子,XBXb、Xbe

C.卵细胞,XBE、XBe、XbE、Xbe

D.卵细胞,XBE、Xbe参考答案:C6.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活参考答案:D【考点】肺炎双球菌转化实验.【分析】S型细菌有多糖类的荚膜,有毒性,能使小鼠死亡;R型细菌没有多糖类的荚膜,无毒性,不能使小鼠死亡.格里菲斯的实验证明S型细菌中含有某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌.艾弗里的实验证明“转化因子”是DNA,即S型细菌的DNA能将R型细菌转化成有毒性的S型细菌.【解答】解:①S型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,失去了转化作用,对后面加入的R型菌没有转化作用,R型菌无毒,注射入小鼠体内,小鼠存活;②R型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,不起作用;加入S型菌,有毒性,注射入小鼠体内导致小鼠死亡;③R型菌+DNA酶,DNA酶对细菌不起作用,高温加热后冷却,DNA酶变性失活,R型菌被杀死(R型菌的DNA有活性,冷却后复性),加入S型菌的DNA,没有了R型活菌,不能转化,也就相当于把两种DNA注射入小鼠体内,两种DNA没有毒性,也不会转化小鼠的细胞,小鼠存活;④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠,和③类似,也是两种DNA,无毒,小鼠存活.故选:D.【点评】本题考查肺炎双球菌的转化实验、DNA是主要的遗传物质,综合考查了学生对格里菲斯和艾弗里的实验的理解,能灵活运用所学知识解决新情景下的问题.本题解题的关键就是只有R型活菌+加热杀死的S菌的DNA才能转化为致死的S型菌.7.太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成。由于植被茂盛、物种独特,登岛研究的人员逐渐增多。下列叙述不正确的是

A.该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果B.研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替C.调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响D.群落演替过程中岛屿上物种多样性增加参考答案:C8.一种果蝇的突变体在21℃的气温下生活力很差,但当气温升至25.5℃时,突变体的生活力大大提高,这说明A.突变是不定向的B.突变是随机发生的C.突变的有利或有害取决于环境条件D.环境条件的变化对突变体都是有利的参考答案:C9.下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是(

)①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液A.①③ B.①④

C.②③

D.②④参考答案:D10.噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是

A.细胞壁

B.细胞膜

C.核酸

D.核膜参考答案:C11.对右图的叙述中,不正确的是

A.因为细胞中有中心体⑨,所以可以断定该细胞为动物细胞B.④是一个染色体,包含两个染色单体①、③,两个染色单体由一个着丝点②相连C.细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为另一对同源染色体D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体参考答案:D12.假如水稻高秆D对d为显性,抗稻瘟病R对易感稻瘟病r为显性,两对相对性状独立遗传。用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种杂交,F2中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型以及比例是

A、ddRR,

1/8

B、ddRr,1/16

C、DDrr,

1/16和DdRR,

1/8

D、ddRR,

1/16和ddRr,

1/8参考答案:D13.细菌放在固体培养基上培养,它会繁殖并形成菌落(如图甲)。某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用,下列实验方案最合适的是参考答案:C14.右图为重组质粒形成示意图。将此重组质粒导入大肠杆菌,然后将大肠杆菌放在四种培养基中培养:a-无抗生素的培养基,b-含四环素的培养基,c-含氨苄青霉素的培养基,d-含四环素和氨苄青霉素的培养基。含重组质粒的大肠杆菌能生长的是

A.a

B.a和c

C.a和b

D.b和c参考答案:B15.与DNA相比,RNA所特有的成分是(

)A.脱氧核糖和鸟嘌呤

B.核糖和尿嘧啶

C.脱氧核糖和胸腺嘧啶

D.核糖和胸腺嘧啶参考答案:B16.下列对生物学中几个“率”的叙述正确的是A.对种群大小和种群密度起决定作用的只有出生率和死亡率B.种群数量变化的“S”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率C.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率D.脱落酸处理种子,可提高其发芽率参考答案:C17.遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人(

)A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加

B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加

D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少参考答案:A18.秸秆处理是解决农村环境问题的关键措施,以下做法没有直接涉及微生物作用的是()A.秸秆还田B.投入沼气池生产沼气C.加工为青饲料饲喂牛羊,被其消化利用D.粉碎后与纤维素酶混合加工为制造酒精的原料参考答案:D【考点】I1:微生物的分离和培养.【分析】生产实践中,微生物的利用广泛,如食品发酵、农业生产中的秸秆还田、沼气池生产沼气等.【解答】解:A、秸秆还田后,需要微生物分解才能再被利用,A错误;B、秸秆投入沼气池后经过微生物的发酵后产生沼气,B错误;C、加工为青饲料饲喂牛羊,被其消化利用,这涉及肠道微生物的分解作用,C错误;D、粉碎后与纤维素酶混合加工,这涉及酶的催化作用,但没有涉及微生物作用,D正确.故选:D.【点评】本题考查微生物的作用,要求考生识记微生物的作用,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.

19.牡丹的花色种类多种多样,其中白色的不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交,得到中等红色的个体。若这些个体自交,其子代将出现花色的种类和比例分别是A.3种;9∶6∶1

B.4种;9∶3∶3∶1C.5种;1∶4∶6∶4∶1

D.6种;1∶4∶3∶3∶4∶1参考答案:C20.右图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是A.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后B.当种群数量到达e点后,增长率几乎为0C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点参考答案:B21.一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象:①黑色×黑色→黑色②黄色×黄色→2黄色∶1黑色③黄色×黑色→1黄色∶1黑色推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为A.显性纯合子

B.显性杂合子

C.隐性个体

D.不能确定参考答案:A22.某多肽经测定分子式为C21HxOyN4S2(无二硫键)。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、亮氨酸(C6H13NO2)、丙氨酸(C3H6NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S),下列有关叙述错误的是

A.该多肽水解后形成3种氨基酸

B.该多肽中氢原子数和氧原子数分别为32和5C.该多肽中不止1个羧基

D.该多肽中有3个肽键参考答案:C23.若将3H—TdR(一种3H标记的脱氧核苷酸)加入细胞培养液中,正在进行DNA复制的细胞就会立即摄取。在相同的条件下,向连续培养的两组细胞培养液中同时加入3H—TdR,定期取样,检查被标记细胞所占的百分比如下表所示,据此推断正确的是A.两组都有25%的细胞不在细胞周期中B.两组细胞DNA复制所用时间大致相同C.细胞周期的时间应是甲组小于乙组D.乙组约有20%的细胞处在细胞周期中参考答案:B24.下列关于核糖体的叙述,正确的是()A.核糖体是所有生物都具有的结构B.核糖体的化学组成和T2噬菌体相似C.在生物膜系统中,核糖体不是只分布在内质网上D.基因表达的全过程都是在核糖体上完成的参考答案:C25.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是()A.移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘在囊胚期C.分割囊胚阶段的内细胞团不要求均等D.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加参考答案:A26.下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是(

)A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变B.RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输参考答案:A27.下列结构中不能产生CO2的是:

)A.小麦细胞的细胞质基质

B.人体细胞的线粒体C.酵母菌的细胞质基质

D.乳酸菌的细胞质基质参考答案:D28.脂质的生理功能不包括A.

能源物质

B.构成生物膜

C.调节生命活动D.催化生物化学反应参考答案:D29.下列有关干细胞的叙述正确的是

A.干细胞的分化只发生在幼体的发育过程中

B.干细胞具有分裂、分化能力称为细胞的全能性

C.如果是胚胎干细胞,则分裂的方式为减数分裂

D.细胞分化的根本原因是基因选择性表达的结果参考答案:D30.下列关于生态系统调节能力的叙述中不正确的是()A.营养结构越复杂,自我调节能力越大B.生态系统的成分越单纯,自我调节能力越小C.抵抗力稳定性越高,自我调节能力越大D.恢复力稳定性越高,自我调节能力越大参考答案:D【考点】生态系统的稳定性.【分析】生态系统都具有一定的自我调节能力,生态系统自我调节能力的基础上负反馈调节.生态系统的稳定性包括抵抗力的稳定性和恢复力的稳定性.生态系统的稳定性与生态系统的营养结构的复杂程度有关,营养结构越复杂,稳定性就越高,反之就越低.【解答】解:A、生态系统的稳定性与生态系统的营养结构的复杂程度有关,营养结构越复杂,稳定性就越高,自我调节能力就越大,A正确;B、生态系统的成分越单纯,营养结构就越简单,自我调节能力越小,B正确;C、生态系统的稳定性与抵抗力稳定性呈正相关,抵抗力稳定性越高,自我调节能力越大,C正确;D、一般情况下,生态系统的稳定性与恢复力稳定性呈负相关,恢复力稳定性越高,自我调节能力越小,D错误.故选:D.31.下列关于动物胚胎发育过程的叙述中错误的是(

A.原肠胚细胞未发生分化

B.胚胎发育的起点是受精卵C.卵裂的方式为有丝分裂

D.胚胎发育过程包括细胞分裂与分化参考答案:A32.一对肤色正常的夫妻,生有一白化病女儿。他们再生一个肤色正常孩子的概率是A.1/2

B.1/3

C.2/3

D.3/4参考答案:D33.胚胎早期培养需要用液体培养基,此培养液成分是 () A、水、无机盐、蔗糖、氨基酸、核苷酸、血清等 B、蔗糖、水、无机盐、激素、维生素等 C、水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等 D、水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等参考答案:C34.染色体和DNA的关系是

(

)

①DNA位于染色体上

②染色体就是DNA

③DNA是染色体的主要成分

④染色体和DNA都是遗传物质

⑤每条染色体上含有一个DNA分子

A、①③

B、①②③

C、②③④

D、③④⑤参考答案:A35.在现代生物工程技术中,下列研究方案不能实现其目的的是()选项

方案

目的

A

将胰岛素基因导入酵母菌,进行培养

大量生产人胰岛素

B

体外诱导胚胎干细胞分化

培育供移植的组织器官

C

通过在试管中受精和胚胎培养

形成试管婴儿

D

用胰蛋白酶处理剪碎动物组织块

制备动物细胞悬浮液

A.A B.B C.C D.D参考答案:C利用基因工程技术将人胰岛素基因导入大肠杆菌进行培养,能大量生产人胰岛素,A正确;胚胎干细胞具有全能性,因此可以体外诱导胚胎干细胞分化培育供移植的组织器官,B正确;“试管婴儿”:而事实上,体外受精是一种特殊的技术,是把卵子和精子都拿到体外来,让它们在体外人工控制的环境中完成受精过程,然后把早期胚胎移植到女性的子宫中,在子宫中孕育成为孩子.利用体外受精技术产生的婴儿称为试管婴儿,C错误;在动物细胞培养过程中,用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块,制备动物细胞悬浮液,D正确。【考点定位】现代生物工程技术【名师点睛】试管婴儿的定义试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称,是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。36.下列实验方法及其结果合理的是A.稀释的鸡蛋清溶液与蛋白酶混合后用双缩脲试剂检测不会发生紫色反应B.酒精溶液与重铬酸钾溶液混合后在沸水浴条件下会出现灰绿色C.向花生种子匀浆液中滴加苏丹Ⅲ将会出现红色反应D.大豆种子蛋白质含量高,是蛋白质鉴定的理想植物组织材料参考答案:D略37.在肺炎双球菌的转化实验中,R型细菌转化成S型细菌的转化因子是

A.荚膜

B.蛋白质

C.R型细菌的DNA

D.S型细菌的DNA参考答案:D38.低温和秋水仙素都能诱导洋葱染色体数目加倍,以下相关叙述正确的是(

)A.用前者处理洋葱比后者处理更有效B.两者起作用的时期都是分裂间期C.两者都可以用改良苯酚品红染液使染色体(质)着色D.采取一定方法可在高倍显微镜下观察到细胞从两个染色体组变为四个染色体组的过程参考答案:C39.如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙).有关叙述正确的是()A.甲上能编码氨基酸的密码子有64种B.乙由三个碱基组成C.甲的合成需要RNA聚合酶的参与D.乙可以转运多种氨基酸参考答案:C【考点】遗传信息的转录和翻译.【分析】分析题图:图示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质,其中甲是mRNA,作为翻译的模板;乙是tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程.据此答题.【解答】解:A、图中甲(mRNA)携带着遗传信息,甲上能编码蛋白质的密码子有61种(有3种终止密码子,不能编码氨基酸),A错误;B、乙为tRNA,是由一条单链RNA通过折叠形成的,含有多个核苷酸,B错误;C、甲和乙都是转录过程合成的RNA,因此甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的参与,C正确;D、乙为tRNA,具有专一性,即一种tRNA只能转运一种氨基酸,D错误.故选:C.【点评】本题结合真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质结构图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的概念、条件、过程和产物等内容,能准确判断甲、乙物质的名称和功能,再结合所学的知识准确判断各选项即可.

40.下列有关微生物培养的叙述,正确的是A.培养过微生物的培养基经灭菌后仍可用于培养微生物B.涂布接种时,要待涂布器上酒精燃尽后冷却再使用C.对培养皿进行编号或对菌种进行标注时,应使用记号笔在皿盖标记便于观察D.长期保存菌种时,可以采用甘油管藏的方法,放在4℃冰箱中保存参考答案:B【分析】常用的灭菌方法:干热灭菌法、灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法。【详解】培养过微生物的培养基应该经灭菌后扔掉,A错误;涂布接种时,应该将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃,待酒精燃尽后,冷却8-10s,B正确;对培养皿进行标记时,应该在皿底进行标记,C错误;长期保存菌种时,可以采用甘油管藏法,放入-20度的冷冻箱中保存,D错误。故选B。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.据下图回答下列问题:(1)①发生过敏反应时图1中[]的通透性增大,血浆蛋白进入[]

,使它的渗透压;②过度疲劳时,B中代谢产物的大量积累,导致[]渗透压;③严重营养不良使血浆蛋白含量下降,[]

的渗透压

,因而水分向渗透④淋巴循环受阻,以上原因都可能使组织液的量而出现

现象。(2)根据图2回答问题,在②中含有许多对酸碱缓冲物质,举出两对:、。当肌肉中产生大量的乳酸时,就与其中的发生作用生成乳酸钠和。

(3)图2中的毛细淋巴管壁细胞的内环境是(填标号)

;CO2浓度最高的内环境成分是标号。参考答案:(1)a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论