大学生创业心得 大学生网络创业心得

大学生创业心得大学生网络创业心得暑假期间我院2022级学生秦鹏博、徐诗瑶、陈冠男有幸参加了辽宁省第九届“互联网+”大学生创新创业大赛。陈冠男同学还跟随学校团队共赴沈阳进行现场比赛。参加此次赛事的过程对学生触动很大，收获很多。作为到场参赛的文学院学生，陈冠男表示这次赴沈比赛收获满满。他说：“能够跟随学校团队去沈阳进行比赛，是一次非常难得的锻炼机会。这不仅扩大了我的眼界，激发了我的潜能，而且让我明白了团队协作的重要性。”“在准备路演期间，我们团队成员对ppt演讲、答辩回答问题环节以及答辩稿进行精心打磨。我亲眼见证了团队负责人从一开始的对着稿子对着ppt读，到对着ppt就能流利讲出，再到后来随时随地哪怕是在犯困的情况下也能不假思索地脱口而出。我们团队在带队教师的引领下，关注每一个细节问题，从各种网络资源不断整合升华，不断完善改进，精益求精，追求卓越。”在本次创新创业比赛的过程中，我认识到了创业的艰难和不易，认识到了具备创新创业能力的重要性。比赛需要细心和耐力，不管是前期准备工作还是后期的落实工作都需要不断地修改和仔细打磨。面对困难，我们都积极查阅资料，不积压问题，一步步完善项目。正是有了这些问题，我们才更明确项目目标，相互配合，团结互助，一起攻坚克难，最终取得辽宁省金奖的优异成绩。能抱得金奖，我们团队成员都非常激动！”通过参加大赛，几位同学充分认识到该赛事激发了大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的主力军；推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。今后，我院将不断推进创新创业工作，上好创新创业课程，着重启发学生的创新意识，培养学生的团队协作能力，教学中注重专创融合、产教融合，在保证基本知识与基本能力的基础上帮助学生开拓视野，也为我院师生参加创新创业各类比赛奠定良好基础。

大学生创新创业心得大学生就业难已成为一个不争的事实，并且呈现越来越难的趋势。大学生自主创业是缓解就业压力的一个有效方法，然而许多大学生虽然对自主创业抱有较大热情，但缺乏自主创业的相关专业知识。为了提高民办大学生创业成功的可能性，必须开展大学生创业教育。通过对大学生创新创业实践经历的总结提出自己的心得体会。为了培养我们的创新能力和实践素质，学院开展了“由教师指导大学生参与创新创业”的活动。在指导老师的带领下，我们开始了对城市轨道交通线网最佳密度理论与站点规划方法的相关问题研究。通过参加这次大学生创新创业计划培训项目，我获益颇多。从确定项目立意点，到撰写项目申请书；从立项审查的波折，到确定研究方案与寻找创新点；从制定详细的实施计划，到项目的具体研究，一路走来，我开始了解了之前离我们遥远的创业创新工作，我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神，敢于创新的实践勇气。历经了近两年时间的查阅资料，数据采集，模型构建和刻苦钻研，使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。大学生缺乏创业意识和创业能力的主要表现：不能正确的认识创业和缺乏自我认知。不少大学生把创业看得很神圣，认为只有高科技、高资本才能完成创业；有的把创业看得一文不值，认为是找不到工作或工作失败后迫不得已而做的一件事；还有的把创业同各种素质锻炼混为一淡，缺乏目的性和计划性。通过对市场的发展和自身缺乏理性的分析和判断，盲目追赶创业的潮流，成为大学生的又一个弊病。一方面，有的大学生把创业作为炫耀、竞争的手段，而不考虑自己的条件是否符合创业，或是否具备了创业的成熟要件；另一方面，又有一些同学在创业方面的抉择上，缺乏对市场竞争的深入调查分析，一味追求热门行业。面对如此激烈的就业压力，为了更快的融入社会，增强自己竞争能力，大学生就必须提高自己的创新、创业能力。提高当代大学生的创新、创业能力已成为一种趋势。它定会使我国的就业形势发生巨大的改变，并对我国的长期发展起到举足轻重的作用。另外，从中国大学生创新、创业水平现状考虑也是势在必行的重要举措，即培养大学生的创新、创业意识和提高其创新能力极具必要性和可行性。提高当代大学生的创新、创业能力。有利于缓解当代大学生就业压力。当代高校毕业生的创新创业能力的培养对减轻大学生就业难这一问题很有帮助。培养大学生创新创业的能力是当代大学生在创业实践活动中的自我生存、自我发展必须具备和掌握的能力。具备创新创业能力很强的高校毕业学生不但不会受到社会的就业歧视，进而还可以通过自主创业来增加就业岗位和竞争筹码，以减轻社会的就业压力，为社会做出自己应有的贡献。有利于大学生自我价值的实现。大学毕业生通过自主创业，可以将自己的兴趣与职业相融合，使自己能够在自己所喜欢的领域大显身手，充分展现自己的才华，并达到自己所预期的目标。这样不仅可以解决当今社会就业难的问题，还可以得到自我价值的实现。还有利于大学生自身素质的提高。目前，我国高校的不断扩招，大学生素质一直呈现降低的趋势，而且这一直是我们国家面临的一个非常棘手的问题。要想改变这一状况，从大学生创业入手无疑是最经济、最有效的办法之一。通过创新与创业实践，可以消除大学生内心的障碍，增强心理承受能力，并且将不可能变为一种可能。在未来的创业过程中，还可以不断拓展自己的人脉关系，提高自己的综合素质。只有这样，大学生创业才能成功，才能更好地融入社会。更有利于培养大学生的创新精神。创新是一个国家或民族的灵魂，是一个国家发展的重要因素。如果一旦创新元素缺少了，就会导致任何一个团体甚至一个国家就会停滞不前。目前大学生作为我国最具活力的群体，如果失去了创新的冲动和欲望，那么中华民族最终将失去发展的动力。美国前总统里根曾说：一个国家最珍贵的精神遗产就是创新，这是国家强大与繁荣的根源。中华民族的发展和祖国的建设都要依赖于当代大学生，所以说，一个国家的强盛就在于广大学生旺盛的创造力与对创新能力的追求。在校大学生创业可以鼓励在校大学生创业从总体上有利于大学生的长远发展，缓解就业压力。提高大学生创新意识和能力的途径有：主动营造活跃的创新氛围。社会环境一直是影响学习和工作效果的重要因素，拥有良好的环境氛围将会起到至关重要的作用。而良好创新环境氛围将为创新行为提供环境支持，积极的创新场景可以使大学生自觉产生创新的意识和灵感。要培养科学的学习习惯和思考习惯。朱清时院士在总结创新创造能力提高的技巧的时候称，出色的科学家之所以能源源不断地有新成就，在于他们有从不枯竭的兴趣，并不断地培养自己的知觉，最后聚精会神地去研究它。由此得出，我们需要培养极其浓厚的兴趣，并在学习和思考的时候能够积极地投入进去。还要持续积累夯实基础知识。知识是一切优秀成果的基础，同时一切创新成果诞生要依赖良好的理论基础知识这才能够创造良好开端。我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力。丰富的实践能力和经验可以完善和补充理论基础，而健全的理论知识可以准确的指导实践应用，准确和快捷的完成项目目标。于是，打下良好的知识根基，对于创新起着至关重要的作用。

大学生创新创业心得随着高校的常年扩招，屡创新高的毕业生数量，造成大学生的就业形势越来越严峻。为了走出这一困境，许多大学生或主动或被动地选择了自主创业。之前由于政策、经济、时势等原因，大学生选择创业的比例并不高，创业成功率低，形成不了规模与气候。就以西北工业大学机电学院研究生为例，学院共有研究生1241人，每年就业300人左右，实际就业率高达99%以上。基本上都是国防单位，且其科研项目以军工为主，因此创业积极性不高，创新力度不够，创新创业意识淡漠。导师对学生创业采取不支持甚至反对的态度，例如硕士14级一名同学决定创业开发小型灭火无人机项目，在家人朋友特别是导师的反对下该项目无疾而终。2015年3月9日，李*****理在十二届全国人大三次会议政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划;早在2014年政府工作报告中，李克强总理就强调，要“以创新引领创业，以创业带动就业。”这些理念无疑为大学生的就业创业指明了新的方向、提供了新的思路、为大学生创业提供了前所未有的机遇。因此，引导大学生利用好“互联网+”行动计划，适应并抓住“互联网+”这个新的经济形态和机遇，用创新带动创业，用创业实现就业，是每个高校指导就业的工作人员必须思考和面对的问题，也是时代的要求。通过此次培训让我认识到创业的本质是开创事业，为人们满足需求，解决问题，创造产品，提供服务，从而为社会创造价值，而创意公司只是一种表现形式。创业教育的本质是思想教育、创新教育、专业教育的融合，实质上是素质教育，不是简单的财商教育，不是每个人都适合创业，但每个人都应当接受创业教育，经历创业实践。创业教育的目标不是让每个学生毕业就去创业，而是培养创新思维，提高实践能力，增强社会责任感，传播正能量。辅导（引导）大学生创业应从以下下几个方面着手：首先是行业支持、专业支持即所谓创业机会识别（产业思维）；其二是规划梳理、执行复盘即所谓商业模式设计（价值思维）；其三是资源对接、走向市场即所谓社会资源对接（信任背书）；最后是鼓励支持、持续不断即所谓心灵陪伴。最理想的教育过程是让学生不断获得阶段性的成就感（精益创业），多一些教训，少一些代价。“互联网+”是创新2.0下的互联网与传统行业融合发展的新形态、新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。如果创新1.0是以技术为主的科技创新活动，那么创新2.0就是以用户为中心，以社会实践为舞台，以共同创新、开放创新为特点的用户参与的新的创新模式。简言之，“互联网+”就是将传统经济行业与互联网结合，利用现代信息技术助推各行业经济发展的新型发展模式，是互联网技术主导下的传统经济模式与结构的升级改造。例如，互联网+传统集催生了淘宝，互联网+传统百货卖场诞生了京东，互联网+传统银行成就了支付宝。“互联网+”提供了更大的创业舞台。如今我国互联网公司占据着全世界互联网公司市值的2/9，互联网经济市场规模越来越大，资料表明2014年已经达到8000亿元。互联网应用已由娱乐为主向用经济产业方面发展，“互联网+”提供了更多的创业机会。通过互联网的去中介化、扁平化、平等化作用，打破了品牌式垄断和信息不对称的垄断。过去创业主要靠人际关系，有了关系就是资源、就是一切，如今创业更加依靠智慧、经验与能力，淡化了创业者的关系背景，创业机会更公平、更公开、更合理。随着互联网技术的日新月异，特别是移动互联网技术的强劲发展，已经悄然改变了人们的生活状态并越来越为社会公众广泛而深入的接受。行业发展的趋势呈现出多个特点，而互联网企业已在这些方面捷足先登。企业发展的动力更偏向于对终端用户需求把握。生态圈玩法成为企业的主要的商业模式。企业建立某个生态圈，抓住某个或某几个社群深度开发，才能够获取长期的稳定的发展，经济虚拟化。网络经济占经济整体比重越来越高。新技术已经成为互联网企业的先发优势。万物互联，云数据融合、数据迁移、企业虚拟化成为了可能。数据成为新的生产要素。人工智能大幅减少工作成本和决策成本。通过这次学习让我深深的认识到互联网技术深深嵌入经济社会生活的方方面面，解决了传统生活中衣、食、住、行、游、购、娱、学等诸多问题，也因此创造了大量的就业创业机会。“互联网+”时代给大学生创新创业带了诸多机遇。首先，大学生可以利用自己的无限创意和文化知识，通过自己所熟知的网络进行商品出售。无论是家乡的特产还是自己靠手艺、能力、特长、智慧等创造的商品都可以通过“互联网+”下的多渠道网络平台进行销售，为自己谋得利益，实现创业的价值。其次还可以充分利用网络平台为自己的创意或者商品提供众筹支持。大学生拥有的是创新的想法和创业的激情，更有学生所具备的创业项目技能十分突出，但苦于资金匮乏、缺少市场、承担风险能力较弱等问题，往往不了了之。但大学生可通过互联网的众筹平台寻求项目合作者，这样既可以为创业项目提供资金，还可以实现风险共担、利润共享。为了支持大学生创业，各级政府推出了高效政策并提供了资金支持，搭建了“互联网+”创业平台，营造了优良创新创业环境。大学生创业时一定要充分利用这些支持政策，积极寻求政府、高校、企业、天使投资人等多方支持。大学生创业最突出的问题就是资金不足，对此政府可以落实小额担保贷款政策，简化行政审批手续，快速完成银行贷款和财政贴息。综上所述，“互联网+”时代的到来，掀起了基于“互联网+”的创业大潮，为大学生创业提供了前所未有的机遇与挑战。如今的大学生基本上是“90后”，是伴随着互联网成长起来的一代人，他们与互联网有着天然的高度融合性。大学生运用互联网的能力强并且非常关注互联网的发展变化，能够灵敏地发现并捕捉此中蕴含的商机。此外，大学生普遍智商较高、思维活跃，容易接受新生事物。高校校园堪称小社会，拥有着丰富的教育、技术、人才人力等综合资源。同时，校园群体居住集中、黏合度高，而且消费能力相对较高，蕴含着大市场。大学生可以充分利用这些综合资源并加以优势整合，立足校园，从服务身边的需求做起进行创业。我认为在学校方面，首先要教育和引导大学生树立