天津市河北区物理高一第一学期期末预测试题含解析

天津市河北区物理高一第一学期期末预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、马拉车在水平路面上由静止开始前进，在以后的运动过程中，下面的哪些说法是正确的A.马拉车的力先产生，车拉马的力后产生B.马能拉动车是因为马拉车的力大于车拉马的力C.匀速前进时，马向前拉车的力等于车向后拉马的力，加速前进时，马向前拉车的力也等于车向后拉马的力D.马拉车的力和车拉马的力大小相等，方向相反，在同直线上，是一对平衡力2、下列关于单位制的说法中,正确的是A.在国际单位制中,米、千克、秒三个物理量被选作力学的基本物理量B.力的单位牛顿是国际单位制中的一个导出单位C.在国际单位制中,力学的三个基本单位分别是长度、质量、时间D.只有国际单位制由基本单位和导出单位组成3、物体从楼顶处开始做自由落体运动，经时间t落到地面，则该物体从楼顶下落一半高度所经历的时间为（）A. B.C. D.4、下列关于自由落体运动的叙述中，错误的是：A.两个质量不等、高度不同但同时自由下落的物体，下落过程中任何时刻的速度、加速度一定相同B.两个质量不等、高度相同的物体，先后做自由落体运动，通过任一高度处的速度、加速度一定相同C.物体越重，下落得越快；物体越轻，下落得越慢D.所有自由落体运动的位移都与下落时间的平方成正比5、如图甲所示，细绳跨过光滑的轻质定滑轮连接A、B两物体，定滑轮悬挂在一个力传感器的正下方，保持A物体质量不变，取不同质量的B物体，通过计算机描绘得到传感器对滑轮的拉力F随B物体质量m变化关系曲线如图乙所示，直线是曲线的渐近线，重力加速度为。则（）A.A物体质量B.越大，A物体的加速度越小C.越大，A物体的加速度越大D.在范围内，越大，A物体的加速度越大6、2011年7月20日，姚明宣布退役，9年NBA生涯让他成为世界一流中锋，给中国人争得了荣誉，也让更多的青少年爱上了篮球这项运动．姚明某次跳起投篮可分为下蹲、蹬地(加速上升)、离地上升、下落四个过程，忽略空气阻力，下列关于蹬地和离地上升两个过程的说法正确的是（）A.两过程中姚明都处于超重状态B.两过程中姚明都处于失重状态C.前过程为超重，后过程为失重D.前过程为失重，后过程为超重7、在下图所示的速度v随时间t变化的图像中，表示物体做匀加速直线运动的是：（）A. B.C. D.8、如图所示，在光滑水平面上叠放着A、B两物体。现对A施加水平向右拉力F，通过传感器可测得A的加速度a随拉力F变化的关系如图B所示。已知重力加速度g=10m/s2，由下列说法正确的是（）A.A的质量mA=2kgB.A的质量mA=6kgC.A、B间的动摩擦因数μ=0.6D.A、B间的动摩擦因数μ=0.29、如图所示，一个小球用轻弹簧拴住，弹簧上端栓在天花板上且处于竖直方向，小球底部和地面接触，则小球可能受到力的个数为（）A.1个B2个C.3个D.4个10、几个水球可以挡住一颗子弹？《国家地理频道》的实验结果是：四个水球足够!水平排列的4个水球直径相同，子弹在水球中沿水平线做匀变速直线运动，恰好能穿出第4个水球，则可以判断的是（）A.子弹在每个水球中的速度变化相同B.每个水球对子弹做的功相同C.子弹在每个水球中运动的时间相同D.子弹在每个水球中的动能变化相同11、为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示．当此车减速上坡时，下列说法正确的是（）A.乘客受重力、支持力两个力的作用 B.乘客受重力、支持力、摩擦力三个力的作用C.乘客处于超重状态 D.乘客受到摩擦力的方向水平向左12、下列说法正确的是（）A.伽利略探究物体下落规律的过程所用的科学方法是：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论B.打雷时，呆在木屋里比呆在汽车里更安全C.牛顿在寻找万有引力的过程中，他没有利用牛顿第二定律，但他用了牛顿第三定律D.人造地球卫星的第一宇宙速度是指卫星在近地圆轨道上的速度，是对地心的速度二．填空题(每小题6分，共18分)13、在探究共点力合成的规律的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳，OB绳的拉力为，OC绳的拉力为，则下列说法中正确的是____________.A.若每次都把结点O拉至同一位置，且保持的方向不变，增大，则一定减小B.若每次都把结点O拉至同一位置，且保持的方向不变，增大，则一定增大C.在实验中，应使拉力沿弹簧的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内D.实验中需要使用量角器测量两个分力之间的夹角某同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置如图1所示一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动，下图给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点，相邻的两个计数点间还有4个点没画出，电火花计时器所用的交流电频率为50Hz该同学进行了以下实验操作步骤，其中错误步骤是____A.将打点计时器固定在长木板有滑轮一端，并接好电路B.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码D.拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源根据图3纸带可以计算打下各点时小车的瞬时速度及小车的加速度，现计算打下第2点时小车的瞬时速度：____，小车的加速度为____结果取三位有效数字另一同学利用如图2所示的装置测定导轨上滑块运动的加速度，滑块上安装了宽度为d的挡光片，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门A、B，配套的数字毫秒计图中未画出记录了挡光片通过光电门A、B的时间分别为、，若两个光电门A、B间距离为L，则滑块通过第一个光电门的速度表达式为____滑块加速度的表达式a=____________（用题中字母表示)14、如图1所示，一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图2所示是打出的纸带的一段（已知当地重力加速度为g）(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用图2所给出的数据可求出小车下滑的加速度a＝__(保留两位有效数字．)(2)为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需测量的物理量有___________，用测得的量及加速度a表示阻力的计算式为f＝____________________15、某同学用图甲所示装置做“探究求合力的方法”实验，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示(1)图乙中的________(填“F”或“F′”)与OA在一条直线上(2)为了使实验误差尽可能减小，下列说法或做法可行是________A．使用弹簧测力计前，应将测力计水平放置，然后检查并校正零点B．两个分力F1、F2间的夹角应为某一定值，以方便计算C．同一次实验中，两次拉细绳套时，须使结点到达同一位置D．标记拉力方向时，沿细线方向在相隔较远处的白纸上标两个点，然后用笔画线把这两点连起来作为拉力的方向三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，质量为M=2.5kg的一只长方体铁箱在水平拉力F作用下沿水平地面向右匀加速运动，铁箱与水平地面间的动摩擦因数为μ1=0.30。这时铁箱内一个质量为m=0.5kg的木块恰好能静止在后壁上，木块与铁箱内壁间的动摩擦因数为μ2=0.25。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2。求：(1)木块对铁箱的压力的大小，(2)水平拉力F大小。17、（10分）如图所示，质量为m1=0.8kg的物体甲通过两段轻绳和一个轻质细弹簧悬挂在结点O。轻绳OB水平且B端与放置在水平面上质量为m2=2.5kg的物体乙相连，轻弹簧OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲、乙均处于静止状态,弹簧的劲度系数为k=500N/m。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）求：（1）物体乙受到的摩擦力的大小与方向；（2）轻弹簧的伸长量。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】ABC.马拉车的力和车拉马的力，这是一对作用力与反作用力，所以大小相等，方向相反，作用在两个物体上，与运动状态无关，故AB错误C正确D.由于作用在两个物体上，不是一对平衡力，平衡力必须是作用在一个物体上的力，故D错误2、B【解析】国际单位制中规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔【详解】在国际单位制中，力学范围内的三个基本物理量分别为长度，质量和时间；三个基本单位是米、千克和秒；力的单位是导出单位；并非只有国际单位制才由基本单位和导出单位组成故本题选B【点睛】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，由物理公式推导出的但为叫做导出单位3、C【解析】设总高度为h，根据位移时间公式得一半高度的时间为，则有两式联立解得，故C正确，ABD错误。故选C。4、C【解析】A.自由落体运动物体，加速度相同，根据v=gt知，同时下落的物体，任何时刻的速度相同，故A正确不符合题意。B.根据知，先后自由下落的物体，高度相同，通过任一高度处的速度相同，加速度相同，故B正确不符合题意。C.因为做的都是自由落体运动，所以物体下落一样快，故C错误符合题意。D.所有自由落体的位移时间关系为，故D正确不符合题意；5、A【解析】当m＞m0时，B向下做匀加速运动，A向上做匀加速运动，设加速度大小均为a，细绳中的拉力大小为T，对A、B根据牛顿第二定律分别有①②联立①②解得③④由③式可得，当m→∞时，有⑤所以⑥当m＜m0时，B向上做匀加速运动，A向下做匀加速运动，同理可得二者的加速度大小为⑦由④式和⑦式可知，当m＞m0时，m越大，a越大；当m＜m0时，m越大，a越小。综上所述可知A正确，BCD错误。故选A。6、C【解析】姚明在蹬地的过程中，对地面的压力大于重力，从而使人产生向上的合力，所以此时，人处于超重状态；当离开地面后，人对地面就没有作用力了，处于完全失重状态，此时有向下的加速度，加速度的大小为重力加速度g故选C。点评：当物体有向上加速度是，物体处于超重状态，有向下的加速度时处于失重状态，与物体运动方向无关7、AC【解析】图像表示物体运动的速度随时间的变化关系，图像斜率表示加速度【详解】图像斜率表示加速度，A图中物体做匀加速直线运动，B图中物体做匀减速直线运动，C图中物体做反向匀加速直线运动，D图中物体做变加速直线运动，故AC正确，BD错误8、BD【解析】AB．由图象可以看出，当力F＜48N时加速度较小，A、B相对静止，加速度相同。对整体法，由牛顿第二定律：F=（mA+mB）a则得由数学知识得：故mA+mB=8kg当F＞48N时，A的加速度较大，采用隔离法，由牛顿第二定律：对A有：F-μmAg=mAa则得由数学知识得：可得mA=6kgmB=2kg选项A错误，B正确；CD．由当F=60N时，a=8m/s2解得μ=0.2故C错误，D正确。故选BD。9、BC【解析】小球与弹簧和地面两个物体接触，当弹簧的拉力与重力相等时，地面对小球没有弹力；当弹簧的拉力小于小球的重力时，地面对小球有支持力【详解】AB、当弹簧的拉力与重力相等时，地面对小球没有弹力，物体受重力和一个弹力，共受2个力作用．故A错误，B正确；C.当弹簧的拉力小于小球的重力时，地面对小球有支持力，物体受到重力和两个弹力，此时受3个力作用．故C正确D.小球与弹簧和地面两个物体接触，小球最多受到两个弹力．即最多受3个力的作用．故D错误故选BC.10、BD【解析】子弹运动的过程为匀减速直线运动，直到末速度为零，子弹运动的过程中加速度不变，由运动学规律和动能定理来解决此题【详解】子弹向右做匀减速运动，通过相等位移的时间逐渐增加，所以子弹在每个水球中运动的时间不同．加速度相同，由△v=at知，子弹在每个水球中的速度变化不同，故AC错误．由W=-fx知，f不变，x相同，则每个水球对子弹的做的功相同，故B正确．每个水球对子弹的做的功相同，由动能定理得知，子弹在每个水球中的动能变化相同．故D正确．故选BD【点睛】本题属于匀变速直线运动的基本规律应用，要能正确分析子弹的运动情景，把握子弹的速度变化量与时间的关系，功与动能变化的关系11、BD【解析】ABD．当此车减速上坡时，乘客受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，由于乘客加速度沿斜面向下，有水平向左的分加速度，根据牛顿第二定律知乘客必定受到水平向左的静摩擦力，所以乘客受重力、支持力、水平向左的静摩擦力三个力的作用，故A错误，BD正确；C．乘客的加速度沿斜面向下，具有竖直向下的分加速度，所以乘客处于失重状态，故C错误。故选BD。12、AD【解析】A．伽利略通过观察研究，设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量，伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推，所以伽利略用来抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法，故A正确；B．打雷时，呆在汽车里更安全，因为汽车能起屏蔽作用，并且能将积累的电荷导入大地，故B错误；C．牛顿在寻找万有引力的过程中，应用了开普勒定律、牛顿第二定律和第三定律，故C错误；D．第一宇宙速度是指地球表面的物体环绕地球球心的速度，故D正确。故选AD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.C②.AD③.④.⑤.⑥.【解析】（1）若每次都把结点O拉至同一位置，则两个力合力不变．可用图解法讨论分力的变化；结合实验原理分析CD；（2）根据实验原理判断各个选项；根据中间时刻的速度等于这段时间的平均速度求解v2；根据∆x=aT2求解加速度；滑块通过第光电门的速度等于平均速度；根据v22-v12=2aL求解加速度的表达式.【详解】（1）若每次都把结点O拉至同一位置，则两个力的合力不变，保持的方向不变，增大，则可能减小，也可能增大，也可能不变，选项AB错误；

在实验中，应使拉力沿弹簧的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内，选项C正确；实验中不需要使用量角器测量两个分力之间的夹角，只需记录两个力的大小和方向，选项D错误；故选C.（1）①应该将打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端，并接好电路，选项A错误；将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔，选项B正确；把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码，选项C正确；拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，先接通电源，后放开纸带，选项D错误；此题选择不正确的操作，故选AD.②由纸带可知：，加速度；③滑块通过第一个光电门的速度表达式为；通过第二个光电门的速度表达式为；根据v22-v12=2aL解得；14、①.4.0m/s2②.小车质量m、斜面上任意两点间距离l及这两点的高度差h③.mg-ma【解析】(1)据交流电的频率求出相邻计数点间的时间间隔，用逐差法求出小车的加速度(2)对小车受力分析，由牛顿第二定律求出小车所受的阻力的表达式，分析要计算阻力应测量什么物理量【详