本科教学质量保障信息化系统的要求

本科教学质量保障信息化系统的要求一、功能要求1、系统支持学校课程评估工作，至少应包含本系统管理、用户管理、基础数据、课程评估模块。2、系统管理（1）评估任务管理：管理人员发布课程评估任务，自行设定课程评估抽取比例，并规定起始时间。（2）参数设置：设定正在评估的任务、抽取课程的学期以及系统基本参数。3、课程评估（1）按任务查看、操作课程评估各环节信息。（2）按单位、但类型随机抽取设定比例的课程；支持待抽取课程的导入，已抽取课程的导出，并可手动添加评估课程。（3）自定义分组，并按类型、按单位等排序，方便课程分组。（4）从专家总库选择并指定参与每学期评估工作的专家，为后期组长选择专家提供便利；可通过导入专家工号等确定每学期评估专家；可由学院管理员提交本学院参与的专家。（5）按组别设定每组组长，并可由管理员或者组长根据课程和学科类别选择本组专家；同时提示组长，专家已被安排的组数，避免专家任务量过重。(6)按组别安排秘书，每个组可任意安排多个秘书；秘书可根据安排给自己的课程，查看专家及其对课程评估资料和安排的要求；秘书可根据查阅教学班名单及其联系方式等。（7）管理员或者组长可给每门课程指定多名专家进行评估，同时提醒组长，专家已被安排的课程数量，避免专家评估课程门数较多；支持批量或者单个课程安排专家评估。（8）管理员或者组长可根据课程实际情况，设定课程评估环节；专家根据评估环节，对安排的课程提出材料、访谈等需求；教师按照专家提出的要求，将资料、自评报告等上传；专家根据实际资料和考查情况，按环节填写评估表格和评估报告，并给定该课程的评估等级；自评报告以课程为单位提交，但仍支持多个任课教师上传，以满足不同课程的不同需求。（9）管理员和学院管理员，可查看或下载针对课程的各种评价表、自评报告、评估报告等；课程负责人和任课教师可查看对应课程的评估报告、等级等，并可提交改进报告；学院管理员可提交本学院内部课程评估自评报告。（10）支持评估情况统计，包含评估基本情况统计、按单位统计、按课程类型统计、按各环节统计等，并支持评估原始数据的导出，方便更深层次的统计分析。4、基础数据教学单位信息、学期设置信息等；按学期进行基础数据的导入，如课程表、学生选课名单、学生联系方式、课程负责人等。5、用户管理 （1）分为校级管理员、院级管理员、专家组长、专家、课程负责人、任课教师、秘书等多种角色，每个角色的功能权限不同；同一用户可有多种角色，在系统里根据需要进行角色切换。 （2）支持用户信息的批量和单个增加，并要求包含必要信息，如联系方式、邮箱、学科、角色等重要信息。二、其它要求1、系统支持数据校验规则，如存在性校验、数字校验、唯一性校验等，以保证数据的有效性、正确性。2、系统需采用B/S架构，兼容运行于IE9版本以上各类主流浏览器，如：谷歌、火狐、Safari浏览器；平台及应用系统软件必须基于J2EE的技术路线，采用Java编程语言和服务器端Java技术进行开发，数据库需采用安全性、稳定性高的SqlServer。3、系统必须支持多级用户身份权限管理。以用户为基础，控制对系统的访问；用户密码管理应符合业界通用的