山东省德州市夏津一中物理高一上期末检测试题含解析

山东省德州市夏津一中物理高一上期末检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、马拉车在水平路面上由静止开始前进，在以后的运动过程中，下面的哪些说法是正确的A.马拉车的力先产生，车拉马的力后产生B.马能拉动车是因为马拉车的力大于车拉马的力C.匀速前进时，马向前拉车的力等于车向后拉马的力，加速前进时，马向前拉车的力也等于车向后拉马的力D.马拉车的力和车拉马的力大小相等，方向相反，在同直线上，是一对平衡力2、若F1、F2是F的两个分力，下列图像中正确表示F1、F2和F三者关系的是A. B.C. D.3、一质量为2kg的物体，在竖直向上的拉力F作用下由静止开始向上做匀加速直线运动，第2s内的位移为3m，已知重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力，则拉力F大小为A.2N B.4NC.12N D.24N4、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是A.a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B.20秒时，a、b两物体相距最远C.60秒时，物体a在物体b的前方D.40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m5、下列物理量属于矢量的是（）A.时间 B.路程C.位移 D.质量6、静止在光滑水平地面上的物体的质量为1kg，在水平恒力F推动下开始运动，2s末它的速度达到4m/s，则F的大小为（）A.2NB.1NC.4ND.8N7、如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止．若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则()A.水平外力F增大B.墙对B作用力减小C.地面对A的支持力减小D.B对A的作用力减小8、一个物体从静止开始做匀加直线运动的位移﹣﹣时间图象如图所示，以下说法正确的是（）A.物体运动的轨迹是曲线B.物体在前4s的位移大小为8mC.物体运动的加速度大小为1m/s2D.物体到达A点的瞬时速度大小为2m/s9、如图所示的装置中不计滑轮所受的摩擦，增加B的重力，A仍然保持静止状态，则正确的是（）A.悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大B.绳子对A的拉力一定增大C.地面对A物体摩擦力减小D.A物体对地面的压力增大10、作匀变速直线运动的物体先后经过A、B两点，在它们中间位置的速度为v1，在中间时刻的速度为v2，则（）A.物体作加速运动时，v1＞v2 B.物体作加速运动时，v2＞v1C.物体作减速运动时，v1＞v2 D.物体作减速运动时，v2＞v111、从地面以30m/s的初速度竖直上抛一球，若不计空气阻力，取g=10m/s2，则小球运动到距地面25m时所经历的时间可能为()A.7s B.5sC.3s D.1s12、关于力的下列说法中正确的是（）A.力是物体对物体的相互作用，所以力总是成对出现的B.两物体间相互作用不一定要直接接触C.直接接触的物体间一定有力的作用D.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上的P点，另一端O点系上两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条（1）本实验采用的科学方法是_____A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）在实验过程中，下列选项中实验操作正确的是_____A．弹簧测力计的拉力方向可以与木板不平行B．将橡皮条拉伸相同的长度即可C．将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置O（3）如果F1和F2分别表示两只弹簧测力计测得的力，F表示由平行四边形定则作出的合力，F′表示只用一只弹簧测力计测得的力，则以下图2两图中符合实验事实的是_____（填“A”或“B”）14、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图甲所示的装置，计时器打点频率为50Hz。(1)该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图乙所示，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为_____m/s，小车的加速度为_____m/s2；（结果均保留两位有效数字）(2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持_____不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持_____不变；(3)该同学通过数据的处理作出了a﹣F图象，如图所示，则①图中的直线不过原点的原因是_____；②图中的力F理论上指绳对小车的拉力，而实验中用_____表示。（选填字母符号）A．小盘和重物的重力B．绳对小车的拉力C．小车及小车中重物的总重力15、如图甲所示是研究小车加速度与力关系的实验装置。木板置于水平桌面上，一端系有沙桶的细绳通过滑轮与拉力传感器相连，拉力传感器可显示所受的拉力大小F，改变桶中沙的质量多次实验，完成下列问题：(1)实验中需要_____。A.测量沙和沙桶的总质量B.保持细线与长木板平行C.保持小车的质量不变D.满足沙和沙桶的总质量远小于小车的质量(2)实验中得到一条纸带，相邻计数点间有四个点未标出，各计数点到A点的距离如图乙所示。电源的频率为50Hz，则打B点时小车速度大小为____m/s，小车的加速度大小为____（保留三位有效数字）(3)实验中描绘出图像如图丙所示，图像不过坐标原点的原因是______。三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为37°．已知g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：（1）汽车匀速运动时，细线对小球的拉力和车后壁对小球的压力（2）当汽车以a1=2m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力17、（10分）如图所示，一质量不计的弹簧原长为，一端固定于质量的物体上，另一端施一水平拉力F。（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，弹簧始终在弹性限度内，）(1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.45，当弹簧拉长至时，物体恰好向右匀速运动，弹簧的劲度系数多大？(2)若将弹簧压缩至，物体受到的摩擦力？(3)若将弹簧拉长至，物体受到的摩擦力？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】ABC.马拉车的力和车拉马的力，这是一对作用力与反作用力，所以大小相等，方向相反，作用在两个物体上，与运动状态无关，故AB错误C正确D.由于作用在两个物体上，不是一对平衡力，平衡力必须是作用在一个物体上的力，故D错误2、B【解析】两个分力的合力可以用以两个分力为邻边的平行四边形的对角线来表示合力的大小和方向，由图可知选项B正确；故选B.3、D【解析】根据位移时间公式得，第2s内的位移：解得物体的加速度为：a=2m/s2，根据牛顿第二定律得：F−mg=ma，解得：F=mg+ma=20+2×2N=24N.故ABC错误；D正确4、C【解析】速度时间图像的斜率表示加速度、面积表示位移、面积差表示相对位移，两物体速度相同对应相对距离的极值，两物体从同一位置出发，据此可以分析出接下来的位置关系【详解】A.a、b加速时，b的斜率更大，所以b的加速度更大，A错误；B.第40秒时，两物体速度相等，此时位移差最大，所以相距最远，B错误；C.由面积可得，60秒时a的位移是2100m，b的位移是1600m，所以a在b的前方，C正确；D.40秒时，由图像面积差可得，两物体的相对位移是900m，故D错误【点睛】对于速度时间图像要抓住两个数学方面的意义来理解其物理意义：斜率表示加速度，面积表示位移5、C【解析】时间、路程、质量等物理量只有大小，没有方向，是标量；位移既有大小，又有方向，是矢量。故选C。6、A【解析】物体的加速度根据牛顿第二定律：F=ma=2NA．2N，与结论相符，选项A正确；B．1N，与结论不相符，选项B错误；C．4N，与结论不相符，选项C错误；D．8N，与结论不相符，选项D错误；故选A.7、BD【解析】先对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N，然后根据共点力平衡条件得到A球左移后各个力的变化情况；最后再对整体受力分析，根据平衡条件判断推力F和地面的支持力的变化情况【详解】对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N，如图所示：当A球向左移动后，A球对B球的支持力N′的方向不断变化，根据平衡条件结合合成法可以知道A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N都在不断减小，故BD正确；再对A和B整体受力分析，受到总重力G、地面支持力FN，推力F和墙壁的弹力N，如图所示：根据平衡条件，有F=N，FN=G，故地面的支持力不变，推力F随着壁对B球的支持力N的不断减小而不断减小，故AC错误．所以BD正确，AC错误【点睛】本题关键是先对小球B受力分析，根据平衡条件得到各个力的变化情况，然后再对A、B整体受力分析，再次根据平衡条件列式分析8、BC【解析】位移--时间图象不是物体运动轨迹，位移等于纵坐标的变化量，根据匀变速直线运动的位移公式求加速度，再由速度公式求物体到达A点的瞬时速度大小【详解】A．位移--时间图象不是物体运动的轨迹，位移--时间图象只能表示直线运动的规律，物体从静止开始做匀加直线运动．故A错误；B．物体在前4s的位移大小为△x=x2-x1=8m-0=8m，故B正确；C．物体从静止开始做匀加直线运动，则，得，故C正确；D．物体到达A点的瞬时速度大小为v=at=1×4m/s=4m/s．故D错误故选BC【点睛】本题解题的关键要掌握匀变速直线运动的位移时间和速度时间公式，并能熟练运用．要知道物体通过的位移等于纵坐标的变化量9、AB【解析】绳子对A、B两物体的拉力大小相等，增加B的重力，AB仍静止，绳子的拉力增加，夹角不变，所以悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大，故AB正确．物体A始终静止，绳子对A的拉力增大，拉力在水平竖直两方向的分力增加，由共点力的平衡可知，f=Tcosθ；N=GA-Tsinθ，则地面对A物体的摩擦力增大，地面对物体A的支持力变小，故CD错误．故选AB10、AC【解析】AB．当物体做匀加速直线运动时，速度图象如图1所示设C是AB的中点，则AC=CBAC与CB的位移相等，图线与坐标所围面积相等，由数学知识得知v1＞v2，B错误，A正确；CD．当物体做匀减速直线运动时，速度图象如图2AC与CB的位移相等，图线与坐标所围面积相等，由数学知识由图看出，v1＞v2，D错误，C正确。故选AC。11、BD【解析】根据“竖直上抛一球”可知，本题考查竖直上抛运动，根据竖直上抛运动的上升和下降过程加速度相同，均为g，速度连续变化，是匀变速直线运动的规律，运用匀减速直线运动的位移公式列式计算.【详解】竖直上抛运动的全部过程是匀变速直线运动；取竖直向上为正方向，由可知；即：25=30t-5t2，解得：t=1s或t=5s，故B、D正确，A、C错误；故选BD.【点睛】竖直上抛运动具有全程法和分段法两种处理方法，分析清楚物体运动过程，应用匀变速直线运动的位移公式即可解题.12、AB【解析】A．力是物体对物体的相互作用，力总是成对出现的，施力物体同时也是受力物体，故A正确；B．两物体间相互作用不一定要直接接触，力有接触力和非接触力，如万有引力作用、库仑力等为非接触力，故B正确；C．直接接触的物体间不一定有力的作用，如弹力的产生还需有形变的产生，故C错误；D．有一定距离的磁铁间有相互作用力，是通过磁场这种物质来相互作用的．力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，故D错误。故选AB。二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.B②.C③.B【解析】（1）本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，因此采用“等效法”（2）该实验采用了“等效替代”的原理，即合力与分力的关系是等效的，要求两次拉橡皮筋时的形变量和方向是等效的；（3）注意通过平行四边形得到的合力与实验测得的之间存在误差，明确什么事实验测量值，什么是理论值即可正确解答【详解】（1）本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法，故B正确，ACD错误．故选B.（2）测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故A错误；本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同，即将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置O．故B错误，C正确；故选C.（3）用一个弹簧测力计拉橡皮条时，拉力方向沿一定绳子方向，如图A中的竖直方向；根据力的平行四边形定则作出的合力，由于误差的存在，作图法得到的合力与实验值有一定的差别，即作图得出的合力方向与竖直方向有一定的夹角，故B图符合实验事实14、①.0.85②.5.0③.细线对车的拉力F④.小车的质量M⑤.平衡摩擦力时木板的右端垫得过高⑥.A【解析】(1)[1][2]E的瞬时速度用逐差法可得小车的加速度为(2)[3][4]该实验采取的是控制变量法，所以该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持细线对车的拉力F不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持小车的质量M不变(3)[5]图中当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时，小车的加速度不为0，说明小车的摩擦力小于重力的分力，所以原因是平衡摩擦力时木板右端垫得过高[6]图中的力F理论上指绳对小车的拉力，而实验中却用小盘和重物的重力表示，导致当盘和重物的质量不远小于小车质量时，图线弯曲，故A正确BC错误15、①.BC②.0.416③.1.48④.补偿阻力时倾角过大【解析】(1)[1]AD。拉力传感器可以直接测出绳子中的拉力大小，小车受到的拉力是绳子拉力的二倍，所以不需要测量沙和沙桶的总质量，也不需要满足沙和沙桶的总质量远小于小车的质量，故AD错误；B．保持细线与长木板平行，才能保证每次实验时小车受到恒定的拉力作用，故B正确；C．本实验是要研究小车加速度与受力的关系，所以要保持小车的质量不变，故C正确。故选BC。(2)[2]打B点时小车速度大小为[3]小车的加速度大小为(3)[4]实验时需要通过垫高木板的一侧，利用小车重力沿木板方向的分力来平衡摩擦力；由图丙可知，当拉力为零时，小车已经具有了加速度，说明补偿阻力时倾角过大，导致重力沿木板的分力大于摩擦力了。三．计算题(22分)16、（1