高三物理开学二调考试试题(含解析)

一、选择题〔共15个，每个4分，共60分，在每个题目所给的选项中至少有一个选项正确，全部选对得4分，选不全者得2分，有错选的得0分〕1.历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运而现在物理学中加速度的定义式为，以下说法正确的选项是()A.假设A不变，那么a也不变B.假设A>0且保持不变，那么a逐渐变大C.假设A不变，那么物体在中间位置处的速度为D.假设A不变，那么物体在中间位置处的速度为【答案】BC【解析】【分析】充分理解题目所提供信息的物理意义，将与进行比照，即可正确解答该题。等，所以中间位置处位移为，速度变化量为院，所以此位置的速度为，故C类匀变速直线运动〞中速度是随位移均匀增加的.法正确的选项是()A.在10s末，质点的速率最大B.在1~10s内，质点所受合力的方向与速度方向相反C.在8s末和12s末，质点的加速度方向相反【答案】B【解析】【分析】位移-时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象度同向，当物体做减速运动时，合外力与速度反向.【详解】位移-时间图象切线的斜率表示该时刻的速度，那么知在10s末时，质点的速度为零。故A错误。在1～10s内，斜率逐渐减小，说明物体做减速运动，质点所受合外力的方方向相反，即沿负方向；在10-20s内，斜率为负值，说明物体沿负方向运动，斜率增大，做加速运动，加速度方向与速度方向相同，即沿负方向。所以在8s末和12s末，质点的加【点睛】理解位移-时间图象时，要抓住点和斜率的物理意义，掌握斜率表示速度是关键.受到水平向右的恒力作用，运动到O点的右方时，同时还受到水平恒力的作用，设质点从图示位置由静止开始运动，其v-t图象如下图，在0-时间内，以下说法错误的选项是A.质点在O点右方运动的时间为B.质点在O点的左方加速度大小为D.质点在0-这段时间内的最大位移为【答案】C【解析】【分析】的受力情况那么可得出两力的大小关系.【详解】在时间内，小球在0的左方向向右做匀加速运动；在时间内小球在0的右,故B正确；在时间内，小球的加速度大小为，根据牛顿第刻离M点最远，最大位移为，故D正确。此题选错误的，应选C。律即可求得受力情况.4.如下图，小船过河时，船头偏向上游与水流方向成α角，船相对于静水的速度为v，其下措施中可行的是()【答案】B【解析】【分析】河岸，根据平行四边形定那么求出船头与河岸所成的夹角.为保持航线不变，且准时到达对岸，那么如下图运动进行合成和分解.5.如下图,放在倾角θ=15°的斜面上物体A与放在水平面上的物体B通过跨接于定滑轮的轻绳连接,在某一瞬间当A沿斜面向上的速度为v1时，轻绳与斜面的夹角α=30°,与水平面的夹角β=60°,此时B沿水平面的速度v为〔〕2A.【答案】D【解析】试题分析：把A、B的速度分别分解到沿绳和垂直于绳的方向，由关联速度知，它们在沿绳考点：此题考查运动的分解6.如下图，竖直面内有一圆环，圆心为O，水平直径为AB，倾斜直径为MN、AB、MN夹角为θ,一不可伸长的轻绳两端分别固定在圆环的M、N两点，轻质滑轮连接一重物，放置在轻张力的变化情况正确的选项是A.逐渐增大B.先增大再减小C.逐渐减小D.先减小再增大【答案】B【解析】M、N连线与水平直径的夹角越大，M、N之间的水球心的水平推力F=10N作用在物体上，物体仍静止在斜面上，斜面仍相对地面静止.，3=08，取，那么〔〕A.地面对斜面B的弹力不变C.物体A受到斜面B的摩擦力增加8ND.地面对斜面B的摩擦力增加8N【答案】A【解析】【分析】究对象求出地面对斜面的摩擦力，然后进行比拟.【详解】以整体为研究对象，力F的是水平的，所以不影响竖直方向的受力弹力大小不变，故A正确；没有施加力F时根据平衡条件A受斜面作用力与重力等大反向，即大小为40N，根据牛顿第三定律物体A对斜面的作用力为40N反向向下，施加力F后物体力F，根据平衡条件得地面对斜面的摩擦力增加10N．故D错误。应选A。在坐标轴上建立平衡方程进行解答．注意整体法和隔离法的应用.8.一质量为0.8kg的球固定在支杆AB的上端，支杆AB的下端固定在升降机上，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，如下图，绳的拉力为6N，重力加速度g取10m/s2，那么以下说法正确的选项是A.假设升降机是静止状态，那么AB杆对球的作用力大小为6NB.假设升降机是静止状态，那么AB杆对球的作用力大小为8NC.假设升降机是加速上升，加速度大小5m/s2，那么AB杆对球的作用力大小为ND.假设升降机是减速上升，加速度大小5m/s2，那么AB杆对球的作用力大小为N【答案】C【解析】试题分析：A、B假设升降机是静止的，球静止，处于平衡状态，由平衡条件可知，杆的作：，,故C正确；：，考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力。定律可以解题；解题时注意力的合成与分解的应用。球受到重力、绳子拉力与杆的作用力，第二定律与力的合成方法求出杆的作用力。簧上面,物块B用细线与斜面顶端相连,A、B紧挨在一起但A、B之间无弹力。重力加速度为g,某时刻细线剪断,那么细线剪断瞬间,以下说法错误的选项是()A.物块B的加速度为B.物块A、B间的弹力为C.弹簧的弹力为D.物块A的加速度为【答案】A【解析】【分析】的弹力不变，对整体分析，求出整体的加速度，隔离分析求出A、B间的弹力大小。【详解】剪断细绳前，对A分析，弹簧的弹力，那么细线剪断的瞬间，离对B分析，根据牛顿第二定律得2mn3-=2，解得，故B正确。此题选错误的，应选A。牛顿第二定律进行求解，掌握整体法和隔离法的灵活运用。的汽车发现情况后紧急刹车平安停下,但两颗石子分别以的速度从A点沿AB方向水平飞A.【答案】C【解析】【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度确定运动的时间，结合水平位移和时间求出初速度之比.【详解】设圆的半径为r。两颗石子的运动时间分别为水平位移分别为故速度为联立解得应选C。【点睛】解决此题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解，运算量有点多.11.如下图,斜面倾角为α,且tanα=0.5,现从斜面上O点与水平方向成45°角以速度。zwo分别抛出小球P、Q,小球P、Q刚要落在斜面上A、B两点时的速度分别为,设O、A间的距离为s,O、B间的距离为s,不计空气阻力,那么以下说法正确的选项是()【答案】A【解析】【分析】根据水平和竖直速度的运动规律求解上升时间，根据几何关系求解O、A间的距离和O、B间的距离的大小关系；根据斜上抛运动的规律求解落到斜面上的速度方向与水平方向的夹【详解】设抛出的速度为v，那么水平分速度为：，竖直速度为：：，;落到斜面上的速度方向与水平方向的夹角满足，即速度方向均为直上抛运动和水平方向的匀速直线运动。12.如下图,物体m放在斜面上,给物体一个沿斜面向下的初速度,物体开始沿斜面向下滑动,设物体的加速度为,假设只在物体m上再放一个物体,那么与m一起下滑的加速度为,假设只在m上施加一个方向竖直向下、大小等于g的力F,此时m下滑的加速度为。关于、aa、的关系正确的选项是()B.=0时,=，且一定为零C.只要≠0且沿斜面向下,一定有=<D.不管如何,都有==【答案】BC【解析】【分析】分析物体的受力情况，根据牛顿第二定律分别研究三种情况下的加速度.【详解】物体以加速度匀加速下滑时，受到重力、斜面的支持力和滑动摩擦力，由牛顿第mg+FS-(m+F)o=ma，解得：,物块在斜面上下滑，那么，由以上分析0度即可正确解题.13.如下图,竖直平面内有一光滑直杆AB,直杆AB长为L,杆与水平方向的夹角为水平向右的恒力F,并从A端由静止释放,现改变直杆和水平方向的夹角θ,F=2mg,重力加速度为g,那么以下说法正确的选项是()A.当θ=30°时,小圆环在直杆上运动的时间最短B.当小圆环在直杆上运动的时间最短时,小圆环与直杆间一定有挤压C.当小圆环在直杆上运动的时间最短时,直杆与水平方向的夹角θ满足D.当小圆环在直杆上运动的时间最短时,小圆环的加速度为g【答案】CD【解析】【分析】合成法那么，及三角知识，即可求解。方向沿杆的方向，此时小圆环与直杆间一定恰好没有挤压，如下图：,故加速度为，故AB错误，CD正确。应选CD。么与三角知识的运用，注意时间最短，即加速度沿杆的方向是解题的突破口.14.如下图,水平传送带逆时针匀速转动,速度大小为8m/s,A、B为两轮圆心正上方的点,AB=L=6m,两边水平面分别与传送带外表无缝对接,弹簧右端固定,自然长度时左端恰好位于1B点,现将一小物块与弹簧接触(不栓接),并压缩至图示位置然后释放,小物块与各接触面间的动摩擦因数均为μ=0.2,AP=L=5m,小物块与轨道左端P碰撞无机械能损失,小物块最后刚2好能返回到B点减速到零,g=10m/s2,那么以下说法正确的选项是()A.小物块从释放后第一次到B点的过程中,做加速度减小的加速运动B.小物块第一次从B点到A点的过程中,一定做匀加速直线运动C.小物块第一次到A点时,速度大小一定等于8m/sD.小物块离开弹簧时的速度一定满足【答案】CD【解析】【分析】运动情况，看各选项的速度是否符合要求。摩擦力时做加速度增大的减速运动，故A错误；设物体到达P点的速度为v，反弹后运动到-)0弹簧时的速度一定满足，故D正确；应选CD。15.如下图，质量为M的木板A静止在水平地面上，在木板A的左端放置一个质量为m的铁块B，铁块与木板间的动摩擦因数μ,木板与地面之间的动摩擦因数为μ。现给铁块施加一由零开始逐渐增大的水平作用力F，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，以下判断正确的选项A.假设μμmg>μMg，那么一定是木板A先相对地发生滑动，然后B相对A发生滑动1【答案】CD【解析】速度关系为a≥a，根据牛顿第二定律列方程求解F大小.BA轻质弹簧AA’,将弹簧的一端A’固定在竖直墙面上。不可伸长的细线OA、OB、OC分别固定在实验过程中,保持弹簧AA’伸长不变。弹簧秤甲的读数大小将，弹簧秤乙的读数大小将“不变〞、“先变大后变小〞、“先变小后变大〞)【解析】【分析】〔1〕根据弹簧秤的读数方法可明确对应的读数；〔2〕根据题意作出对应的图象，根据图象即可明确随夹角的变化两弹簧秤拉力的变化情况。那么可知弹簧秤甲的读数大小逐渐变小，弹簧秤乙的读数大小先变小后变大。确实验原理以及胡克定律的应用，注意根据图象法分析拉力变化情况。条。实验前〔不挂钩码〕左右移动小木块使凹槽能够在长木板上匀速运动。设遮光条的宽度为d，两光电门间的距离为x。实验时凹槽每次都从同一位置由静止释放，研究对象为凹槽〔包括内部的砝码〕及钩码组成的系统。之间的关系。〔2〕悬挂钩码的质量m保持不变，增加或减少槽A．a-MB．a-mC．a-D．a-12做出的图象应为以下图中的，乙同学做出的图象应为以下图中的。假设甲同学所做图象的斜率的绝对值为k，那么系统的加速度a=。【解析】〔2〕假设钩码的质量m不变，那么,解得，那么为了能直观反映在合外力一定的情况下，加速度与质量的关系，应做图象；应选D.〔3〕甲同学固定光电门B，那么经过光电门B的速度v一定；经过光电门A的速度，B那么即，那么甲同学做出的图象应为以下图中的B；乙同学固定光电门A系统的加速度a=kd2。能根据试验的过程结合运动公式找到函数关系，然后根据图像解答.三、计算题(共42分)18.〔10分〕有一个冰上滑木箱的游戏节目，规那么是：选手们从起点开始用力推箱一段时1=1m，木箱的质量m＝50kg，木箱与冰面间的动摩擦因数μ=0.1。某选手作用在木箱上2【解析】(1)设推力作用在木箱上时的加速度为a，根据牛顿运动定律得1F-μmg＝ma11(2)撤去推力后，木箱的加速度大小为a，根据牛顿运动定律得222推力作用在木箱上时间t内的位移为x=at21撤去力F后木箱继续滑行的距离为x=2木箱停在有效区域内，要满足条件19.长传突破是足球运动中运用远距离空中过顶传球突破对方防线的战术方法。防守队员甲在本方球门前某位置M抢截得球,将球停在地面上,利用对方压上进攻后不及回防的时机。瞬间给予球一个速度v,使球斜飞入空中,最后落在对方禁区附近地面上P点处。在队员甲踢球的同时,突前的同伴队员乙由球场中的N点向P点做直线运动,队员乙在N点的初速度一段时间后,队员乙恰好在球落在P点时与球相遇,MP的长度s=60m,NP的长度L=,将球员和球视为质点,忽略球在空中运动时的空气阻力,重力加速度取g=10m/s2。【解析】【分析】〔1〕足球在空间运动的时间与球员乙运动的时间相同，球员乙先加速后匀速，根据运动学根据位移速度公式有：-2ad足球在空中的运动时间〔2〕足球在空中做抛体运动，水平方向有20.如图甲所示,带有斜面的木块放在光滑水平地面上,木块水平外表AB粗糙,斜面BC外表光滑且与水平面夹角为θ=37°,