河北省秦皇岛市青龙满族自治县木头凳中学高一物理第一学期期末复习检测试题含解析

河北省秦皇岛市青龙满族自治县木头凳中学高一物理第一学期期末复习检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一个恒力作用在质量为m1的物体上，产生的加速度大小为a1；作用在质量为m2的物体上，产生的加速度大小为a2，若这个恒力作用在质量为m1-m2的物体上，则产生的加速度大小等于（m1>m2）（）A. B.C. D.2、完全相同的直角三角形滑块A、B如图所示叠放，设A、B接触的斜面光滑，A与桌面的动摩擦因数为，现在B上施加一水平推力F，恰好使A、B保持相对静止且一起匀速运动，则A对桌面的动摩擦因数跟斜面倾角的关系为（）A. B.C. D.与无关3、在以下几个物理量的单位中，属于基本单位的是（）A.N B.m/sC.m/s2 D.m4、石块A自塔顶自由落下s1时，石块B自离塔顶s2处自由落下，两石块同时落地．则塔高为（）A.B.C.D.5、心电图是现代医疗诊断的重要手段，医生在心电图上测量出相邻两波峰的时间间隔，即为心跳周期，由此可计算出1分钟内心脏跳动的次数（即心率）。甲、乙两人在同一台心电图机上做出的心电图分别如图甲、乙所示，医生通过测量后记下甲的心率是60次/分。该心电图机图纸的移动速度和乙的心率分别为A.20mm/s，60次/分 B.25cm/s，70次/分C.25mm/s，75次/分 D.20cm/s，120次/分6、下列各组共点力作用在一个物体上，不能使物体保持平衡的是（）A.2N、3N、4N B.2N、3N、5NC.10N、10N、10N D.3N、4N、10N7、如图，在物体运动的图线中，表示物体所受合外力为零的是（）A B.C. D.8、如图所示，在水平面上运动的小车内，有一质量为M的物体与两根完全相同的轻弹簧连接。开始时两弹簧均未发生形变，不计物体与小车间的摩擦。当小车以加速度a做匀加速直线运动时，物体相对于小车向左移动了Δx，下列说法正确的是（）A.小车的加速度方向向左B.小车的加速度方向向右C.弹簧的劲度系数为2D.弹簧的劲度系数为9、伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的有（）A.斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量B.斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程C.通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体的运动规律D.根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体的运动规律10、如图所示，底端置于粗糙水平地面上的杆，其顶端被一根细线用手拉住，杆处于静止状态，细线水平，下列说法正确的是（）A.杆对细线的弹力方向为水平向右 B.细线对杆的弹力方向垂直杆向左C.杆受到地面的弹力是地面的形变产生的 D.地面受到杆的弹力沿杆向左下方11、如图所示，传送带的水平部分长为L，速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是A. B.C. D.12、如图所示，一折杆固定在小车上，∠A＝θ，B端固定一个质量为m的小球，设小车向右的加速度为a，AB杆对小球的作用力大小为F，则下列说法正确的是()A.当a＝0时，，方向沿AB杆B.当a＝gtanθ时，，方向沿AB杆C.无论a取何值，F都等于，方向都沿AB杆D.无论a取何值，F都等于，方向与AB杆所在直线无关二．填空题(每小题6分，共18分)13、“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_____（2）本实验采用的科学方法是_____A．理想实验法

B．等效替代法C．控制变量法

D．建立物理模型法（3）某同学在做该实验时有下面的一些想法，其中不正确的是_____A．拉橡皮条的细绳要长一些，且必须等长B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应与木板平行C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D．拉力F1和F2的夹角越大越好（4）为提高实验结论的可靠性，在多次实验时，结点O的位置_____（填“可以”或“不可以”）变动14、某同学用图所示装置做《验证力的平行四边形定则》的实验，橡皮筋的一端固定在水平木板上的P点，另一端系有两个绳套．实验中先用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮筋，将橡皮筋拉至某一位置O，如图所示．再只用一个弹簧测力计，通过绳套把橡皮筋拉到与前面相同的位置O(1)为完成该实验，下述必须有的步骤是________（选填正确选项前的字母）A．测量细绳的长度B．测量橡皮筋的原长C．记录测力计的示数D．记录结点O的位置E．通过细绳记录拉力的方向(2)对操作过程，下列说法正确的是________（选填正确选项前的字母）A．橡皮筋、弹簧测力计和细绳应位于与纸面平行的同一平面内B．两细绳之间的夹角一定要取90°，以便计算合力的大小C．用平行四边形定则求得的合力方向一定沿PO方向D．测力计的示数取得适当大些有利于减小误差15、如图A.为“用DIS研究物体的加速度与质量的关系”实验装置（1）实验中应保持轨道___________且摩擦力足够小；为了研究小车的加速度与质量的关系，应保持_______________不变（2）若测得小车和发射器的总质量为0.3千克，则跨过滑轮的细绳下悬挂的钩码质量最适合用（）A.20克B.50克C.100克D.200克（3）某同学用正确的实验方法测得实验数据，作出a-m图线如图B.．他观察到a-m图线为曲线，于是得出物体的加速度与质量成反比．你认为他的做法正确吗？如果认为正确，请说明理由．如果认为不正确，请给出正确的处理方法_______________三．计算题(22分)16、（12分）小美同学在学习了弹力这一部分内容后，在实验室找到一根轻质弹簧测定其劲度系数。经测量发现，当弹簧受到的拉力时，长度；当弹簧受到的拉力时，长度（弹簧形变量均在弹性限度内）。（1）求该弹簧的劲度系数及原长；（2）若用的力压缩该弹簧，求压缩后弹簧的长度。17、（10分）如图，质量为m=5kg的小球穿在斜杆上，斜杆与水平方向的夹角为θ=37°，球恰好能在杆上匀速滑动．若球受到一大小为F=200N的水平推力作用，可使小球沿杆向上加速滑动（g取10m/s2），求：（sin370=0.6cos370=0.8）（1）小球与斜杆间的动摩擦因数μ的大小；（2）小球沿杆向上加速滑动加速度大小

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】恒力单独作用于两个物体上时，根据牛顿第二定律得当F作用在质量为（m1+m2）的物体上时，根据牛顿第二定律得联立以上三式可得故选C。2、C【解析】设两三角形滑块的质量均为m，对整体有滑块B受力如图所示，则对B有可解得故选C。3、D【解析】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔。N、m/s、m/s2分别是力、速度、加速度的单位，都是导出单位；只有m是长度的单位，是基本单位；ABC错误，D正确。故选D。4、B【解析】设塔高为h，石块A自塔顶自由落下s1的时间为：此时A石块的速度为：石块B自离塔顶s2处自由落下的时间为：石块A继续下落的时间等于t2，则：h-s1=v1t2+gt22带入数据解得：，故选B5、C【解析】甲图纸中，相邻波峰的位移为，甲的心率是60次/分，则甲心率的周期：则心电图机图纸的移动速度：乙图纸中，相邻波峰的位移为，乙的心率：故C正确，ABD错误。故选C6、D【解析】根据先求出前两个力的合力范围，如果第三个力在这两个力的范围内，则三力平衡，合力为零。若不在两个力的合力范围内，则合力不能为零，不能保持平衡；A．和的合力范围为[，]，在合力范围之内，则三个力合力能为零，物体能平衡；故A不符合题意；B．和的合力范围为[，]，在合力范围之内，则三个力合力能为零，物体能平衡；故B不符合题意；C．和的合力范围为[，]，在合力范围之内，则三个力合力能为零，物体能平衡；故C不符合题意；D．和的合力范围为[，]，不在合力范围之内，则三个力合力不可能为零，物体能平衡；故D符合题意。故选D。7、AD【解析】物体合力为零，则物体静止或匀速直线运动，结合运动学图像知识可得正确答案【详解】A.图像表示物体做匀速直线运动，A正确；B.图像表示物体做匀加速直线运动，B错误；C.图像表示物体做匀减速直线运动，C错误；D.图像表示物体做匀速直线运动，D正确【点睛】需要正确认识位移时间图像与速度时间图像中的运动类型8、BD【解析】AB.开始时两弹簧均未发生形变，而运动之后，物体相对于小车向左移动了Δx，左边弹簧处于压缩状态，右边弹簧处于伸长状态，物体其所受合力方向朝右，物体加速度方向向右，小车的加速度向右，故A项错误，B项正确；CD.对物体受力分析，据牛顿第二定律有：解得故C项错误，D项正确。9、AD【解析】AB．在伽利略那个年代，没有打点计时器和秒表测量时间的工具，测量时间非常困难，测量自由落体运动的时间根本做不到，小球在斜面上的运动比自由落体运动慢得多，时间长，更容易侧量，A正确，B错误；CD．自由落体运动是小球在斜面时运动的特例，即当斜面的倾角等于90°时就是自由落体运动，自由落体运动一定与小球在斜面上的运动具有相同的运动规律，只要能得到小球在斜面上的运动规律，就能知道自由落体的运动规律。这样，根据斜面实验结论合理的外推，就得到了自由落体的运动规律，C错误，D正确。故选AD。10、AC【解析】AB：绳子弹力的方向沿着绳子收缩的方向，细线水平，则细线对杆的作用力方向水平向左，所以杆对细线的弹力方向为水平向右．故A项正确，B项错误C：杆受到地面弹力的施力物体是地面，杆受到地面的弹力是由于地面的形变产生的．故C项正确D：杆受到地面的弹力方向垂直于地面向上，所以地面受到杆的弹力垂直于地面向下．故D项错误11、ACD【解析】A.木块在传送带上先做匀加速直线运动，速度达到传送带速度后一起做匀速直线运动。匀加速直线运动的加速度a＝μg，匀加速运动的时间，匀加速直线运动的位移，匀速运动的时间，则木块从左端运动到右端的时间，故A正确；BD.木块在传送带上可能一直做匀加速直线运动，到达右端的速度恰好为v，根据平均速度推论知，，则运动的时间，故B错误，D正确；C、木块在传送带上可能一直做匀加速直线运动，根据得，，故C正确。故选：ACD。12、BD【解析】对小球受力分析，小球一共受两个力：重力和杆对球的弹力；因为小车和球相对静止，小车有向右的加速度，小球也有向右的加速度．设弹力与竖直方向夹角为画出小球的受力示意图如图，则：、解得：、A：当a＝0时，、即力F的方向竖直向上．故A项错误B：当a＝gtanθ时，、即力F的方向沿AB杆．故B项正确CD：无论a取何值，F都等于，方向与a取值大小有关与AB杆所在直线无关．故C项错误，D项正确．点睛：杆的弹力方向不一定沿杆，要根据受力分析结合平衡或牛顿运动定律等知识判断杆的弹力方向．二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.F′②.B③.AD④.可以【解析】(1)F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值,即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向,而理论值(实际值)是指通过平行四边形得出的值,故F′是力F1与F2合力的实验值，其方向一定沿AO方向(2)两次拉橡皮条都将节点拉到同一位置，作用效果相同，本实验采用的科学方法是等效替代法，故B正确，ACD错误故选B（3）A．拉橡皮条的细绳要长一些，记录方向误差较小，但两细绳不一定等长，故A错误；B．拉橡皮条时，为保证各力在同一平面内，弹簧秤、橡皮条、细绳应与木板平行，故B正确；C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些，故C正确；D．拉力F1和F2的夹角要适当，不是越大越好，故D错误本题选择错误答案，故AD（4）为了使弹簧两次拉橡皮条的效果相同，要求在同一次实验中，O点位置不动14、①.CDE②.AD【解析】本实验是通过作合力与分力图示的方法来验证平行四边形定则，需要测量合力与分力的大小，根据这个原理来选择．要验证力的平行四边形定则，两分力和合力必须在同一平面内，两分力夹角适当，大小适当大些，有利于减小误差，据此作答【详解】(1)本实验的目的是验证力的平行四边形定则，只要用两根弹簧秤同时拉与一根弹簧秤单独拉时，将节点拉到同一位置，即两次实验效果相同即可，必须记下O点的位置来作参照，记下每次弹簧秤拉力的大小和方向，根据平行四边形定则做出两拉力的合力，与一根弹簧拉时的拉力大小、方向比较，在误差范围内是否重合．所以不需要测量细绳的原长和橡皮筋的长度．需要记录弹簧测力计的读数、节点位置和拉力的方向．故AB错误，CDE正确故选CDE（2）A.要验证力的平行四边形定则，两分力和合力必须在同一平面内，所以橡皮筋、弹簧测力计和细绳应位于与纸面平行的同一平面内，故A正确；B.两细绳之间的夹角应适当，不一定是90°，故B错误；C.由于有误差的存在，用平行四边形定则求得的合力方向不一定沿PO方向，故C错误；D.测力计的示数取得适当大些，橡皮筋形变比较明显，有利于减小误差，故D正确故选：AD15、①.（1）水平；②.小车所受拉力（或钩码个数）；③.（2）A；④.（3）某同学做法不正确．正确的处理方法是计算质量的倒数，然后作出a—图线，如所得图线为过原点的直线，则a与m成反比．否则则a与m不成反比．（或正确的做法是检验这条曲线是否为反比例曲线，如每组数据的a×m的值都在误差范围内相等，则a与m成反比．否则则a与m不成反比．）【解析】（1）实验中应保持轨道水平且摩擦力足够小；为了研究小车的加速度与质量的关系，应保持小车所受拉力（或钩码个数）不变