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文档简介

教案:独步清风学生基本自我保护的能力。，培养有关防范能力。(一)师生问好并组织活动纪律，并且让班内学生明确生命，始终把安全放在第一位。较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。(二)每个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一说明正确的做法。三组选择的是交通安全这一话题：上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。学生骑自行车的问题手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。学生交通事故发生的原因任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。.正常的行路常识)上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。行车常识势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。组选择的是防火安全这一话题：少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。.火灾自救与逃生掉衣服，或在地上打滚压灭火。(1)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。(2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办(3)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、体。(4)要急救时拨打120。组选择的是防震安全这一话题：(1)地震发生时，大的晃动时间约为1分钟左右。我们要先考虑人身安全，无论如何，也要保护好头部。(2)在家里地震时可暂躲在牢固的床、桌子等坚固的家俱伤或被泥沙烟尘呛住。(3)父母如果正在用火用电时，要立即灭火和断电，防止火情。(4)住在高层楼房里时，不要向阳台跑，尤其不可跳楼。(5)正在上课时，学生应躲在课桌和小床下，不要乱跑和(6)在街道上的行人，不要躲避在电线变压器、烟囱及高2.地震发生后，我们应该怎做呢？掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。(1)在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、床底(2)地震时，门框会因变形而打不开，所以在地方政府发全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间。(3)地震时，如已被砸伤或埋在塌物下面，应先观察周围信只要团结，就切困难。五组选择的是防食物中毒这一话题：从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"从口入"的第一关。(1)认识食物中毒特征。潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。(2)提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物(3)预防发生食物中毒、不清洁食物少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食品不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水剧烈运动后不要急于吃食品喝水千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐生产日期是否标示清楚、合格。学生互相交流，谈谈体会。应付。今天的班会上我们了解了防范暴力事件的安全常识，心，让全社会放心。防范暴力事件知识要点具进行自身防御并

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