福建省龙岩市漳平第六中学高一物理摸底试卷含解析

福建省龙岩市漳平第六中学高一物理摸底试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选）下列关于牛顿第一定律的说法正确的是（

）

A．牛顿第一定律是实验定律

B．牛顿第一定律只是提出了惯性的概念

C．牛顿第一定律提出了当物理受到的合外力为零时，物体将处于静止状态

D．牛顿第一定律提出物体的运动不需要力维持参考答案：D2.一物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动，经过3s后到达斜面底端，并开始在水平地面上做匀减速直线运动，又经9s停止.则物体在斜面上的位移与在水平地面上的位移之比是（）A．1:1

B．1:2

C．1:3

D．3:1参考答案：C试题分析：设B点的速度为v．则在斜面上运动的位移，在水平面上的运动位移，则小球在斜面上运动的位移与在水平面上的运动位移大小之比．故C正确，ABD错误．故选C。考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用；注意用平均速度解题即简便又快捷.3.（多选）如图所示，相距L的两小球A、B位于同一高度h(L、h均为定值).将A向B水平抛出的同时,B自由下落，不计空气阻力，则A、B向水平地面运动过程中A：A、B可能在空中相碰

B：A、B可能不会相碰C：A、B不可能刚到地面相碰

D：A、B一定能相碰参考答案：AB因为平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，故两球落地前始终在同一高度，A相对B做匀速直线运动，故可能落地前相碰，也可能没有相碰就落地了。故选AB。4.如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力C.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力D.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力参考答案：C考点：考查了二力平衡，相互作用力【名师点睛】本题涉及三力，重力、细线对小球的拉力和小球对细线的拉力，其中重力和细线对小球的拉力是平衡力（因为小球处于平衡状态），细线对小球的拉力和小球对细线的拉力是相互作用力；平衡力和相互作用力是很容易混淆的，要注意其最明显的区别在于是否同体．5.（单选题）从某高处释放一粒小石子，经过1s从同一地点再释放另一粒小石子，则在它们落地之前，两粒石子间的距离将A．保持不变B．不断减小C．不断增大D．有时增大，有时减小参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.如图所示，一质量为m的小物体（可视为质点）从高为h的斜面上端滑到斜面底端。斜面固定在水平地面上。此过程中，重力对物体做功WG=

；斜面对物体的弹力做功WN=

。参考答案：mgh；07.（填空）（2014秋?城东区校级月考）如图所示，在倾角为θ的光滑坡面上放一块上表面粗糙，下表面光滑的木板，木块质量为ml，质量为m2的人在木板上应向

以加速度--------

奔跑时，可使木板不动．参考答案：沿斜面向下；牛顿第二定律设此时人与木板间的摩擦力为F，人沿斜面向下运动的加速度为a，现对人和木板分别应用平衡条件和牛顿第二定律有对木板：m1gsinθ=F对人：m2gsinθ+F=m2a联立以上解得：a=，方向沿斜面向下故答案为：沿斜面向下；8.在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用验证牛二的实验装置进行实验．实验步骤如下：（1）把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器（2）改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力（以打点计时器配合打出的纸带进行判断）（3）用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连(砂与桶的质量之和远小于小车的质量)（4）接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点（5）测出s、s1、s2（如图乙所示），查得打点周期为T．判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是__⑥_

_；本实验还需直接测量的物理量是

⑦__

_（并用相应的符号表示）;探究结果的表达式是__⑧_

__．（用相应的符号表示）参考答案：．纸带上点迹间距相等

小车的质量M、砂和砂桶的质量m

9.为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0mm的遮光板，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt1＝0.030s，通过第二个光电门的时间为Δt2＝0.010s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt＝2.0s．则可估算出滑块的加速度大小为

m/s2，两个光电门之间的距离为

m。（计算结果保留2位有效数字）参考答案：0.10m/s2,0.40m（计算结果保留2位有效数字）10.电磁打点计时器工作电源是

（选填“直流”或“交流”）电源，电压为

V以下；电火花打点计时器是工作电压为

V，频率为50Hz时，每隔

s打一次点.参考答案：（1）交流，4～6或6；220，0.0211.为了测定一根轻弹簧压缩到最短时具有的弹性势能的大小，可以将弹簧固定在一带有凹槽光滑轨道的一端，并将轨道固定在水平桌面边缘上，如图所示，用已知质量为m钢球将弹簧压缩至最短，而后突然释放，钢球将沿轨道飞出桌面，实验时可用的测量仪器只有一把量程足够大的刻度尺。（1）实验中还需要测定的物理量是_____________________________；（2）用已知量和测得的量表示弹性势能EP=

_______________。参考答案：（1）桌面高度h和钢球落地点与桌面边缘的水平距离s（2）12.一颗子弹恰能穿过三块相同的木块。设子弹在木块里运动的加速度恒定，则子弹分别穿过三块木块所用的时间之比是-----________________。参考答案：（）：（-1）：113.（填空）（2012秋?桐梓县校级期中）一个质点在x轴运动，开始时位置为x0=﹣2m，第1s末位置为x1=3m．第2s末其位置为x2=1m那么，在第1s内质点位移大小为5m，方向为沿x轴的正方向；在第2s内质点位移的大小为2，方向沿x轴的负方向．参考答案：5，正，2，负．解：在第1s内质点位移△x1=x1﹣x0=3﹣（﹣2）m=5m，大小为5m，方向沿x轴的正方向．

在第2s内质点位移△x2=x2﹣x1=1﹣3m=﹣2m，大小为2m，方向沿x轴的负方向．故本题答案为：5，正，2，负．三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v–t图象如图所示。g取10m/s2，求：（1）物体与水平面间的动摩擦因数μ；（2）水平推力F的大小；（3）0～10s内物体运动位移的大小。参考答案：（1）u=0.2，（2）F=6N，（3）46m试题分析：（1）由题中图象知，t＝6s时撤去外力F，此后6～10s内物体做匀减速直线运动直至静止，其加速度为又因为联立得μ＝0．2。（2）由题中图象知0～6s内物体做匀加速直线运动其加速度大小为由牛顿第二定律得F－μmg＝ma2联立得，水平推力F＝6N。（3）设0～10s内物体的位移为x，则x＝x1＋x2＝×（2＋8）×6m＋×8×4m＝46m。考点：牛顿第二定律【名师点睛】本题是速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，并结合匀变速直线运动基本公式及牛顿第二定律求解．属于中档题。15.下图是光线从空气射入水中的示意图。图中是小婷同学画的光的折射光路图。她画得对吗？为什么？参考答案：小婷同学画得不对。（1分）因为光线从空气射入水中，入射角大于反射角。四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，质量M=2kg的长木板静止放在光滑水平面上，在木板左端放有一质量m=2kg的小滑块（可视为质点），木板与滑块之间动摩擦因数均为m=0.2。现在让滑块获得水平向右的速度v1=3m/s，同时木板获得水平向左的速度v2=1m/s。（g=10m/s2）求：（1）刚获得速度时，木板和滑块相对地面的加速度分别为多大？（2）最终滑块不从木板上掉落，滑块与木板刚好相对静止瞬间的速度多大？木板至少需要多长？参考答案：（1）根据受力分析，由牛顿第二定律

对滑块Ff1=μmg=ma1；

………………1分

a1=μg=2m/s2

………………1分对木板Ff1=μmg=Ma2

………………1分

a2=2m/s2

（2）设经过时间t，木板与滑块相对静止，速度为v，取向右为正方向

对滑块v=v1-a1t

………………1分

对木板v=-v2+a2t

………………1分

解得t=1s，v=1m/s

………………2分

对滑块v2-v12=-2a1x1

………………1分

对木板v2-v22=2a2x2

………………1分

由滑块未从木板上滑落L>x1-x2=2m

………………2分

∴木板至少长2m17.(计算)（2015春?平度市期中）如图所示，一光滑的半径为R的半圆形轨道固定在水平面上，一个质量为m的小球先后两次以不同的速度冲上轨道，第一次小球恰能通过轨道的最高点A，之后落于水平面上的P点，第二次小球通过最高点后落于Q点，P、Q两点间距离为R．求：（1）第一次小球落点P到轨道底端B的距离；（2）第二次小球经过A点时对轨道的压力．参考答案：（1）第一次小球落点P到轨道底端B的距离为2R；（2）第二次小球经过A点时对轨道的压力为．解：设求第一次通过A点速度为v1，根据牛顿第二定律有：解得：根据2R=，x1=v1t，解得：x1=2R．（2）第二次小球的水平位移