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文档简介

团体心理辅导-职业规划团体辅导方案(一)舒伯职业生涯发展理论：(二)埃里克森的心理社会理论疏离」;在工作上与人合作，分享思想和感受。所以产(三)斯凯因的认知发展模式到青年后期(或二十岁至三十岁，相当于大学生的年龄)为达成阶段(achieving(二)游戏“猜猜他是谁?”(暖场活动)体重、星座、外号等),但不能透露出是谁。”领导者介绍：写下(询问)特质时，尽量用条列式。(1)你拥有哪些特质?哪些是你喜欢的?为什么?(2)哪些是你自己和他人都认为自己有的特质?(3)这些特质对你的生活有什么影响?(四)职业类型测试(五)“猜猜猜”面的同学提问，被问者只能回答“是”或“否”,直到有同学猜对。”(六)结束活动

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