人教部编版道德与法治三年级上册：1.3做学习的主人同步练习(含答案)

人教部编版道德与法治三年级上册：1.3做学习的主人同步练习（含答案）一、快乐填空。1.我们天生爱（），在（）方面每个人都有自己的长处。2.每个人都有这样或那样的（），但有时候我们却对这些（）视而不见。3.“（）”是最好的老师，要想学得好，就要在心中多画问号。4.要想学得好，还要学会合理地安排（） ，这样才能快乐地（），尽情地（），充分地（）5.把自己和别人的（），放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。二、选择乐园。1.在学习中，我们需要（）。A.勤学好问 B.二天打鱼两天晒网 C.只学自己喜欢的科目2.关于时间，下列小朋友说法正确的是（ ）。A.小红说:反正我这么小，有的是时间B.小丽说:时间一去不复返，所以我们更应该珍惜时间C.兰兰说:我也知道时间宝贵，可总想玩3.我想做作业，可是我最爱看的动画片快开始了，我应该()。A.边做作业边看动画片，两不耽误B.看动画片，把作业留到明天再做C.先做完作业，然后安心地看动画片4.以下学习习惯不正确的是()。A.每天学习到深夜B.课后及时复习课上所学知识C.一个人静静地在书房看书5.小组讨论或全班交流时，应()A.不发言，只听别人的意见B.积极、大胆地发表自己的意见C.太紧张了，怕说错了6.下列几个小朋友的做法中正确的是（ ）。A.小胖做事喜欢拖拖拉拉，不到最后一刻，坚决不完成作业B.小刚抓紧时间写作业，练毛笔字C.想到什么就做什么7.有关学习潜力，下列说法正确的是（）。A.学习好的学生才有学习潜力B.聪明的学生才有学习潜力C.每个人都有这样或那样的学习潜力三、明辨是非。（正确的画“V”，错误的画“x”)1.上课不认真听讲，利用课余时间看书也是一样的。（）2.计划赶不上变化，所以做事没必要计划得那么清楚，顺其自然便好。 （）3.在学习中遇到困难，要动脑筋，想办法，去克服困难。（）4.我的学习经验是我好不容易总结出来的，我才不要分享给小伙伴。（）5.我们要合理利用时间，做时间的小主人。 （）6.学习不用讲究方法，只要时间长就会有结果。（）7.要学会合理安排学习时间，做到劳逸结合。 （）8.星期五的晚上小华看电视直到深夜，他说反正明天又不上学看多长时间都可以。()四、下面三幅图的小朋友都有不良的学习习惯，请分别给他们开个处方。1.小刚一边写作业一边看电视。处方：语文课上，小刚想着自己养的金鱼处方：做作业时，小刚也会打开收音机。处方：五、智慧问答。1.我们应该怎样当好学习的主人呢？2.在你们班哪几位同学的学习习惯比较好？仔细观察，把他们的好习惯记录下来。3.什么是讲效率？对我们小学生来说，怎样就是讲效率？动动小脑筋

参考答案：3做学习的主人一、1.学习学习 2.学习潜力潜力 3.问题 4.时间学习玩耍休息 5.好经验二、1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.C三、1.X 2.X 3.V 4.X 5.V 6.X 7.V 8.X四、1.写作业时，就把电视关上，专心致志地写作业。2.上课时，不胡思乱想，开小差，要聚精会神地听老师讲课。3.做作业时，应专心，不一心二用。五、1.我们在学习中遇到不会的字可以查字典;遇到不懂的东西可以看书;遇到不会做的题可以找老师或同学问一问;遇到不会干的活可以看大人怎么做;为了克服懒惰的毛病，可以写个格言贴在墙上提醒自己注意。2.据实回答即可。3.讲效率就是以最少的劳力、费用去获得最大的效果。对我们小学生来说，讲效率就是要:①自觉要求自己做事精力集中，不边干边玩，三心二意，磨磨蹭蹭。②学会合理安排并利用时间，努力做到学习、游戏、休息都有定时，有计划、有目的地按时作息。③不论干什么事都要事前想好、充分做好准备，以免临时手忙脚乱。六、B A C

人教部编版道德与法治三年级上册：2.5走近我们的老师同步练习（含答案）一、小朋友，相信你有很多的老师吧！选出一位最令你印象深刻的老师介绍一下吧！我要介绍的老师是（），他/她是我们的（）老师。这位老师的外貌特征：这位老师的性格特点：二、选择乐园。1.老师辛苦了，送给老师的最好礼物是（)。A.美丽的鲜花 B.昂贵的东西 C.优异的成绩2.老师也有做错事的时候，当老师做错事时，你会（ ）。A.嘴上不说，心里看不起他B.向老师委婉地提出C.和同学讨论老师的错误3.学校里的工作人员（ ），共同把学校办好。A.分工合作 B.各干各的 C.相互依赖4.下列说法正确的是（ ）A.在学校里只听班主任老师的话B.在学校里要遵守学校的各项规章制度C.学校里的大小事情都由校长说了算5.当老师误解我们的时候，我们应该（）。A.和老师说清楚 B.和老师赌气 C.大吵大闹6.下列说法错误的是（）1.食堂的叔叔阿姨们每天辛苦地为我们准备可口的饭菜，我们应尊敬他们的劳动成果2.门卫叔叔每天兢兢业业地看好大门，保障了我们的安全，我们见到他们要礼貌问候3.医务室的阿姨们打针太痛了，我不喜欢她们，所以不用尊敬他们三、明辨是非。（正确的画“V”，错误的画“X”）1.教师的工作就是教书育人，我们不用尊敬他们。（ ）2.小明说:“我只尊重我的代课老师就好了，其他老师不用我管。” ()3.除了老师，我们不用尊重学校里其他的工作人员。（ )4.小可说:“数学老师今天有一道题讲错了，我再也不喜欢她了！” ()5.老师不但教我们知识，还教会我们怎么做人。（ )四、情景再现身1.莎莎早上去学校，在路上看到一位晕倒的老爷爷，等救护车到达后莎莎才以最快的速度跑去学校，老师却批评她上课迟到，没有纪律性。遇到这样的情况，你会怎么做？小陈刚把教室打扫干净，调皮的同学又把垃圾扔在了地上，可老师却批评他做值日不认真，扫地不干净。遇到这样的情况，你会怎么做？小虎晚上写完作业忘了装进书包了，第二天上课没有交作业，小虎说自己忘记带作业了，老师却说:“你是没写作业故意撒谎吧?”遇到这样的情况，你会怎么做？五、我的采访记录。在学校工作的人们，有校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、各科老师、后勤老师……你最想采访谁呢？我的釆访卡采访对象:性别：年龄：工作：他（她）对我说的话:令我印象深刻的一件事：我想对他（她）说的话：聪聪想在教师节时给班主任老师送上一张自己制作的贺卡，你能帮聪聪出出主意吗？

参考答案5走近我们的老师一、略二、1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.C三、1.X 2.X 3.X 4.X 5.V四、1.我会先向老师道歉，迟到是不对的，然后告诉老师迟到的具体原因，请老师谅解，并保证下次不会再迟到了。2.我会把垃圾清扫干净，并告诉老师之前已经打扫好卫生了，是别的同学又把垃圾扔在了地上，不是自己没有用心打扫，并且保证以后打扫完卫生会认真检查。3.我会先承认错误，忘带作业是我的不对，向老师解释自己没带作业的事情经过，并保证下次一定不会出现这样的事情了。五、略六、略

人教部编版道德与法治三年级上册：3.9心中的“110”同步练习（含答案）一、快乐填空。1.生活中总会遇到（）。2.我们年龄小，（）还不强。如果（）不够，一些居心不良的人就会钻空子。3.我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人当成坏人，也要有一定的（），有（）的意识。二、选择乐园。1.当你一个人在家时，有陌生人来敲门，你应该（）。A.立即开门，热情接待 B.拒绝开门，也不理睬C.婉言拒绝，不开门可把来人姓名事由记下发现家里被盗，应该（）A.进去看看少了什么东西 B.拨打电话110报警 C.吓得幵始大哭3.如果你发现邻居家起了大火，你会（ )。A.装没看见，反正不是我家 B.冲进火海，抢救财产C.赶快拨打119报警，并及时通知大人，想办法救火4.放学后，在校门口有人拦住小娟说她爸爸住院了，要领她去看爸爸，小娟应该（）。A.跟着他走 B.不去理睬他 C.回学校向老师求助三、明辨是非。（正确的画“V”，错误的画“X” )1.一个人在家时，严禁给陌生人开门。 （）2.长得严肃的陌生人是坏人，长得不严肃的陌生人是好人。 （）3.路上遇见陌生人问路，要热心地带他们到要去的地方。()4.在大商场里不能随便跟别人走。 （）5.我们要有警惕心，不能听信陌生人的话。 （）6.放学后，我们不要在校外逗留，应尽快回家。 （）四、情景再现。1.小明放学回家，刚走出校园门口，迎面遇上一个人，说是小明的爸爸让他来接小明回家，小明应该怎么做？贝贝不想一放学就回家，他喜欢在路上玩耍，这时候有一个阿姨过来说带他去旁边的游乐城玩，贝贝应该怎么做？小强在路上摔倒了，一位陌生的叔叔过来把小强扶起来，小强刚打算给叔叔道谢，想起妈妈说过出门不要和陌生人说话，于是就走开了，如果你是小强，你会怎么做？五、智慧问答。1.放学后，一个陌生人说是你爸爸让他接你回家的，你该怎么办？2.如果发现家里被盗，你如何拨打报警电话？儿童独自在家时，应该注意些什么？六、小小辩论会。丹丹说：“我妈妈说了，陌生人都是坏人，我们不要和陌生人有任何来往。”聪聪说：“有的陌生人不怀好意，会危及我们的安全，但是大部分陌生人会像熟人一样关心、爱护、帮助我们，我们要正确对待他们。”聪明的小朋友，你更认可谁的观点呢？为什么？七、交流广角。和几位小朋友交流交流你与陌生人之间印象深刻的故事，并写下来。

参考答案9心中的“110”一、1.陌生人 2.分辨力防范意识 3.警惕性自我保护二、l.C 2.B 3.C 4.C三、1.V 2.X 3.X 4.V 5.V 6.V四、1.小明应该转身回学校找老师，让老师给爸爸打电话确认一下，或者让爸爸来接他。2.贝贝应该立即拒绝，并马上回家。3.我会给叔叔道谢，因为陌生人不一定都是坏人